| 潮南区公开课《交友之道》第二课时教学设计
(粤教版高一选修) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
砺青中学 郑光程 开课时间：2013年5月16日 开课班级：高一（3）班 【三维目标】 （一）知识与能力 1、理解并积累文中常用的文言词语，培养学生的文言阅读能力。 2、背诵文中的一、三、四章。 3、准确理解课文中涉及到的交友之道。 （二）过程与方法 1、要求学生结合注释和工具书疏通文字，老师引领学生进行重难点的突破。 2、采用点拨法、朗读法、提问法、自主探究法深刻感悟经典文化。 （三）情感态度和价值观 1、学习交友之道，了解交友要慎重、要讲究原则的道理。 2、感受中国文化经典的魅力，热爱国学经典。 3、通过对某些注释的探讨，培养学生的批判精神。 【教学过程】 第一课时 一、师生共同疏通课文，逐段展示原文与译文 二、完成练习一“恭”和“敬”的异同部分、练习二、练习三、练习四 三、学生分小组探讨文章的内容，把不能解决或解决得不好的问题记录下来，在下节课由师生共同解决 第二课时 一、课前在《高山流水》的背景音乐中学生齐读课文（先出示第一张ＰＰＴ，播放古筝名曲《高山流水》） 二、导入新课 同学们，古筝名曲《高山流水》演绎了一个大家耳熟能详的琴师俞伯牙和樵夫钟子期关于友情的动人故事。 朋友，是这样的人：你幸福时让幸福倍增,你遇到困难时可以跟你一起分担,你孤单时能给你温暖，你落魄时能给你鼓励。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯” 、“在家靠父母，出门靠朋友”这都道出了友情的重要。 这节课，就让我们共同了解一下古圣先贤的“交友之道”。（竖直板书“交友之道”加大括号） 三、师生共同分析第1章 1、出示第二张ＰＰＴ，男生齐读第1章。大家思考：第一章里提到“无友不如己者”，可以按字面解释为“不结交不如自己的朋友”吗？ （应该理解为“有选择地交友”。具体的讲，“如”应解为“像……一样”， “无友不如己者”就是“不要结交志趣与自己不同的人”。 只有结交了志趣相投的朋友，才能互相勉励、互相补益，有所进步。） 2、板书：“无友不如己者”。 3、孔子认为君子应该具有四种品德。它们分别是什么？用自己的话讲一讲。 （①庄重，自信，自尊②忠诚、信实③有选择的交友④勇于改正错误） 4、同学们试着齐背第1章。 四、师生共同分析第2章 1、第一章分析了交友的前提，接着，第二章分析了交友的原则，请女生齐读第2章。大家思考：子夏谈到交友的两条重要法则，原文怎么说？ （学生集体回答。教师板书：“敬而无失，恭而有礼”） 2、出示第三张ＰＰＴ，思考：怎样理解“四海之内皆兄弟也”？ （“四海之内皆兄弟也”这句话的意思是：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天下到处都是你的朋友。） 3、学生齐读第2章。 五、师生共同分析第3章 1、出示第四张ＰＰＴ，师：第一、第二章分析了交友的前提和原则，那么，选择朋友的标准又是怎么样的呢？我们看一看前贤的主张。 师范读第3章。大家思考：孔子对 “益者三友，损者三友”的论述使我们想到了哪些成语、俗语、谚语或格言？ （近朱者赤，近墨者黑——成语 信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。——西班牙谚语） 2、出示第五张ＰＰＴ，找一个学生试背第3章，思考：课本对三种“益友”和三种“损友”的解释有没有可以商榷之处？ （以下主要为教师引导，学生配合完成） （有些翻译不够准确。“友谅”理解为“与诚信的人交朋友”当然可以，但还不够。“正直”与“诚信”有意思交叉的地方，另外“谅” 在古汉语中还有“谅解”、“宽恕”的意思，所以，我把“友谅”理解为“与诚信、宽容的人交朋友”。