学法指导目标指南 |
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余同生 学法指导,是指在教学过程中指导学生掌握必要的学习方法,它涵盖发展智力的方法、完成课业的方法、各学科特殊的学习方法等: 一、发展智力的方法 (1)观察方法:集中注意力,既注意主体注意部分的他细观察;从左到右、从上到下、从远到近等的有顺序的观察;抓住事物的静态、动态特点,人物的外貌、动作、语言和心理特征的观察;学会对事物从不同侧面多角度的变换角度的观察。 (2)记忆方法:利用图片、口诀、故事等的形象记忆法;边读边记记,反复读反复记忆的尝试回忆法;边听边说、边读边写的多种感官并用的记忆法;及时复习记忆法;按一定词语、层次记忆一段话,按一定字母顺序记忆外语单词的顺序记忆法;将两个以上同类事物进行比较,找出异同点的比较记忆法;学习较多内容,及时分类的归类记忆法。 (3)想象方法:根据图片展开想象,在头脑中造出的形象;根据表意明确的词语、句子展开想象;根据表意明确的词语、句子展开想象,在头脑中浮现出感性材料成新形象;根据实物展开想象,创造性地提出的设计。 (4)思维方法:比较法,即找出相近事物的异同点;分类法,即按不同标准,将事物分成若干类别;概括法;将复杂内容简化,用概括语言表述;分析、综合法,即先把握事物整体,再将事物分成部分予以分析,再综合把握其特点;归纳、演绎法,从大量个别事物中抽象、归纳出一般规律,并将其运用到其它个别事物中去。 (二)完成课业的方法 (1)阅读方法:掌握独立阅读、边读边想,边想出疑问,边查字典、词典、钩画圈点的阅读方法;掌握教材层次,抓住其要点,概括其内容的阅读方法;掌握提纲挈领,看目录,抓脉络,理线索,抓住各节各章前后内在联系的阅读方掌握速读与整读、课内与课外、默读与朗读相结合等阅读方法。 (2)上课方法:落实“专心听讲”的方法,上课集中精力边听边记边想,排除干扰;落实“当堂掌握”的方法,当堂领会,当堂巩固和运用;落实“积极发言”的方法,听教师提问集中精力思考,听同学发言辨别正误,排除自己心理障碍,积极发言。 (3)预习方法:及时预习,熟悉教材内容;尝试做题,记下疑问题。 (4)复习方法:尝试记忆,重读教材,抓住要点,整理笔记,阅读必要的参考书。 (5)作业方法:先看书后作业;选审题后解答;独立思考完成作业;做完作业及时检查。 (6)学会制定学习计划。 (三)学科学习的特殊方法 (1)语文学科:涉及识字、写字、听话、说话、阅读、作文等内容,与此便有识字方法等各自方法,并形成系列。 (2)数学:学数学要掌握数形概念、数学法则、数学公式、运算技能及解应用题等,与此相应也有各自的方法。 (3)物理、化学、生物等学科:要看实物、模型、标本和挂图等,必须掌握实验、观察的基本方法。 (4)学习地理要掌握读地图的方法;学历史掌握清线索的方法;学政治掌握抓要点的方法;学外语要掌握听说读译的方法等。学音乐要掌握发声、视唱等方法;学图画要掌握构图、着色等方法。 相关链接:教学论文
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