| 整体构思，列纲定局 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
刘芳扬 高考作文指导与训练系列之三 高考作文的全过程，在审题、联想之后，应是：整体构思，列纲定局。 整体构思，指的是：如何安排文章的结构，找到恰当的表现形式。这是作文过程中的重要步骤，也是不少考生朋友临场作文的薄弱环节。有些考生朋友在考场上往往草率构思，匆忙执笔，习惯于想到哪里写到哪里，结果常常造成一些构章中的错误：或走题，或前后不连贯，或头重脚轻，或横生枝节，有的甚至返工，难以卒章。 在联想中梳理的认识层次，有时可以直接拿来结构成文，但一般情况下，还需要作一番内容上的选择和形式上的整理。因为，认识的纲，是从题旨的开掘考虑，是一种发散性思维；而下笔成文则必须从表达上考虑，要迅速收束，以认识的纲为核心：缩小层面，增添血肉，突出某一方面或某一线索，选取恰当的主旨句，连头带尾、过渡照应，使之成为一个整体。 整体构思之后，应落实到一个提纲上。列纲的形式，可以不拘一格，根据自己的表达习惯作不同的处理。但一般短文，还是以自然段列纲为好。关于文章的体式，前人给我们总结了许多不同的模式，只有平时有所掌握，考试时才可以潜移默化地起作用。但高考临场时切不可用固定的框框来套内容，而应根据内容的特点来决定形式。以自然段列纲，就可以避免各类框框的套用。列纲的步骤不妨分两个部分来考虑：①开头和结尾。开头如何提出论题?或开门见山，或形象导入；结尾如何收束全文?或顺势终结，或深化开拓；首尾如何呼应?大体有个着落，不必在表达方式上犹豫不定。②本体部分。主要考虑根据认识的纲需要用几个自然段来表达；每个自然段之间是什么关系；按什么顺序排列，或横向、或纵向，要合乎事物的认识规律，同样，不必刻意追求某种论证方式方法。纲要的概括方式不强求一律，最好能标出实质问题，或要义、或内涵、或意义，切忌大而不当，起不到制约写作的作用。列不出明确的纲，表明构思并不成熟；列出的纲越明确，表明作者的思路越清晰，闭目寻思，可以浮现出全文的整体形象来，呼之欲出。做到这-步，写起文章来就顺利而又自信。下面举两例以分析之。 例一 题目：富有莫过于知识 这是1999年国家高校文凭考试作文题。本题在[系列之一]中曾作过审题练习。这一题目的内涵是很丰富的，从不同的角度可以提炼出不同的主题。"富有"一词既可以指"物质财富"，又可以指"精神财富"；题旨既可以从个人的角度立论，又可以从社会的层面来表现。但从题目的整体倾向看，似应从个人的角度来展现"知识"拥有的社会效应和意义。审题之后，展开联想，对知识的作用，以认识的纲列出，其要点是： 1．知识决定人的本质和水平； 2．知识决定社会精神文明的程度； 3．知识决定社会生产力发展的水平； 4．