这样，孔子主张的交友之道则更能囊括人的各种优点。“便辟”，“便”读pián，取“安逸”之义，辟，通“僻”，偏僻、不正之义，连起来理解就是“用好处引诱自己走不正之道”。“善柔”的“柔”使我们想到了“优柔寡断”，而且在古代文献中，“善柔”做“软弱”解的不少，《后汉书•梁商梁冀传赞》：“商恨善柔，冀遂贪乱。”李贤注：“善柔，失刑狱之道也。”所以，“善柔”我的理解就是“软弱偏安、优柔寡断的人”。“软弱偏安”则不思进取，“优柔寡断”则会错失许多机会。“便佞”就是花言巧语，造谣中伤。 书，只是给我们提供了一种可能，一种参考意见，“尽信书则不如无书”，有时要敢于质疑，敢于怀疑权威，这才是科学的治学态度。） 3、出示第七张ＰＰＴ，追问：孔子交友的三条标准是什么？ （三条标准是：是否正直，诚实、宽容与否，有无真才实学。） （板书：友直、友谅、友多闻） 4、出示第八张ＰＰＴ，思考：你认为和三种益友交朋友, 益处何在?和三种损友交朋友,损在何处? （与正直的人交友，朋友能时时警醒着你，有利于及时纠正自己的错误；与诚信宽容的人为友，合作起来放心、舒心，也使自己多了一个学习的榜样；结交见多识广的朋友，时刻鞭策着你充实自己的内涵，也拓展自己的见闻。刘禹锡交往的人“谈笑有鸿儒，往来无白丁”终导致“斯是陋室，惟吾德馨”就是明证。总之，好的朋友可以提高自己的道德修养，增长自己的学问知识。与惯于巧饰外表、不忠诚、优柔寡断、搬弄是非的人交友，耳濡目染，自己也会滋长这些坏的品质，而且有受暗算的可能。） 5、齐背第三章。 六、师生共同分析第4章 1、出示第九张ＰＰＴ，师：孔子选择朋友的标准我们了解了，接着，就让我们了解一下孔子有关生活和交友的价值取向的观点。 请一位同学朗读第四章。大家思考：第四章讲对生活爱好的选择，请你结合自己的生活经验谈谈对 “益者三乐”的理解。 （以有节制的礼乐为乐，适可而止，有益有节。就像我们进行文娱体育活动一样，沉溺于其中，则影响学习；适当地进行，则可调节状态，锻炼身体，陶冶情操。“乐道人之善”，善于发现别人的长处，称赞别人，鼓励别人，保持这种良好的心态，自己也会朝着好的方向努力。“乐多贤友”，贤人的优点能影响自己，有利于自己道德品质和学识修养的提高。） （板书：乐多贤友） 2、出示第十张ＰＰＴ，大家思考：体会“损者三乐”内容，结合现实，谈谈自己的看法。 （师生对话共同解决） （有害的生活爱好对人产生不良的影响：喜欢骄傲放纵，不知收敛节制，这会使人形成傲慢无礼狂妄乖戾的性格，不知天高地厚，容易触犯刑律。喜欢游手好闲，任性放纵的人，耽于声色，吃喝玩乐，沉沦其中的人，则不思进取，虚度生命，形同行尸走肉。是平常人则害了自己，是统治者，则容易众叛亲离，导致“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。印证了这句话：“生于忧患，死于安乐。”） 3、全体学生试背第4章。 七、师生共同分析第5章 1、出示第十一张ＰＰＴ，同学们出声自由朗读第5章。大家思考：子夏与子张同为孔子的学生，他们的交友态度有什么不同？ （子夏持“可者与之，其不可者拒之”的态度，谨守孔子“无友不如己者”的教导来教诲弟子，主张谨慎地选择朋友，对不可以交往的人，要坚决拒绝。子张从事政治活动，必须结交各种不同的人，所以与子夏的观点不同。他遵循孔子“泛爱众而亲仁”的观念，并以此教育弟子， 他认为“君子尊贤而容众，嘉善而矜不能”，主张要有包容心和同情心，广交朋友，包容他人。） （板书：尊贤而容众，嘉善而矜不能） 2、出示第十二张ＰＰＴ，探究：子夏与子张不同的交友态度,你更认同哪一种？说说你的理由。 （这个问题见仁见智，只要言之有理即可。我的理解是要区分不同的人或人生不同的阶段采取不同的做法。子夏的交友态度侧重于谨慎交友而避免出差错，适宜于见闻少、认识浅、阅历不深的年轻人。