今天你背诵了吗?(论坛精华帖) |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
论坛精华帖:http://www.ruiwen.com/vbb/showthread.php?threadid=150 中学语文教学资源网论坛 > 谈教说学 > 初为人师 > 让我们一起来背 上一主题 下一主题 作者 主题 [ << < 1 2 > >> ] luyanlaoshi 老鸟 注册日期: Oct 2001 来自: 发帖数量: 54 让我们一起来背 背诵无疑是增加学生积累的好办法.新教材中有大量要求背诵的篇目.面对这些要求背诵的课文,学生普通有畏难情绪不愿去背,认为太难背了.所以几次测验下来默写失分较多,面对这一情况我没有一味地批评学生,而是对学生说:"让我们一起来背,要求你们背诵的,我先背诵给你们听,假使我不会背,也就不要求你们背."这样一来虽然给自己增大的工作量,但效果是明显的.当我流利地背完一篇课文时学生眼中分明着敬佩与信心.学生背诵的热情高涨来,我再做些方法上的指导.学生背诵情况有了很大的好转.我想与"下水作文"一样,教师的"下水背"也是个很好的办法. 11-07-2001 06:49 PM 友情至上 中级大虾 注册日期: Oct 2001 来自: 乐清 发帖数量: 113 不是每一条河流都可以下得 学生往往喜欢学习身边人物的身先士卒精神。下水背,的确是一方良剂。但是,年龄上的差异,使我们的记忆能力远不及学生那青春的脑壳。假如每篇要求背诵的语段,老师都先下水,我想总有一天,老师会呛水:) 11-07-2001 07:56 PM xxhuar 初级小虾米 注册日期: Oct 2001 来自: 发帖数量: 65 以前在中学、大学读过的文章是没有问题,有些从没留意过的作品可有点伤脑筋。 11-08-2001 04:42 PM luyanlaoshi 老鸟 注册日期: Oct 2001 来自: 发帖数量: 54 教学相长 教学的过程也是自己学习的过程,虽然有些篇目背起来有点难度,但不至于背不出来吧?尽管记忆力会退步,但不用不是退得更快吗? 11-08-2001 06:12 PM 李文彪 中级大虾 注册日期: Sep 2001 来自: 黑龙江 发帖数量: 104 下决心,背下去!!! 脑子越用越灵啊:) 我赞成教师“下水背诵”,虽然我岁数不小了,我还是要试一试!!! __________________ 盈盈一水间,脉脉不得语…… 竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师! 11-08-2001 07:35 PM 桐叶 老鸟 注册日期: Sep 2001 来自: 发帖数量: 44 应该背 我是这么做的,每篇文章要求学生背的,自己先背下来,做示范,检查学生背书时不必看书,学生挺服的。 __________________ 林花谢了春红,太匆匆…… 11-09-2001 08:10 PM 友情至上 中级大虾 注册日期: Oct 2001 来自: 乐清 发帖数量: 113 背背背,一定要背! 看来我得学习你们的做法,从现在开始我也要下水背。脑子不使用,可会生锈的:) 11-09-2001 10:02 PM 桐叶 老鸟 注册日期: Sep 2001 来自: 发帖数量: 44 :) 友情学得好快! __________________ 林花谢了春红,太匆匆…… 11-10-2001 11:50 PM oldwolf 管理员 注册日期: Sep 2001 来自: 发帖数量: 67 背书不是万能... 背书不是万能...不背书却万万不能... 11-11-2001 01:57 AM 友情至上 中级大虾 注册日期: Oct 2001 来自: 乐清 发帖数量: 113 除了背书外,更应该多读有益的书籍。读书破万卷,下笔如有神! 11-11-2001 10:15 AM 李文彪 中级大虾 注册日期: Sep 2001 来自: 黑龙江 发帖数量: 104 请问“破”做何解? 请问读书破万卷的“破”做何解? __________________ 盈盈一水间,脉脉不得语…… 竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师! 11-11-2001 03:04 PM 友情至上 中级大虾 注册日期: Oct 2001 来自: 乐清 发帖数量: 113 就是把书本上的纸张读到破损的地步吧。