真诚和宽容——沟通心灵的桥梁 班级管理心得体会(九年级)

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 当代的中学生,由于诸多因素的影响,逆反心理与日俱增,并会通过故意迟到、上课说话、肚疼上厕所等方式表现出来。老师如果以简单粗暴的方式处理,往往会事与愿违,还会使自己很尴尬。如果我们能深入到学生的心灵世界中去,用“真诚和宽容”去沟通的话,会收到意想不到的效果。在这里,我向大家讲述一个让我难以忘怀的故事。

那是发生在今年11月份的一件事。有天下午第三节课,我正在我班隔壁的教室上课,经前排的同学提醒得知教室外面有人喊报告,出去一看,报告的学生说:“史老师,李超跟物理老师,打起来了,您快去办公室看看吧”。我安排好学生,就立马就去了办公室询问情况,物理老师也从教室出来尾随在后,进了办公室就说,叫他的家长来,看看这样的学生还敢不敢教啦!不料,李超同学说:“不用叫啦!我已经叫给我妈啦,还冲着物理老师吼:我再怎么骂你,你也不能脸上打我吧,今天,不让你好走出学校的大门”。我就动了气说他:“你咋啦!你不会好好跟老师说话,这几年,你白上了学啦!”。李超同学才安静下来,我就问他打着了没有,咱先去医院看看,李超说没有事,就是气的不行,我当时也没有批评他,就先让他回教室上课去啦。

接着,他妈来了,当时家长情绪很激动,在我介绍情况后,家长对老师体罚学生的行为就是不能容忍。还提出要物理老师赔钱,并在全班同学面前给李超道歉。

我当时就斩钉截铁的跟家长说,让老师在全班同学面前给学生道歉不可能,我就不同意,那样以后老师还能上课了?再说老师也是为了孩子好,才管(打)他的,孩子还要上学,孩子正在成长,你这样处理事情是非常不利于孩子的健康成长的,你再好好想想。

随后我就叫李超同学在楼道单独谈话,因为着急,我一根接一根的抽烟,我对李超说:“你不好好学习,就考不上高中,考不上大学,将来能干什么?老师管你是对你负责,你有什么理由不对自己负责;再说你能对得起你死去的父亲吗?他在九泉之下知道你这样会怎样?你是家里唯一的男子汉,你妈供你上学容易吗?你除了不好好学习,将来好好孝敬你妈,还跟老师顶嘴,吼骂老师,一日为师终生为父,老师也是你的亲人们,你谁都对不起;第三,你能对得起咱班的同学吗?对得起这个集体吗?这不是一节课又因你而耽误啦,现在你们是九年级学生了,学习任务很重,明年就要中考,一分钟也耽误不起呀!;第四,你有什么不能下来跟我交流,跟物理老师交流,非得在课堂上跟老师往僵的搞,在教室里产生了多坏的影响,你这样会影响咱班的学习环境,别的同学也会效仿你的,你想过没有;最后,我把他妈的处理办法告诉他,并问他,你觉得那样处理妥当吗?我觉得老师打你不是老师的不对,难道你就没有错,老师对你不好?如果你也同意恩妈的处理意见,那你的生命将会因此而黯然失色,谁也看不起你……”我说着说着,李超同学就哭了,一直哭,还安慰我说:“ 史老师,您别生气啦,您不要抽烟啦,那样对身体不好,您不要说啦!我知道错啦,俺妈的主我能做了,物理老师也不用给我道歉了,是我的不对,我不应该……,我以后再也不给您惹麻烦啦!”下课铃响了,班里的同学也来安慰我,也来劝李超。

事后,李超还主动给我和物理老师写了深刻的检查,并要求在班会上做检查,我在班会上还表扬了李超同学知错就改的行为,并给同学们宣读了易中天的《守住底线》,教育学生要守住自己的底线——好好学习。唯有如此,才能对得起自己,对得起亲人,对得起班级,对得起社会,对得起自己的生命。

用心去爱学生吧!你会觉得他们个个都可爱,以真诚和宽容去拥抱每一位学生,你更觉得教师职业的崇高。

平定三中   史文秀

 

史文秀


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