高一上学期期中家长会班主任发言稿 (高一)

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 各位家长:上午好!

首先,我代表高一()班全体任课教师以及位同学对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们对学校以及对我工作的支持!

之所以说感谢,是因为我们这次家长会的真正目的有两个:一是促进家长、学校、教师、学生相互交流;二是促进学生更加努力的学习。你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,可以看出你们对自己的子女的关心,学生可能并不在乎家长会讲什么内容,但只要自己的家长来参加了会议,就会感到骄傲和幸福,就会感到压力,也就有动力。总之,谢谢大家!

现在我就高一()班的教育教学工作向各位家长作一汇报,同时也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。

一、班级基本情况与班级管理: 

    我们班共有48名同学,其中男同学有24人,女同学有24人;住宿生43人,走读生5人。班级一共9位任课教师,现在我就为大家一一介绍。

数学,老师,拥有多年高中教学经验,对教学的把握准确到位,对学生的基础和学习情况了解透彻,能够有针对性的因材施教,是一位治学严谨的优秀教师。

英语,老师,新任教师,出身英语世家,专业水平自不必说。又因为年轻有活力,上课形式新颖,轻松活泼,深受学生喜爱。

物理,老师,研究生毕业,属于一位学术性教师,对物理学科的钻研及其透彻,教学经验丰富,而且知识渊博,天文地理都略通一二。为人稳重,对学生有耐心

化学,老师,多年教研组长,教学经验非常丰富。现在还同时任教高三学年,是我校化学组元老级人物。

生物,老师,智慧型女性,聪明,课堂气氛活跃,能与学生打成一片,深受学生的喜爱。田老师也是今年刚刚带完一批高三毕业班,高考中成绩突出,

历史,老师,也是一位年轻有活力的女教师,刚刚从高三下到高一,工作细致,成绩突出。

政治,老师,美女老师,教学多年,有独到的见解和感悟,为人细致耐心,学生都很喜欢她。

地理,老师,地理组教研组长,年轻有为,有多年高三教学经验,对知识重点难点把握准确。

可以说,这是一支经验丰富、素质过硬的教师团队,每一位老师都有高度的责任心,也都尽心尽力教育着每一位学生。

班级里有着优秀的班级干部团体:

班长:            纪律班长:           寄宿生班长:    

学委:              生活委员:          文艺委员:

体委:              劳动委员:         电教管理员:

团支书:              组织委员:          宣传委员:

以上班级干部各司其职,相互配合默契,对于班级的事情往往都是我还没有说到,他们却已经想到甚至是做到,这样的班干部团体也是深受学生的爱戴,所以我们良好的班风班貌很快形成,而这过程的点滴也代表着我们师生的共同努力。

作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了2个月的时光,2个多月来,每一个学生在我们的心中都留着深深的印象:众所周知,本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识,要心往一处想、劲往一处使,争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这2个多月的努力,我们高一•()班的各项工作都取得了比较好的成绩。

军训时,经过全班同学的不懈努力,我们夺得了会操比赛第二名、歌唱比赛第二名的好成绩。运动会时,全班同学遵规守纪,文明参加和观看比赛,最终获得文明班集体的称号。开学以来两次考试,同学们也能够认真复习,取得不小的进步。因为是平行班,同学们的基础比强化班的学生要差一些,但经过两个月的学习,班级内一部分同学能够养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力超越,取得了非常大的进步。比如,这些同学的经历也说明,只要肯下功夫,端正态度,成绩进步并不是难事。但这次考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事,马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合 

    首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。其次,自习课上还存在一些同学不遵守纪律的现象。喜欢讲话、传纸条、看课外书。这样子做不光自己学不好,还会影响其他同学的学习。另外,学生回到宿舍不能有效利用时间,经常聊天吵闹,还有熄灯后躲在卫生间看课外书、玩手机的行为。严重影响自己和他人的休息质量,导致第二天上课昏昏沉沉,学习效率不高。

对此我们是这样做的:

(一)强化四个意识:

1、强化纪律意识。熟话说“不以规矩,不成方圆”,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项规章制度,并根据情况制定班规。努力达到纪律好、学风浓、班风正。

2、强化时间意识。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调充分利用在校的“有效时间”,我们提出“到校就到班、到班就到位、到位就学习”,注重时间的有效性。我们力争时时有收获,天天有进步。

3、强化竞争意识。在对学生正确进行生理、心理指导的同时,引导学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”的道理;明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理。

4、强化自信意识。因为自信在学习中也是非常重要的环节。缺乏自信等于失败。目前仍有相当一部分同学学习态度不端正,缺少自信。

(二)协调三种关系

1、教师之间关系。我们各学科教师之间关系和谐,都能对4班工作认真负责;语文、英语教师早读能及时到班指导学生读书和回答学生问题;

2、教师和学生之间关系。强调学生的文明礼貌,尊重老师;同时,老师们都能尊重学生的人格。师生关系和谐。

3、学生之间关系。48个同学,每个同学都有自己的个性和想法;但4班是我们大家温馨的家,同学们能够和睦相处,互帮互助。同时,也注意与其他班级同学的友好相处。

(三)关注两类学生

1、学习习惯和行为习惯表现不够好的学生。对这类学生我们需要更多的耐心、爱心和细心。多理解,多鼓励,多表扬。要让他们理解父母的苦心,要让他们看到自己的希望。

2、对住校的学生。远离亲人陪伴,需要关心和照顾。帮助解决他们的生活问题,关注他们的健康。

最后,我对家长提几点建议,不当之处,敬请批评指正:

第一、要相信学校,相信老师。客观地说,抓起始年级是非常辛苦的,要经过一段的摸索和总结,才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度,特别是刚刚积累的一届极其成功和宝贵的教育教学管理经验。有学校领导的偏爱和重视,校长特别注重起始年级,从高一开始,就特别注重我们年级的工作。分管年级的各位领导,更是全身心地扑在年级工作上。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍,他们中有经过多年摸打滚爬的教学骨干,还正在成长的教坛新秀。我们有理由相信,2015年的高考,我们一定会取得好成绩。

    第二、要正视孩子们成绩的变化。目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。

    第三、相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。

    第四、重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:"没有吃不了的苦",要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。

    第五、关注学生的细微行为,及时发现问题。

读书需要心静,心无杂念。比如上网、看小说、交友、有无手机等等都应该成为我们关注的问题,如果发现一定要和我联系,以便于我们共同教育和管理。特别关注学生的交友情况,现在的学生成熟早,男女生的关系问题很微妙,有的是哥们,有的是早恋。请大家多关注一些,特别是早恋,虽然是正常现象,但它会严重影响学生的学习心境,造成不必要的麻烦。同时,要注意方式方法。

孩子回家要督促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视,晚上不超过11点。

第六、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键,“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。学习如逆水行舟,不进则退。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。一个班48名学生,有时老师真的是照顾不过来,我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。

    最后,衷心的希望能够得到各位家长的大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们的共同努力下,我们2015年高考一定能够实现我们共同的目标,把孩子们送入理想的大学。谢谢大家!

 茉莉

  

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