子张的交友态度显得开明大度，但说起来容易，做起来难，适合于见多识广、判断力强、影响力大的权威人士。） 八、总结回顾： 1、在悠扬的《友谊地久天长》的伴奏乐中出示第十三张ＰＰＴ，大家一起回顾本文内容： 本文主要谈论了交友的前提；交友的原则；朋友的类型；交友的价值取向；处理人际关系要区分不同的人或人生不同的阶段采取不同的做法，或谨慎择友，或开明大度，富有包容心和同情心。 2、师生齐读全文。 九、拓展延伸、推荐阅读 《论语》，一本两万多字的小册子，在两千多年的时间里，深深地影响着中国人的心灵。学习、研究和解读《论语》的人层出不穷，比如当代著名哲学家李泽厚、台湾国学大师南怀瑾、著名学者北师大教授于丹等对《论语》均作了深刻的解读，（出示第十四张ＰＰＴ）同学们在假期借助图书或网络浏览这些名家的作品，了解他们对《论语》交友之道的精彩解读，这对我们更好地学习《论语》，领悟《论语》的精髓，提高我们的学养是大有裨益的。 老师也向大家推荐两篇文章，《友谊花开，没有花落》、《想起了你，朋友》，我印发给了大家，希望大家这两天就把它们读完。 同学们，我们需要友情，交真友，交好友，交益友。在生活中，特别是在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结吧！（出示第十五张ＰＰＴ） 来一次世间，容易吗？ 有一次相遇，容易吗？ 叫一声朋友，容易吗？ 仍然是那句话—— 学会珍惜，小心翼翼。 （学生齐读这一段话） 十、作业（出示第十六张ＰＰＴ） 1、搜集有关交友的格言警句。 2、课外阅读《友谊花开，没有花落》和《想起了你，朋友》两篇文章。 3、熟练地背诵1、3、4章。 附1、板书设计： 交 无友不如己者 友 敬而无失，恭而有礼 之 友直、友谅、友多闻 道 乐多贤友 尊贤而容众，嘉善而矜不能 附2：推荐阅读的文章 友谊花开，没有花落 四季轮回，花开花落。生活于人世间，人并不是孤独的。因为除了父母，每个人的身边都会有很多朋友，我们应该感恩于父母的养育之情，但是我们同样也要对朋友怀着一颗感恩的心。因为是朋友让我们感受到人世间的友情。 亲情、友情和爱情是人类最美好的情感。 与亲情、爱情相比，友情是这三种感情中最为平淡的；它不像亲情那样情意绵绵，也不像爱情那样轰轰烈烈。但是友情又是三种感情中最博大的，又熟悉的、又陌生的。友情，有时是平淡的，有时候又让人充满激情，不同的时候它有着不同的美。 如其他事物一样，友谊的表现形式是多种多样的。世间有多少份情意，就有多少种表现形式。有时友谊就像大海，只有波澜壮阔时，才能展示出它的力量。有时友谊像一泓湖水，看似风平浪静，其实，那深不可测的湖底有各种各样的宝藏。有时，友谊又像一条小溪，波澜不惊却有自己的方向，悄悄地滋润着人们的心田。遇到巨石，它会绕过去，继续向前。遇到小石块，它会化刚为柔，把巨石打磨成鹅卵石。 友谊是可以穿越时空的，几十年的时光，足以水滴石穿，几十年的时光，足以使天地见证容颜的失色。然而，友谊在时光的流逝中，却能像陈年老酒一样，愈久愈香。年轻时候的友情，就像一张工笔画，追求的是细节的逼真，哪怕有一点瑕疵，都会影响到整幅画的效果。年老的时候的友情，就像一幅水墨画，追求的神似。它们各有特色，都不会褪色。 现实生活中，有的人把友谊比喻为树或小溪，然而，树有干枯的时候，小溪有干涸的时候，这是大自然的规律，没有什么能违背这样的规律。那么，友谊超出这些事物的地方在哪里呢？细想便知，树与小溪，属于自然的事物，而友谊，属于人类的精神层面。人类的精神有一种超越具体事物的物质，所以，友谊如树，是一颗常青树，友谊如小溪，是一条永远流淌的小溪。 感恩是一首歌，一首动听的歌。朋友就像那首歌的旋律，这首歌并不是所有的人都会唱。有的人把它唱成千古佳话，有的人却把它唱成一段咒语，他们心中只有对朋友的不满与怨恨，我们为他们感到深深的遗憾。 于是，我们渐渐懂得了，在友谊的天平上，一边过重，或者一边过轻，都会使天平失衡。