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高考散文成功仿写示例(网友来稿)


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陆波 [妙文览胜] 　　例文一　　田埂上的精神（张佐香）　　麦子把田野的纽扣一粒一粒扣齐了。但是，有一粒麦子被人们遗忘了，落在了田埂上，像一只浇了水后丢在堤上的桶。　　秋天继续深入。在清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野上，也抹在这一粒麦子上。它穿透土壤的黑暗，长出如针的小苗。来地里锄草施肥的人们，自远方踏步而来，这一株麦苗兴奋地在微风中晃动着绿色的身子，似蝴蝶抖动金色的翅膀。然而，没有人的脚步在走近它时停下来，人们甚至没有闲暇望它一眼。因为田野里有大片大片的麦子，在等待着他们。　　本来它也应该生长在平整如砖的麦地里呀!那儿有着它许许多多的兄妹，它们被调理得丰腴而肥硕。远远望去，它们宏大而又壮观。它们手挽手一起生长，一起成熟，一起走进农家的粮仓，与那些农民一起体验丰收的喜悦。田埂上只有它一株孤零零的麦子，一株长错了地方的麦子。它很无奈。　　尽管这株麦子非常纤弱，但它长得非常卖力。它比田地里任何一株麦子都活得用力；它不想放弃自己生长的权利；它甚至还想用它那一片特别的绿，来引起人们的关注，从而获取生长所必需的元素。它大声地对每一位从它身边经过的人呐喊：“你们睁大眼睛瞧瞧!我不是一棵小草，我是麦子，我是一株麦子啊!”但是，没有人理会它。例外的一天，有个人偶然歇息时坐在它身边的田埂上，抽了一根烟，扔下烟蒂时瞅了它一眼，这时才突然记起来似地说：“噢，这儿还有一株麦子!”这时，麦子为有人记起它而高兴，它显得异常兴奋，甚至还有意地直了一下它的身子，以便能让人看到它健康向上的样子。它不愿意让人笑话它，或者可怜它。但那人只留下了一些烟灰，拍了拍沾在裤子上的泥土，走了，就不再见踪影。　　这一株麦子已彻底为人们所遗忘，偶尔有小鸟落在它的身边，望着这深秋的大地一动不动。风吹，雨淋，日晒，它在孤独寂寞和无望中艰难地生长。它必须要生长，因为它是一粒落进泥土获得生命的麦子。它的存在属于大地，还有白云和高空飞翔的鸟儿，以及美好的黎明和黄昏。太阳格外地偏爱它，总是用暖暖的光芒映照着它的身子。　　尽管它是一株长在田埂上的麦子，被人们忽略，但它依然挚爱着这片土地和土地上的人们。它能体会到他们泥一脚水一脚跋涉于齐膝深的泥淖中的滋味；它能感受到他们担着百余斤的担子压在肩上走上三四里地的艰难。抢收抢种的季节，他们要在最短的时间内，顶着最毒的太阳，干着最繁重的活。他们受苦受累似乎是注定的，谁也没觉得不应该。想到此，它的身子一沉，似乎想把自己的根系伸进更深的土壤中，去汲取更多的营养，使自己长得更健壮一些。　　冬去春来，它终于开始抽穗，并且呈现出了金黄的颜色。当一位农人收割了无数麦子后，发现了它，欢喜得了不得，小心翼翼地割下这一株麦子，把它捧在手心，喃喃地自言自语：“麦子，田埂上也能长出这么好的麦子，它承的是天惠呀!” 　　一颗明亮而智慧的种子，只要根植于泥土，它就能结出果实，正如这田埂上的一株麦子。它生长的是田埂上的精神。　　[妙文览胜] 　　例文二　　做一棵苍凉的白菜（王小妮）　　这是一个极端严肃的问题。　　在深圳的一间商场里，我陪着两个客人逛。他们几乎要把所有的货物看过问过。我在心里发誓，我今后再也不陪任何人逛商场。最后，在他们打算离开商场的时候，我看见了那棵摆在陈列柜里的白菜。　　它比一般的山东的白菜要略微细弱一点。每条叶片都精致。尖儿青脆。根是乳汁一样的白。它全身透明。躺在一只盘子里。它是玻璃的。标价888元。　　客人从内地来。他们说，深圳人真是什么钱都不放过赚，连棵白菜也敢卖到888元一棵。我们干脆回家去，收购旧玻璃，成立一个玻璃制品厂，专门生产白菜、土豆和大萝卜吧。无论他们说什么，我都继续看着那棵白菜。