王二小
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版




教学要求：

１、理解课文内容，知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。教育学生学习王二小的英雄精神。

２、学会本课的生字和新词。

３、能正确、流利有感情地朗读课文。

教学过程：

一、导入新课

教师可以播放＜＜歌唱五二小＞＞的歌曲，导入新课。

二、初读课文

１、按顺序指导学生看图，并说出每幅图的意思。

２、学生自由读课文，整体感知课文主要写了什么。

３、指名读课文，思考课文共有几个自然段，每个自然段主要写了什么。

４、学生做到图文对照。

三、讲读课文

１、学习第一段

（１）看图并读第一段。思考，这一段有几句话，每句话讲了什么？

（２）理解“儿童团员”一词。

（３）通过理解“常常、一边......一边......”理解第二句话的意思。

（４）指导学生有感情地朗读本段。

２、学习第二段

（１）首先让学生看图，想象王二小在想什么？

（２）指名读第二自然，思考，这一段主要讲了什么？

３、学习第三、四段

（１）指名读课文第三自然段，思考，敌人让王二小带路，王二小小是怎么做的？

（２）从哪里可以看出王二小的机智？

（３）指名读第四自然段，思考，为什么说王二小是小英雄？

（４）指导学生有感情的朗读课文。

４、学习第五段

（１）看图思考，八路军在喊什么？

（２）指名读课文，理解这一自然段的意思。

５、统读全篇，思考，王二小是怎样帮助八路军消灭敌人的？

四、识记字形，指导书写。

五、课堂作业（略）

                                                                  山东省莒南县实验小学                                宋维钦

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心





『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』


【上一篇】【下一篇】【教师投稿】
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955