要想让友谊保持良好的状态，必须合理地处理双方的付出与回报。从某种意义上来说，重与轻都是心理的一种感觉。不去想付出与回报，不要想天平的重与轻才是进入友谊的最高境界。 所以，我们应该保持一颗平常心，学会感恩。感恩朋友像阳光一样给予我们灿烂的光辉，感恩朋友像大地赋予我们博大的胸怀，感恩朋友像鲜花一样带给我们芬芳，感恩朋友像雨露一样滋润我们的心田，感恩朋友像清风一样给我们凉爽…… 想起了你，朋友 时空流转，来来去去，付诸远行。今夜，目送时光溜走，独坐于窗台，忽见窗外丝丝细雨，点点灯光，心中不由得想起了我的朋友：在身边的，和不在身边的，面熟的，和未曾谋面的。想起在这个茫茫的尘世里，在遥远的某个角落里，朋友正在做作什么？……此时此刻，我不由得猜想：也许我的朋友，正关怀着我，挂念着我。 瞬间，我的心里填满了感激：感激上苍给我一次这样的生命，感激上苍让我懂得体味友情，也感激上苍，让我在人生不同的阶段，拥有了不同味道的朋友。 在我们每一个人的一生中，最重要的是——拥有朋友，最可贵的是——珍重朋友。没有朋友的人生，是在黑暗中的孤寂；不能珍视朋友的人，是一个孤僻的失败者。 此时，“朋友”二字便翻滚在我的思绪里——那么，什么是朋友呢？ 按照常规，朋友，就是志同道合，交情深厚的人。这也许只是原则上的定义。而我对朋友的诠释是：朋友，是一种忘年之交，它是广义的，它不分地域，不论年龄，不讲性别，不看容颜，不一定是朝夕相处，形影不离，也不一定是经常的循循善诱，直言相谏。在我看来： 朋友是缘分的恩赐，是幸运的搭档，是一种不离不弃的情意，是今天的美好与和谐，是明天希望与幸福的交融。 朋友是今生的牵手，是长久的相伴，是生命中勇往直前的颂歌，彼此用不同的思想，谱写着生命的乐章，彼此用不同的手法，弹奏着不同的音韵。 朋友是一种相助，是风雨路上一把伞，是分忧解愁的快乐剂，是止痛慰心的安定药，是眼泪的擦拭者，是跌跤后的搀扶者，是十字路口的牵引人。 朋友是豁达宽怀的兄弟，是情真意切的姐妹，是一种缠绵的倾诉，是一种耐心的聆听，是快乐与幸福的分享，是直言直去、毫无隐晦的表述与互敬互爱的礼貌与尊重。 朋友的心是暖阳，朋友的手是炽热的，朋友的眼睛是一种温暖，朋友的言行是一种激励。 朋友是登高的扶梯，是伤愁时的救助，是饥渴时的糖水，是过河时的扁舟。 朋友不是金钱的砝码，也不是华而不实的表象。朋友是真诚的载体，是忠诚的卫士，是蔑视虚伪、消灭虚假的主宰。 朋友是纯香的鲜蜜，是上口的茶水，是谈笑风声的窗口，是心灵的交融与诚恳的再现，是本色的赞赏与最真的祝福。 朋友是春天的播种机，是夏天的凉爽，是秋天里的收获，是冬季里的一把火。 朋友像汩汩甜润的一汪清泉，像片片飘动温柔的浮云，像幽香阵阵的花朵，像余音袅袅的洞箫。 朋友是一道靓丽的风景，是掌控绚丽航程的舵手，是欢快奔流不息的江河，是幽蓝澎湃的大海，是驰骋辽阔的草原，是净逸美妙的星空，是快乐飞翔的小鸟，是清新润肺的空气，是滋润生命的甘露，是荡漾生命的绿洲，是风雨兼程的坐标。 朋友是一生的财富，是一部能够解读的好书，是风韵的诗章，是洒脱的散文集，是思维理念的创新与更新，是彼此精神食粮的延续与补偿。 朋友是快乐的驿站，是欢聚的家园，是袅袅的炊烟，是奉献的能量，是幸福的畅想，是一个甘心互助而不吝啬的天堂。 朋友是四季的相思，是彼此的牵挂，是一种纯真的思念，是意志中无微不至的关爱，是彼此心灵的寄托与依靠。 朋友是一种珍惜，是一种积蓄，是一种相望与相守，是一种淡淡的回忆，淡淡的品茗与淡淡的共鸣…… 今生，我以拥有我的朋友而骄傲！今世，我以朋友们拥有我而自豪！ 遥望夜空，云山隔阻，思念激荡心头，穿越时空，我又想起了你——我的朋友！此时，我只想问一声：朋友——还好吗？此刻，我只想说：朋友——珍重！ 朋友是天，朋友是地，有朋友可以顶天立地！ 郑光程 |
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955