| 感动源于关爱(教师随笔) |
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龚万梅 枝江市安福寺初级中学 关键词：感动 关爱 责任 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，这就是人民教师的事业。教师的工作太平凡了，教师就像一颗颗星星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……但我为能从事这样的职业而自豪。我登上那讲台，不，应该是舞台，我似乎觉得两侧的紫色帷幕正缓缓地拉开，最富有生气的戏剧开始了。这戏剧拥有一群忠于自己角色的演员——我的学生们。这戏剧也许是世间最长的，为此，我愿做一名热情的报幕员。 一、走进学生的心灵 打开抽届，映入我眼帘的是两张新年贺卡，上面写道：“祝老师新年快乐，难忘师恩”的字样，一幕幕往事历历在目，心里久久不能平静。这贺卡是2010年元旦节，刚刚毕业的学生韩云送的。她是2006届学生，2009年7月毕业以32分的成绩正取到枝江一中，我担任她三年的班主任，我和她的确有不解之缘，在这三年里，每一年都重新编班，但她一直都被编到我所任的班上，她娇小玲珑的身材，白皙的脸上有一双睿智的眼睛。给人一种灵气的感觉 。我很欣赏她。三年来，她曾经担任过班上的学习委员、语文科代表等职务，大型考试，学校光荣榜上总少不她的名字，若有情绪变化，我会及时找她沟通，解除她心中的不快。我刻骨铭心地记的：2009年春季三月份一次月考，她考到年级68名，我疑惑不解，通过了解学生和从她的周记中得知，她爸爸得了重病，情绪低落，心思重重，再者，面对老师给她定的目标，压力过大，有阻力。于是我单独找她谈心近两个小时，我说：“你父亲虽病重，忧虑是正常的，但中考对你只有一次，应化悲痛为力量，焦急|彷徨、等待……值得吗？你在生活、学习上若有困难，我会全力以赴帮你的。”这次交流，课堂上，她不再走神，下课后，别人在聊天，她总能伏案解题，周日，她经常是最先来到学校。经过一个月的努力，在宜昌市举行的四月份调研考试中，她的成绩又跃居前30名。在四月份毕业班的家长会上，她的父母亲都来了，在会上，听到孩子的成绩上升了许多，既感动又愧疚。感动的是孩子的成绩很优秀，愧疚的是三年来，很少接送孩子、送菜。会后，我也给该家长提了个小小要求，中考前，父亲尽量做到周五、周日接送孩子，因搭车不方便，（去猇亭的车少），周三来看望一次，父母也克服了许多困难。小小的举动给孩子带来是无穷的力量啊！中考成绩出来后，她高兴地对苍天高呼：我成功了！ 老师的一席话，像一剂良药，医治了学生心灵的创伤，又像一盒兴奋剂，刺激了她们身上的每个毛孔。 二、让学生在爱中传递爱 2009年7月送走了一届学生，又接受了一批新成员。七年级学生刚刚步入初中生活，对学校的常规不适应，作为班里的引路人——班主任，在开学一个月里，我与同学们是形影不离：教室里，我不断变换花招，吸引学生，驯服他们；下课了，我总要与学生谈心、沟通，关注每一位孩子；操场上，看学生活动，接近学生，了解学生思想，培养感情；饭厅里，看学生吃饭，生怕他们饿着，影响身体；就寝时，我总要去寝室时，提醒学生盖好被子，关好门窗，注意安全、卫生；周日下午，又要去察看学生是否按时到校，充卡、家庭作业完成情况，一幕幕精彩的画面就这样周而复始地进行着：教室——办公室——操场——餐厅——寝室，五点一线的生活方式我已习以为常，成了我生活的大部分，我清楚地记得那是2009年11月，是全球甲型H1N1病毒流感的高峰期。我的小孩在这期间也感冒了，11月24日，凌晨3点钟更严重，高烧39℃，嘴唇干枯，满脸通红，呼吸困难，我急得焦头烂额，爱人在枝江三中上班，我们分居两地，他不能照管孩子。夜深人静，寒气袭人，我拖着疲惫的身子搀扶着孩子走到了医院，我敲醒了一个又一个科室的门，很幸运，医生、护士等一条龙的服务，让我们母子俩才安心一些，暂时挂上吊瓶打点滴退一退热，等我们安顿在病床上时，已是5：30钟，当我想闭目养神时，就听见学校学生起床的号角吹响，20分钟后，我又得上岗陪学生早锻炼，上自习了。孩子请护士帮忙照管一下，等我下班让医生给孩子拍片，结果是肺炎，需要住院治疗至少一周，我一听便傻了眼，我不能请假呀！学生的课不能落下！于是，我只好把孩子的奶奶叫来。一周里，我按时上班，从未请过一节课的假，我的气色暗淡了许多，我的学生看在眼里，记在心里。一次，我在语文书里发现了一个纸条，上面写着：班主任，在您的孩子生病时，最需要您照顾时，您从来未请过假，耽误我们的一节课，从早到晚陪着我们。老师，您是我们心中的太阳，我们要开出最鲜艳的花朵，结出最美的果实，来回报您！署名：七（2）班全体学生。我看完纸条，心潮澎湃，泪水夺眶而出，学生也时刻在关注他的老师啊！。 三、抓住学生的闪光点 伟大的教育家陶行知学生曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将以满腔的爱赋予了我的学生，公正地对待每一位学生，不歧视学生。俗话说：一块金矿石，如果你发现不了它所含的金子，它永远是一块石头。我现担任七（2）班有一名学生兰磊，小考的成绩在全镇排名倒数第2名，智商低下，尤其是记忆力，经过两周的观察，我发现他坚持正义，有集体荣誉感，寝室里、教室里，同学们有些不良的举动他及时向我反映，让我能第一时间了解班上的动向。我抓住他这一优点，给他封了一个小官衔，担任班上的纪检委员兼清洁卫生委员。当我在全班宣布了这个职务后，他微笑地点点头，并发表就职演说，同学们刮目相待，在以后的工作中，清洁区的卫生他天天到场督促，每次学生卫生检查评比，我班的等级都是优秀。班上的学风浓厚、班风有正气。这与兰磊同学的工作是密不可分的，与此同时，他的学习兴趣也更浓厚了，增强了他的自信心，上课能举手发言，作业能按时完成，考试成绩有了进步。不再是小学时老师、同学心中的眼中钉，肉中刺了，他的父母也感到很欣慰。春节前，父母专门来感谢我们几位老师，我们老师也有了成功感。记得一位诗人写过这样一首诗：诚实松籽，托起狂风吹不散的绿云，饱满花籽的生命，一拱出酿彩流香的阳春，人民教师的生命塑造灵魂透亮的人，每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。 心中有爱，世界就永在。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是对教师职业生涯的最好写照。我既然选择了育人这一忘我事业，就应勇敢地锤炼自己 ，如果我是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我们是一抹红霞，就应该染遍祖国的万里山河。 龚万梅 相关链接：教学论文
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