如果想速成呢,可以拿过书籍就开始撕,这不愧是一条捷径。我们学校的很多学生就是有这样的“癖好”:) 其实破字应该理解为把书上的内容读透了,读熟了,其意义了然于胸。 11-11-2001 04:46 PM 李文彪 中级大虾 注册日期: Sep 2001 来自: 黑龙江 发帖数量: 104 所谓“破”,就是记忆基础上的理解! 古人读书讲究“书读百遍,其义自现”,想想书读百遍,想不记住也难啊,故此“破”当解做记忆基础上的理解! 不知友情至上先生以为然否? __________________ 盈盈一水间,脉脉不得语…… 竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师! 11-11-2001 08:19 PM gaofei_lu 江湖小菜鸟 注册日期: Oct 2001 来自: 发帖数量: 10 Re: 所谓“破”,就是记忆基础上的理解! 看了各位的高见,我也说几句。我觉得,倒不一定只局限在一个“背”字上。在学习要背的篇目之前,或学习以后,可要求学生反复读,培养和文章的感情,久而久之,自然会理解、熟记。有许多老师每天在黑板上写一条成语,或一句诗以增加学生的积累。道理是相同的,只不过是读和写的区别。 11-12-2001 08:11 AM 枫遥 江湖小菜鸟 注册日期: Nov 2001 来自: 昆明 发帖数量: 12 背诵到底 将背诵进行到底!!!呵呵 __________________ 今天你尽力了吗 aimin 中级大虾 注册日期: Oct 2001 来自: 上海市 发帖数量: 117 背诵为了什么? 盲目的背,效果会好吗? 我不反对“背”,但我反对盲目的、一概而论的背! __________________ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 走自己的路,让别人去说! 12-10-2001 12:40 AM 岸芷 初级小虾米 注册日期: Oct 2001 来自: 太原 发帖数量: 62 积淀多些还是有百利而无一害的,背的多了,烂熟于心,用的时候才能信手拈来,笔意飞扬,汩汩滔滔,下笔有神。我反对为分数而背,教学中也更注重背的过程。这一过程中就应该包括教师的示范背诵,对学生的背诵指导,包括音韵节奏的品味欣赏等等,这些过程做好了,结果也就既背会了,也领悟了。 __________________ :):)行到水穷处 坐看云起时 12-10-2001 03:27 PM aimin 中级大虾 注册日期: Oct 2001 来自: 上海市 发帖数量: 117 是这样吗?过去死记硬背的私塾教育当然也出了一点名人,但大多数还是没有成功啊! __________________ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 走自己的路,让别人去说! 12-10-2001 10:48 PM 李文彪 中级大虾 注册日期: Sep 2001 来自: 黑龙江 发帖数量: 104 谁的语文基本功更好些? 我的语文老师是所谓“满洲国”时的“国高”肄业,现在不敢说他水平有多高,但至少我们高中毕业时语文水平没有人能赶得上他! 问他为什么语文基本功那么好,答曰:背的文章多,练写的字多,不然要挨打:) 另外,读私塾的人成功的少,关键因为是在于科举制度,而不是一味的背书造成的!!! __________________ 盈盈一水间,脉脉不得语…… 竹直心虚乃吾友,水淡性泊是我师! 由 李文彪 于 12-10-2001 11:48 PM 最后编辑 12-10-2001 11:42 PM aimin 中级大虾 注册日期: Oct 2001 来自: 上海市 发帖数量: 117 可能有理 但是,背诵的作用到底在哪里?怎样背才是有效的? ——还是值得搞清楚的。这不是一句“今天你背了没有”就能解决的 __________________ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 走自己的路,让别人去说! 论坛精华帖:http://www.ruiwen.com/vbb/showthread.php?threadid=150 相关链接:教学论文
|
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |