中秋赏月吟诗活动课 -- 中学语文教学资源网

中秋赏月吟诗活动课


中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文手机版
作者: zhuyaqun - zhuyaqun 准备就绪，只欠月光。今晚天公不作美，没有皎皎的月华，只有秋雨的淅沥。不过学生的热情很高，仍然开展了一次没有月亮的吟诗活动。请诸位发表意见。 [综合能力训练要点] 1．把握教学契机，为学生创设积极的学习环境，让学生在诗歌的长廊里作一番遨游，在浅吟低唱中接受一次传统文化的熏陶，培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华优秀文化的感情。 2．通过赏月、听音乐、吟诗等一系列活动，培养学生的审美能力和审美情趣，提高学生的文化品位。 3．在语文实践活动中发展学生的主动性和创造性，培养学生的活动组织能力。 [活动方案设计参考] 1．主要内容本次的活动内容是通过学生对咏月题材的诗作的收集、吟诵及配乐朗诵表演，对中国文化中的“月”之意象的渊源流变作一次梳理，对中国“月”之情结作一次深刻体验，对“中秋”这一民俗作一番探究。但更主要的是“中国人有中国人的心态，中国人有中国人的耳朵”，通过创设的美的氛围，在吟诵中进行一次美的洗礼，在吟诵中接受中国优秀传统文化的熏陶。 2．主要活动方式查找资料、收集咏月类诗作和中秋节的相关民俗知识、朗诵、写作论文。分组活动、竞赛：①②③ 3．大致活动时间活动课安排2—4次进行。其中1—2次在学校图书馆和阅览室阅读、检索相关资料（2—3课时），1次为活动分工讨论（1课时），1次在2001年9月29日星期六中秋之夜，在学校操场的草坪上举行赏月吟诗朗诵会（3课时）。 4．活动前准备（1）查找资料，检索和筛选古今中外咏月类诗作，并每人背诵其中的五首诗。（2）查询和收集古今中外与月有关的音乐作品，作配乐朗诵音乐背景。 5．活动后延伸（1）完成研究性学习小论文：《月亮与中国人的情感世界》《中秋节的渊源》《文化的力量——金坛中秋民俗流变》《千江有水千江月——同轮明月别样情》《月亮的典故》《缕缕清韵月边来——名曲欣赏》（2）写作此次“中秋赏月诗歌朗诵会”的心得随感，举行相关论文的交流会。 6．自我检测方法能背诵五首，并能填写咏月名句。 7．相关资料美妙的中秋咏月联： 1．中秋赏月，天月圆，地月缺游子思乡，他乡苦，本乡甜 2．天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头 3．一夜五更，半夜五更之半三秋八月，中秋八月之中 4．月照纱窗，个个孔明诸葛亮风送幽香，郁郁畹华梅兰芳咏月名句吟对集辑： 1．海上生明月，天涯共此时 2．美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月 3．照之有余辉，揽之不盈手 4．桂宫袅袅落桂枝，早寒凄凄凝白露 5．上林晚叶飒飒鸣，雁门早鸿离离度 6．澄江涵皓月，水影若浮天 7．春江潮水连海平，海上明月共潮生 8．江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮 9．江畔何人初见月，江月何人初照人？ 10．露从今夜白，月是故乡明 11．长安一片月，闺中只独看 12．山明疑有雪，岸白不关沙 13．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 14．遥怜小儿女，未解忆长安 15．我歌月徘徊，我舞影凌乱 16．青天明月来几时，我今停杯一问之 17．举杯邀明月，对影成三人 18．青山一道同云雨，明月何层是两乡 19．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 20．但愿人长久，千里共婵娟咏月诗名篇篇目：《月出诗经》《拟明月何皎皎》陆机《咏秋月》虞羲《登台望秋月》沈约《咏月赠人诗》王褒《舟中望月》庾信《春江花月夜》张若虚《望月怀远》张九龄《峨眉山月歌》《静夜思》《月下独酌》《古朗月行》《把酒问月》李白《月夜》《月夜忆舍弟》《十六夜玩月》《月》杜甫《夜月》刘方平《十五夜望月寄杜朗中》王建《西楼望月》张籍《江楼月》白居易《明月三五夜》元禛《中秋月》张祜《梦天》李贺《月》杜牧《江楼感旧》赵嘏《霜月》李商隐《中秋夜对月》许棠《中秋月》《待月台》《月夜与客饮酒杏花下》《水调歌头明月几时有》《念奴娇凭高眺望》苏轼《念奴娇断霁虹雨》黄庭坚《中秋月》朱淑真《鹊桥仙停杯不举》完颜亮《太常引一轮秋影转金波》辛弃疾 [双调] 折桂令一轮飞镜谁磨张养浩《把酒对月歌》唐寅《看月》方以智《狱中对月》宋琬《满江红乙巳中秋》董以宁《梅花坞坐月》翁照《贾雨村咏月》《香菱咏月》曹雪芹古今中外于月相关的名曲《二泉印月》《彩云追月》《梧桐月》《月儿高》《阿细跳月》《关山月》《平湖秋月》《春江花月夜》《汉宫秋月》《花好月圆》《月光奏鸣曲》《月光颂》相关链接：教学论文		·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频\|音像素材』
	【上一篇】【下一篇】【教师投稿】

本站管理员：尹瑞文微信：13958889955