客人们又转到黄金首饰柜去，只把我一个人留下来。　　我非常想用手去摸一摸它，虽然我知道不应当触摸商品。我一直想伸出手去。好像我们在许多年前就认识。我们必须打个招呼。我知道它没有体温，无论真假，白菜都是凉的。我的老友，它永远这么沉默，这么冰凉。带着我过去生活的味道，我多想马上把它买回家，摆在我的桌子上。　　客人转回来，发现我还在端详白菜。他们说，做人不如白菜，要做，就做你们深圳的白菜。888元，不沾灰尘，又不会烂，只要不失手打破，放上十年、百年，都是一棵好白菜。　　这是深圳的白菜。我好像被什么陨石击中。它不是我的老友。　　我回到街上，风是真实的，它的本质是流动。树木是真实的，它的本质是翠绿。我的家门是真实的，它阻挡一切人，只接受一把钥匙。我不再想那棵玻璃的白菜。　　真正的白菜，怎么可能在这种大商场里，被灯光照射着?我来到秋天的地上。菜们都劈着棵，它们完全熟了，青的帮儿，白的心儿，在内里运足了力气。某一天，有手抓住它，它从泥土里升起来。那手粗糙于裂，使白菜受到第一次创伤。许多的白菜，成为山，垛在寒风里，等待车，等待秤，等待进入一个温暖的门。　　冷空气在凌晨落地，最临近风的那些白菜，被寒冷打过，叶子透明、起泡，全身变成石头一样的硬。买菜的人裹着大衣说，这菜我不要，冻菜!这样，它们被拨落在地，用它们最后的心力坚持着。冰冻，使它们不再倒伏，日夜立着，孤独而坚硬。最后的一日，它们看见自己头发上的腐烂。这种结局，在它们还是一棵棕色小种子的时候，还来不及想。由此，它们成了泥。　　从生到死，能够躲在烈风背后的白菜，比那些过早成泥的，多活了几个月。像人，有的夭折，有的长寿。　　在尼采降生的那一刻，他的母亲回忆说，这个孩子的眼睛充满了全部世界的悲哀。是这个世界的，而不是他自己的。　　我不能买那棵888元的白菜。假如那商场的经理出面，拿出他窄薄的名片，说，多谢我的光临，请我任取一样东西作为留念，我也不会再要那棵白菜。它太无瑕疵，太歪曲生命，它美化了真实，因为它不腐烂。　　有一个一生不顺的人，别人说他的直率、袒露，恐怕要远离开中国，换到另外的一块大陆上去，才能被理解和接纳。这个人在内地拥挤的公共汽车上，对一个壮年人说，请你让出你的座位来，那边有一个老人!车上所有的人都诧异，有小孩子问，他是售票员吗?最终，人们像看一件异物，目送他到站下车。那个壮年人始终没离开座位。事情发生的这座城市，在外国游客中有恐怖之城的美誉。侥幸，他那天没有遇到拳脚。没有一个流氓冲上来说，小子，你的死期到了。　　我喜欢它。这棵苍凉、孤独的老白菜。　　尼采的眼睛睁开又合上。悲哀之流，怎么可能被一两个人盯视而退却!悲哀不可能干枯。我看见许多不真实的、类似玻璃、宝石、珍珠、玛瑙的物体，从商场的柜台里出来。他们公然走到市面上。这是一个新的人种。在他们光滑精致的仪表之下，他们微笑着，说行的时候，往往是不行。他们婉转地说不行的时候，往往暗示着行。眼睛流动时，他在琢磨你。直朴地望着你，他却在想另外的事情。有最好的做工和设计，我们不用专门去买一棵玻璃的白菜。一日所见已经眼花缭乱。　　像游乐场里的老虎机，只认那种铁片制造的硬币。这个时代，认那些精明剔透的玻璃人，爱怜他们、纵容他们。财富向他们倾斜，使他们一次次旗开得胜。　　而另外一些人，像迎着风，苍凉直立的白菜。他们天赋了失败的人格。这些失败的白菜，过早成泥的白菜，我极少数的老友们，你们永远不会走开，就在我的近旁，我们互相为伍，在这世界的残冬。　　[比较赏析] 　　《田埂上的精神》名为写麦子，实际上是写人。如果直接去写人的坚韧的精神，那也许得需要宏大的场景，写一个卑微的人如何如何不服输，那样就很难驾御，而作者写“田埂”，就容易下笔了。田埂是我们熟悉的场景，所谓，“人生小田埂，田埂大人生”。写一种执著的精神，一种昂扬的斗志，可以写一株田埂上被遗弃的麦子，这当然得益于“拟人象征”的方法的运用。围绕着麦子，我们可以很容易地找到许多自然界中的事物，组成一个事物的群体，和现实生活中的人相对应。