知识经济时代的到来，知识可以作为资本直接创造财富； 5．当前，新的技术革命关键在于需要掌握高度文化科学知识的人才。 这一认识的纲，要演变成文章的具体结构形式，还需按照自己确定的中心点作整体构思，加以取舍、梳理，列出明确的段落提纲来，才能定局。 试拟两个不同主旨的段落提纲供考生朋友参考。 其一： 中心点-- 知识是创造巨大财富的源泉和资本 1．开头(设问导入)：什么是真正的富有？(金钱、地位、美貌) 2．个人的拥有必须从知识的获取开始： 世界首富比尔·盖茨成功之路； "成功的秘决就在于知识"； 从对知识的迷恋到尖端技术的掌握； 3．知识的拥有是永恒的、不可掠夺的财富： 目睹二战时期侵略者的掠夺、屠杀； 爱因斯坦誓言："他们可以掠走我们的钱财、生命，却永远夺走不了我们的知识"； 4．知识的应用和创新决定人的社会经济地位： 当前，我国产生一批以知识为资本创造巨大财富的新型"知本家"；如：王选("北大方正"软片工程的成功源于知识)，倪光南("联想"集团的最大资产是高科技知识)，张瑞敏("海尔"集团的管理知识是产业财富)； 5．结尾(展望未来)--新世纪的共同追求： 对知识的强烈追求； 迎接知识经济时代的到来； 创造共同的"富有"； "预测未来的最佳途径是发明未来"(苹果电脑公司艾伦·凯)。 这个纲是从一篇考生的作文中提炼改造而成，在具体运用时列纲的用语应更为简化，这里列举的观点和事例是为了说明的需要。纲的背后应是一篇文章，列纲时就要对全文的思路和表达层次有个明确的考虑。这个纲的开头和结尾，是从个人的富有达到共同的富有，这就体现了从个人角度展现知识的社会效应与意义的主题特点，首尾的呼应要把握这一线索。本体部分是从三个方面论证主题的，即：知识可以创造财富，知识本身是一种特殊的财富，知识可以成为独立资本，推动社会发展，达到共同的"富有"。这三者之间是横向联系，但又有不断深化的纵向关系。在构思中有时会出现一些稍纵而逝的闪光点，如生动例证、名人名言、好的用语等，在列纲时可以及时写在该段旁边，以备行文时提醒应用。 其二： 中心点--知识是人的最大的精神财富 1．开头(开宗明义)： 题旨中"富有"特指"物质财富"，但人的精神财富更要靠知识积累； 2．知识可以提高人的精神境界(崇高的追求)： 钱钟书毕生在知识的海洋中徜徉，淡泊名利，创造了极其丰富的精神财富； 3．知识可以充实人的生活内容(高尚的情趣)： 张海边残疾一生，追求知识一生，从学医、学外语到写作，换来充实的一生； 4．知识可以实现人的最高理想(美好的人生)： 鲁迅从知识中探求真理，弃医从文，矢志不渝，塑造了美好的人生； 5．结尾(顺势终结)： 联系实际，说明"真正的富有是知识"。 这一纲要的题材大家是熟悉的。核心部分三个方面既有联系又有区别，要把握住不同的侧面和特点；每一个例子都是完整的，但从所需要的一个角度去选取、表达，应是列纲和写作中的重点和难点。 