高一新教材诗歌单元自测(网友来稿) |
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一、基础知识。(20分) 1. 下列各句中没有错别字的一项是( )。(2分) A.怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮? B.这是你最后一次在我的眼前,翻滚着蔚蓝色的波浪,和闪耀着骄美的容光。 C.当你汹涌起来而无法控制时,大海的船只就会被覆亡。 D.因为那个隐密的愿望而苦恼心伤。 2.选出没有运用比喻的一项( )。(3分) A.秋天像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光。 B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 C.歌声好像永无尽头一样。 D.秋天像一条深沉的河流在歌唱。 3.下列比喻不尽恰当的一项是( )。(3分) A. 日记:心的轨迹 撷取生活七色阳光的水滴 B. 词典:知识的海 学问的帆 书山上跋涉的樵夫 C. 笑:你是美的姐妹 你是艺术家的娇儿 你是碧空中那一抹烂漫的云彩 D. 浪花:一朵浪花,一个跳动的音符 一排浪花,一组激昂的旋律 一江浪花,一个欢乐的生命 4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )。(3分) A.新诗是现代诗歌的主流,而反映现代生活和思想感情的旧体诗,也被认为是现代诗歌。毛泽东的《沁园春·长沙》就是一首用古典诗词形式写成的现代诗歌。 B.徐志摩和闻一多都是新月派诗人。《再别康桥》和《死水》都具有绘画美、建筑美、音乐美的特点,体现了新月派诗人对诗美的追求。 C.中国当代诗坛的现代诗歌运动由“新诗潮”和“后新诗潮”汇合而成。舒婷的诗是“新诗潮”中的“朦胧诗”,韩东的诗属“后新诗潮”中的“新生代”诗。 D.普希金是俄罗斯文学的奠基人,裴多菲是匈牙利最著名的爱国诗人。 5.两句话所表达的意思不相同的一组是( )。(3分) A.⑴ 她唱的音调好不凄凉。 ⑵ 她唱的音调好凄凉。 B.⑴他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。 ⑵他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。 C.⑴这样的事,我何尝愿意做?⑵这样的事,我何尝不愿意做? D.⑴除非你去请,他才会来。 ⑵除非你去请,他是不会来的。 6.下列诗句的抒情方式不是直抒胸臆的一项是( )。(3分) A.祖国啊,我亲爱的祖国! B.我热爱秋天的风光。 C.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… 7.《楚辞》是我国古代一部重要的诗歌作品集,它得名于公元前四世纪的-----时代在我国南方-----形成的一种叫做“辞”的新诗体。这种诗体经-----发扬光大,其后的宋玉等汉代作家继续从事楚辞的创作。 在楚辞之前的《----》,诗句以四字句为主,篇章比较短,风格朴素;楚辞则篇章宏阔,气势汪洋恣肆。 《楚辞》的编纂始于西汉,汉成帝河平三年,文学家刘向领校中秘书衔,负责整理屈、宋作品,编定《楚辞》。 《楚辞》一书中选编了屈原的《-----》、《-----》、《-----》、《-----》、《远游》、《卜居》、《渔父》等名篇。(3分) 二、阅读。(45分) 8.选出对下面这首诗的赏析错误的一项( )。(3分) 蝈 蝈 和 蟋 蟀 济慈 从不间断的是大地的诗歌: 当鸟儿疲于炎热的太阳 在树阴里沉默,在草地上 就有另种声音从篱笆飘过; 那是蝈蝈的声音,它急于 享受夏日的盛宴的喜悦, 唱个不停;而等它需要停歇, 就在青草丛里稍稍憩息。 呵,大地的诗歌从不间断: 在孤寂的冬夜,当冰霜冻结, 四周静悄悄,炉边就响起了 蟋蟀的歌声,而室中的温暖 使人昏昏欲睡,我们会感觉 仿佛是蝈蝈在山坡上鸣叫。 A.诗人以精细的观察,抒写了夏日郊外的蝈蝈和冬夜炉边的蟋蟀交替歌唱的情景。“大地的诗歌从不间断”的变化反复仅起结构作用。 B.开头疲于暑热的鸟儿,其实是春天的歌手,而蟋蟀生命力最旺盛的时刻正是秋季,而且春秋两季正是百鸟争鸣,千虫歌唱的时节。这样,诗人实际上揭示了一年四季大自然歌声不绝的规律,从而赞颂了大自然周而复始、生命不息的美。 C.夏日的草地、篱笆、浓阴,冬夜令人昏昏欲睡的温暖的炉边,静谧安详。蝈蝈和蟋蟀的声音更衬托出环境的幽静,收到以动衬静的效果。 D.为了适于表达主题,诗人采用了冬夏对比的手法,然而,由于夏冬两种境界之情调十分相似;加上诗人明写冬夏,暗示春秋;末尾又舔上由蝈蝈到蟋蟀的巧妙联想,使全诗自然地浑成一体,毫无割裂之感。 阅读下面这首诗,完成9—13题。 金黄的稻束 郑敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田野里, 我想起无数个疲倦的母亲, 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸, 收获日的满月在 高耸的树巅上, 暮色里,远山 围着我们的心边, 没有一个雕像能比这更静默。 肩荷着那伟大的疲倦,你们 在这伸向远远的一片 秋天的田里低首沉思, 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河, 而你们,站在那儿, 将成为人类的一个思想。 9.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田野里”一句,涉及的时间,除了“秋天”外,还隐指 。(3分) 10.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,有何寓意?(3分) 11.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”是指什么?(3分) 12.诗歌以 --------------为中心形象展开联想,通过------------------------- 等空间性的位移,传达一个时间性的主题------------------------------------- (6分) 13.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受,有什么用意?(4分) 阅读下面这首诗,完成14—17题。 思 念 舒婷 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图, 一题清纯然而无解的代数, 一具独弦琴,拨动檐雨的念珠, 一双达不到彼岸的桨橹。 蓓蕾一般默默地等待, 夕阳一样遥遥地注目, 也许藏有一个重洋, 但流出来,只有两颗泪珠。 呵,在心的远景里 在灵魂的深处 14.第一节用了哪些意象,这些各自独立的跳跃着的意象有何内在联系?(4分) 15.第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个比喻的含义如何理解?(4分) 16.“重洋”与“两颗”的反差,准确地表达了东方民族怎样的性格?(3分) 17.第三节表达了什么意思?其诗意表达形式与一、二节有何区别?(7分) 乡 愁 余 光 中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 全诗围绕-----的主题。而思念又是一个太抽象的概念。作家必须借助生活或自然中已有的景象去-----去-----。看,-----,-----,平凡而又是分离团聚的纽带。-----把人隔开了,令人愁怅万千,而-----和-----,只有一条浅浅的海峡之隔,本是同根,却要人为的分离,这公平吗? (5分) 三、默写(30分) 18.从下面两题中任选一题。 (一)默写《梦游天姥吟留别》 (二)默写《毛泽东词两首》 作者邮箱: z1z1g1@163.com 相关链接:教学论文
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