比如路人、吸烟人、鸟儿、一位农人，都可以分别看作现实生活中那些不善于发现人才，忽略“明亮和智慧”的人。　　《做一棵苍凉的白菜》中写了两种白菜，一种是深圳商场中高价的剥离白菜，精致，“不沾灰尘，又不会烂，只要不失手打破，放上十年、百年，都是一棵好白菜”，但是，“它太无瑕疵，太歪曲生命，它美化了真实，因为它不腐烂”。另一种是长在田野里的真实的白菜，迎着风，苍凉直立，“垛在寒风里，等待车，等待秤，等待进入一个温暖的门”。实际上，作者借白菜写了两种人：一种是正直有个性有人格，即使失败也获得硬气的人；另一种是现代商业社会中的所谓成功人士，精明，在光滑精致的仪表之下，工于心计，虚饰矫情。借白菜写人，象征手法运用得可谓炉火纯青。　　两篇象征类文章都有两条线索，一条是象征物的线索，一条是被象征的人的线索，这两条线索时而分开，时而交汇。因为象征物比较好写，所以，文章的大部分笔墨都是写物的，写人一般是点睛之笔。但是，要注意，写人才是文章的中心所在。写田埂上的麦子是假，写人的坚强坚韧的品质是真；写苍凉的白菜是假，写不被世俗同化正直个性的人才是真。但是，假是用来写真的，和真融为一体，更加突出真的重要。　　托物象征　寓意深刻　　理念导引　　象征无疑是最常用最容易成文却不易写出艺术境界的一种写作手法。象征所要引发的是一种“关系”的联想。这种关系可以是约定俗成的，也可以是自己制定出来的。象征的两端是实和虚，根本技巧是实际事物与虚拟情感的穿梭运用。象征的形成一般要注意四点。先写一个句子。象征的初始一般是由相似联想和相关联想构成的句子。再描一个故事。象征把这个相似或相关联想的句子扩展成一个有头有尾的故事。再点一双俊睛。象征的妙处在于能让外物和人物的思想感情融会贯通，这就需要在行文过程中用明确的语句点明中心，点题句子最好既能看出是写物的，又能看出是写人的。最后要注意运用细节描写。只有详细地描摹，才能使象征的形象矗立起来。　　教师下水作文　　[文题1] 　　2008年高考四川卷作文题　　请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。　　自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。　　例文：　　伤树的精神　　雷声滚过大地，震耳欲聋，掠过之处，一片狼藉。　　这是一片小树林，只有一棵小树的一个枝丫被雷电的尾巴扫了一下，树枝折断，露出了森森白骨。　　同伴们开始觉得很庆幸，等到巡视一遍之后，看到了那棵被折断了胳膊的小树，都对它的不幸表示同情。受伤的小树看看同伴，心想：为什么单单是我受到了雷的伤害，而同伴们却安然无恙?小树仔细地打量了一下自己处的地势，正好斜对着一个山口，和同伴们拉开了一段距离。正是上天赐给自己的这个位置让自己得到了厄运。　　小树突然想到了自己的可怜。也许同伴们是人类着意栽种的，而自己只不过是被遗漏下来的一粒树种，和被抛弃差不多。看着同伴们整齐地排着队，手挽手肩并肩地昂首向着苍天，而自己却孤零零的，伤树的心中涌起了愤愤不平之气。如果自己也是树林里的一员，即使有雷雨来临，集体的力量也会化解些许雷电的力量，要不然仅仅一丈之遥的距离，为什么它们都完好无损? 　　同伴们也给受伤的树送来关爱的目光，但仅仅是目光而已，它们也无能为力。雷电过后，树木的主人来过一次，但他只是到整齐的树林边站了一会儿，看看成排的树木没有损害，自言自语地说：“幸好没有损害!”然后在树林边的土坎上抽了一袋烟，叫上他的狗就走了。从主人的话语中，伤树听出了主人根本没有将伤树放在自己的财产之列。这就是说，伤树是可有可无的。这让伤树更痛心了。其实，它也想成材，即使成不了栋梁，做根椽子檩子总可以吧?而主人的漠视几乎摧毁了它的信心和自尊。　　好在，主人瘸了腿的狗，到伤树的根部撒了一泡尿，这让伤树很感动。可能伤了腿的狗理解自己目前的处境，给自己积了点肥。伤树似乎得到了鼓舞。更令人感动的是，好几次，主人和狗从很远的大路上走过，狗却跑过来将尿撒到自己的根下。　　狗的关爱让伤树觉得自己必须坚强起来，一定要成材。