例二 材料：知足常乐的古语，有人认为不足为训。因为它束缚了人们的思想和进取精神，最终束缚了生产力的发展。然而，也有人认为，不知足也未必常乐，最简单的道理是，或不如说事实是：人的欲望并不是总能得到满足的。 要求：联系实际，自选角度，自似题目，写一篇议论文。 这则材料，审题之后，联想的大体思路是： 1．问题的提出： 肯定--知足常乐； 否定--知足常乐不足为训； 否定之否定--不知足未必常乐。 2．问题的分析： 知足--作为封建统治工具，不可取；作为个人生活信条，未必不有益。 不知足--作为学习、事业追求，是动力、乐趣；作为享乐的欲望，是灾难、烦恼。 3．问题的实质： 人生观(苦乐观)； 如何正确对待--事业与生活；追求与享受。 这一思路是选择任何一个角度立意的共同认识基础。下面，提供一个考生作文的段落提纲。 题目：谈"比"--从"知足常乐"谈起 1．开头(古训导入)：提出"比"的话题。 知足与否，常乐与否， 皆因"比"。 2．"比"的内容： 比事业与学习(提倡"不知足")；比生活与享乐(还是"知足"为好)。 3．"比"的方法： 看到自己长处--增强自信；多看别人长处--找到不足。 4．"比"的态度： 关键在于正确认识和对待；看到自身的条件，取现实态度。 5．结尾(联系实际)： 当前社会有盲目攀比现象；形成不少病态热点；应从"比"的正确对待中克服。 这一提纲，从"比"的角度将"知足常乐"的这一是非争论统一起来加以分析，线条理得很清楚。从这里可以看出认识的纲如何演变成文章的段落提纲。有了这样的纲，主旨、结构、条理就有了保证，下面就看内容和语言的表达了。 练习 题目： A.大兴勤奋学习之风 B．滴水穿石的启示 要求：列出上列题目的段落提纲。 提示： A.本题是从社会的角度谈培养学风的重要性，与"书山有路勤为径"的题旨不同，但其内核"勤奋学习"却是一致的。列纲时应从社会发展着眼，如市场经济的要求、精神文明建设的需要、提高民族素质及现代人的人生境界与生活内容等方面说明不断学习的必要性。 B．要列出本题的提纲，首先要弄清：滴水为什么能穿石?除了最新的科学解释，就通常理解，有这样三个方面原因：长期滴落，方向始终专一，微型的穿透力可以积微成巨；穿石之功是这三者合力的体现；然后，据此用来对学习或致力于某种事业以必要的启示。 摘自：中国教育和科研计算机网 相关链接：教学论文
|
闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑橆殔缁秹鏌嶈閸撶喖鐛幇鏉跨闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷 闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑橆殔鎯熼梺闈涚箚閸撴繈鎮靛鑸靛€甸悷娆忓绾炬悂鏌涙惔銊ゆ喚妞ゃ垺蓱缁虹晫绮欓崹顔剧崺婵＄偑鍊栭悧妤冨垝瀹ュ鐤柨婵嗩槹閳锋垿鏌ゆ慨鎰偓鏇炵毈闂備胶绮敮顏嗙不閹烘桅闁圭増婢樼粈鍐┿亜閺冨洦顥夊ù婊庡灦濮婅櫣鎹勯妸銉︾彚闂佺懓鍤栭幏锟� 闂傚倸鍊搁崐椋庣矆娓氣偓楠炲鏁嶉崟顒佹濠德板€曢崯顖氱暦閺屻儲鐓冪憸婊堝礈濞戞碍顫曢柟鐑樺焾濞撳鏌涢幘妤€鎳愬畷鏌ユ煟鎼淬値娼愭繛鍙夛耿閵嗗啯绻濋崘褏绠氬┑顔界箓閻牆顬婇妸銉㈡斀闁绘劘娉涙禍鐟扳攽椤旇姤灏﹂柍銉閹瑰嫰濡搁敃鈧壕顖炴⒑閹呯濠⒀嶇秮閺佸秹宕熼鐙呯床闂備礁鐤囧Λ鍕箠韫囨洍鍋撳鐐 婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鏌涢敂璇插箺缂佺姵甯炵槐鎾诲磼濞嗘垵濡藉┑顔硷工缂嶅﹪鐛幇鏉跨闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷 婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鏌涢敂璇插箺缂佺姵甯炵槐鎾诲磼濞嗘挻顎栭梺鍛婃煥椤﹂潧顕ｉ弻銉﹀亹闁肩⒈鍓氬▓楣冩⒑闂堟侗妲堕柛搴㈡そ瀹曘儳鈧綆鍠楅悡鏇熺箾閹存繂鑸归柣蹇ョ秮閺岀喓浠﹂崒姘Е闂佸搫鐭夌紞渚€骞冮埡鍌涚秶闁宠桨绀侀‖澶愭煟閻斿摜鐭嬫繝銏★耿瀹曨垶骞橀鑲╃暫闂侀潧顦弲婊堝疾閹间焦鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷 婵犵數濮撮惀澶愬级鎼存挸浜鹃柡鍥ュ灩绾惧綊鎮峰▎蹇擃伀濞寸姵宀稿缁樼瑹閳ь剟鍩€椤掑倸浠滈柤娲诲灡閺呭爼顢氶埀顒勫蓟濞戙垺鍋嗗ù锝夋櫜閸犲﹪鎮楃憴鍕┛缂傚秮鍋撶紓浣哄У閻╊垰顕ｉ幘顔藉亹闁汇垽娼х敮顒勬⒒閸屾瑨鍏岄柟铏崌閹椽濡歌瀹曟煡鏌涚仦鍓х煁鐎规洘褰冮妴鎺戭潩閿濆懍澹曢梻浣告惈閺堫剟鎯勯姘煎殨濞寸姴顑呴崹鍌涖亜閹扳晛鐒哄ù纭锋嫹
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
闂傚倷娴囧畷鍨叏閺夋嚚娲Χ閸℃ɑ鐝锋繛瀵稿Т椤戝懘鎮″┑鍡忔斀闁稿本绨遍崷顓熷枂闁挎棃鏁崑鎾荤嵁閸喖濮庡┑鐐差檧缁犳捇骞冨▎鎾村€绘俊顖滅帛閻濐偊姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帡姊绘担鍝勫付闁诲繑宀稿畷纭呫亹閹烘垹顔嗛柣搴秵閸ｎ噣寮繝鍐闁糕剝锚閸斻倝鏌￠崨顐㈠姦婵﹥妞藉畷顐﹀礋椤愮喎浜剧紒瀣紩濞差亜围濠㈣泛锕﹂弻鍫ユ⒑鐟欏嫬鍔ら柣掳鍔嶉崚濠勨偓娑欋缚缁♀偓婵犵數濮撮崐鎼佸汲閻旇櫣妫柡澶庢硶鏁堥梺鍝勬湰閻╊垶鐛幒妤€绠奸柛鎰ㄦ櫇閺嗐儵姊虹拠鏌ヮ€楅柣蹇斿哺閹繝鍨鹃幇浣告濡炪倖鍔忛幊鍥几鎼淬劍鐓欓悗娑櫳戦埛鎰版煟閹捐泛鈻堟慨濠冩そ楠炴劖鎯旈敐鍌涱潔闂備胶绮〃鍛涘┑瀣疇闁哄稁鍙庨弫濠勭棯閹峰矂鍝洪柛宥囨暬濡懘顢曢姀鈥愁槱闂佺懓鎲￠悺鏇㈠Φ閹版澘绀嬫い鎺戝€婚鏇㈡⒑閸撴彃浜濈紒顔兼捣缁﹪鏌ㄧ€ｃ劋绨婚梺鍝勫暊閸嬫捇鏌涢妸銉﹀仴鐎殿噮鍋勯鍏煎緞鐎ｎ偅顏熼梻浣芥硶閸ｏ箓骞忛敓锟�
闂傚倷娴囧畷鍨叏閺夋嚚娲Χ閸℃ɑ鐝锋繛瀵稿Т椤戝懘鎮″┑瀣厾缁绢厼鎳庨悞钘壝瑰⿰鍐Ш闁哄本娲濈粻娑㈠即閻愭劑鍎抽惀顏堫敇濞戞ü澹曢梻鍌氬€烽悞锔锯偓绗涘洤绀冨┑鐘宠壘缁狀垶鏌ㄩ悤鍌涘35濠电姷鏁搁崑鐐哄垂閸洖绠伴柟顖嗗懏娈鹃梺鍛婂笧绾绢湭闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锕€纾圭紒瀣紩濞差亝鏅濋柛灞绢嚤閵夆晜鐓曠€光偓閳ь剟宕戝☉姘变笉闁靛鏅滈悡娆撴煙椤栧棗鍟В鎰版⒑娴兼瑨顓洪柟鍑ゆ嫹
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭銈傚亾濮樺崬鍘寸€规洝顫夌€靛ジ寮堕幋鐘垫毎濠电偞鎸婚崺鍐磻閹惧灈鍋撳▓鍨灁闁告梹鍨块悰顕€宕卞☉妯奸獓闁荤姵浜介崝澶愬磻閹炬椿鏁囬柕蹇ョ磿閸欏棗鈹戦悙鏉戠仸闁荤啙鍥モ偓鍌炲蓟閵夛妇鍘告繛杈剧到閹诧紕鎷归敓鐘崇厵鐎瑰嫭澹嗙粔娲煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锔藉亱闁糕剝铔嬮崶顒侇棃婵炴垶鐗戦崑鎾诲箳濡も偓缁€鍫澝归敐鍥ㄥ殌闁哄棭鍋呯换娑欐綇閸撗勫仹闂佺ǹ绨洪崐婵嬪箖妤ｅ啯鐒肩€广儱妫涢崣鍡椻攽閻愭潙鐏﹀畝锝呮健閹偤鏌ㄧ€ｃ劋绨婚梺鍝勬储閸斿本鏅堕鈧幊锝夊箛閻楀牆浠梺鎼炲劘閸斿瞼寰婄紒妯镐簻妞ゆ劦鍓涚粔顕€鏌熼瑙掑湱绮诲☉銏犲嵆闁靛⿵闄勯弳鐐烘⒒娓氣偓閳ь剛鍋涢懟顖炲储閸濄儳纾奸柍褜鍓氶幏鍛存惞閸︻厾鏆ラ梻渚€鈧偛鑻晶浼存煃瑜滈崜娑㈠极婵犳艾纾诲┑鐘叉搐缁愭鏌￠崶鈺佹灁闁崇懓绉归弻銊╂偆閸屾稑顏�
闂傚倷娴囧畷鍨叏閺夋嚚娲Χ閸℃ɑ鐝锋繛瀵稿Т椤戝懘鎮″┑瀣厾缁绢厼鎳庨悞钘壝瑰⿰鍐Ш闁哄本娲濈粻娑㈠即閻愭劑鍎抽惀顏堫敇濞戞ü澹曢梻鍌氬€烽悞锔锯偓绗涘洤绀冨┑鐘宠壘缁狀垶鏌ㄩ悤鍌涘35濠电姷鏁搁崑鐐哄垂閸洖绠伴柟顖嗗懏娈鹃梺鍛婂笧绾绢湭闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锕€纾圭紒瀣紩濞差亝鏅濋柛灞绢嚤閵夆晜鐓曠€光偓閳ь剟宕戝☉姘变笉闁靛鏅滈悡娆撴煙椤栧棗鍟В鎰版⒑娴兼瑨顓洪柟鍑ゆ嫹
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭銈傚亾濮樺崬鍘寸€规洝顫夌€靛ジ寮堕幋鐘垫毎濠电偞鎸婚崺鍐磻閹惧灈鍋撳▓鍨灁闁告梹鍨块悰顕€宕卞☉妯奸獓闁荤姵浜介崝澶愬磻閹炬椿鏁囬柕蹇ョ磿閸欏棗鈹戦悙鏉戠仸闁荤啙鍥モ偓鍌炲蓟閵夛妇鍘告繛杈剧到閹诧紕鎷归敓鐘崇厵鐎瑰嫭澹嗙粔娲煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锔藉亱闁糕剝铔嬮崶顒侇棃婵炴垶鐗戦崑鎾诲箳濡も偓缁€鍫澝归敐鍥ㄥ殌闁哄棭鍋呯换娑欐綇閸撗勫仹闂佺ǹ绨洪崐婵嬪箖妤ｅ啯鐒肩€广儱妫涢崣鍡椻攽閻愭潙鐏﹀畝锝呮健閹偤鏌ㄧ€ｃ劋绨婚梺鍝勬储閸斿本鏅堕鈧幊锝夊箛閻楀牆浠梺鎼炲劘閸斿瞼寰婄紒妯镐簻妞ゆ劦鍓涚粔顕€鏌熼瑙掑湱绮诲☉銏犲嵆闁靛⿵闄勯弳鐐烘⒒娓氣偓閳ь剛鍋涢懟顖炲储閸濄儳纾奸柍褜鍓氶幏鍛存惞閸︻厾鏆ラ梻渚€鈧偛鑻晶浼存煃瑜滈崜娑㈠极婵犳艾纾诲┑鐘叉搐缁愭鏌￠崶鈺佹灁闁崇懓绉归弻銊╂偆閸屾稑顏�
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锔藉亱婵犲﹤鐗嗙粈鍫熺箾閹存瑥鐏柛瀣枑閵囧嫰寮介顫捕缂備胶濮伴崕鐢稿箖濡ゅ懏鏅查幖绮光偓鑼嚬缂傚倷闄嶉崝宥呯暆閹间礁钃熼柨婵嗘啒閺冨牆鐒垫い鎺戝閸嬪鐓崶銊︾缂佲偓婵犲偆鐔嗛柤鎼佹涧婵洭姊虹憗銈呪偓婵嬪蓟瀹ュ牜妾ㄩ梺鍛婃尵閸犳牕顕ｉ銏╁悑濠㈣泛顑嗗▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹http://wap.yinruiwen.net 闂傚倸鍊峰ù鍥綖婢舵劦鏁婇柡宥庡幖绾惧鏌涘☉鍗炲季闁搞倖娲熼弻娑滎槼妞ゃ劌鎳愰埀顒佽壘椤︿即濡甸崟顖氱闁瑰瓨绺鹃崑鎾诲及韫囧姹楅梺鑲┾拡閸忔﹢宕戦幘缁樺仺缂佸銇橀崰濠囨⒑閸濄儱校婵炲弶岣跨划姘綇閵娧呯槇闂佸憡鍔︽禍璺好洪幖浣瑰€甸柛蹇擃槸娴滈箖姊洪柅鐐茶嫰婢ь噣鎳ｉ幇顓滀簻闁哄洦顨呮禍楣冩⒑鐠団€崇仩缂佸鏁哥划顓㈡偄閸濄儳鐦堥梺鍛婃处閸欏骸危閻戣姤鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌ｉ悤浣哥仸鐎规洖缍婇獮搴ㄦ嚍閵夈儰鎴锋繝鐢靛仦閸垶宕归崷顓熷厹闁逞屽墴閺岋絾鎯旈埄鍐婵犳鍠栭顓犲垝婵犳凹鏁嶉柣鎰綑娴狀垶鎮峰⿰鍐闁逛究鍔戝鍫曞箣閻樿櫕顔曢梻浣告啞濞诧箓宕滃☉銏犵厺闁哄啠鍋撻柕鍥у缁犳盯骞橀弶鎴犵崺闂備線娼ч悧婊堝磻閸涱垱宕叉繝闈涒看濡插ジ姊洪崨濠冣拹閻㈩垳鍋熼崚鎺楊敇閵忕姴绐涘銈嗘濡嫰锝為敓鐘斥拺濞村吋鐟ч崚浼存煠濞茶鐏＄紒鍌涘浮椤㈡盯鎮欑€电ǹ骞愬┑鐐舵彧缁叉寧鐏欑紓浣靛姀瀹曠數妲愰幒鎾寸秶闁靛ě鍛澖闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜旈獮澶愬箻椤旇偐顦伴梻鍌氱墛缁嬫垼鐏撳┑鐘垫暩閸嬫盯鎮洪妸褍鍨濋悘鐐跺▏濞戞ǚ鍫柛鈾€鏅滃В搴ㄦ⒒娴ｈ棄鍚瑰┑顔芥綑闇夐柛鏇ㄥ灡閳锋棃鏌涢弴銊ョ仩缁炬儳娼￠弻銊╂偆閸屾稑顏