于是，它不再哀伤和抱怨，它用自己的树脂愈合了伤口，一个树枝折断了，还有另一枝。伤树尽量吸取更多的阳光，将根系尽量向地层深处狠扎。经过半年的努力，伤树长得比那些整齐排列的树还高大，还有生气。　　可是，因为少了一个树杈，伤树就属于残废之列，剩下的树杈，只能向一面生长，这就给自己的形象形成一个滑稽的定位。从树林边走过的人，都禁不住会评价几句，有的奚落，有的惋惜，有的赞叹，有的不置可否。伤树自己心里想，走自己的路，让别人说去吧!坚强一点，总有一天自己会成材! 　　两年后的一天，一个农夫从树林边走过，他是远近闻名的种田能手。他看中了这棵伤树，说，这是一个最完美的木犁的造型，都不用火烤弄弯，树杈的倾斜度正好，最重要的是断裂处的伤疤，因为受了伤，木质最坚固，正好用作犁杖承担重量的弯处。农夫开始找主人商谈价钱，这让主人激动不已，原来以为一无用处的伤树，却给自己赚了一大笔钱。　　最重要的是，坚强的伤树证明了自己的价值。 [教师下水感悟] 这是写得比较快的一篇文章，因为模仿文《田埂上的精神》本身就蕴含着“坚强”的主题，而象征手法的运用时选择的是一棵树，一棵受伤的树，这和“田埂上被遗弃的麦子”的相似之处也很明显。例文有路人、吸烟人、鸟儿、一位农人，在《伤树的精神》中我选择了树木的主人、主人的狗和一个种田能手，其间有一脉相承的关系。在写作中我还注意了细节的真实、情节的曲折，因为这样才能使象征手法运用得更纯熟。　　[文题2] 　　2008年高考湖南卷作文题　　阅读下面的文字，按要求作文。　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。　　请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇议论文或记叙文。　　要求：①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。　　例文：　　那一缕旋律　　那是高中三年级时的事情。　　在高考复习最关键的时候，我得了神经衰弱。这真是要命!这个病逼迫我搬出了嘈杂的集体宿舍，因为在那样的环境中，我不但不能学习好，还无法按时入睡。我在学校对面的街巷中租了一间屋子，是一家的储藏室。　　这间房子只有朝东的一扇小窗，外面被铁栏杆封闭着。里面放着一张床，一张小书桌，这就足矣，我需要的是寂静，一种能听到自己心跳的寂静。在寂静的夜里我睡不着的时候可以复习功课，白天困了就在课堂上补上一觉。这时，我才理解为什么那么多文人要到山水佳处隐居，一个睡觉都成了负担的人，就需要如水的寂静来引发睡眠了。　　可睡觉还是我的大问题。寂静的时间长了，可能我的脑神经又耐不住寂寞了，我又开始烦躁不安，还是整晚整晚不能入睡，失眠的痛苦又开始折磨我。　　有一天晚上，晚自习下课刚回来，我突然听到了一缕音乐，如绸缎的细丝慢慢地从夜色中滑过来，柔柔地贴在我的大脑上，让我感到一丝清凉。我是一个乐盲，农村条件差，小学和初中基本没有音乐课；高中学习紧，学校又没有音乐课。这首曲子我从没听过，也根本不知道它的名字，我只成了一个乐音的感受者。　　音乐是多么宝贵的啊!它是水，划过干燥的肌肤；它是微光，照亮黑暗的甬道；它是清风，带来醉人的花香。也许放在以前，我会将这细微的声音忽略的，可是现在不一样了。在这样寂静的深夜里，只有我一个人；白天沉浸于题海中的大脑，又在神经衰弱的魔力下，进入了疲倦的亢奋。这游丝一样的乐音，仿佛就是为我安排的。我好像进入了这样的意境：早春的田野，天上下着小雨，是牛毛一样的小雨，放眼望去，小草青青，可是一到跟前，又仿佛什么都没有似的。半个小时后，我进入了梦乡。　　从此以后，我开始天天等待这个天使一样的乐音。也许这个乐音就埋藏在我的大脑中，也许它也承受不了高考复习的压力，开始暴动起来。也许这就是对它主人的抗议，当我在午夜给它“喂食”这样好听的旋律的时候，它似乎找到了可以倾诉的知音，心情开始平静下来。它平静下来，我的睡眠就开始正常了。　　有几天，不知为什么，深夜的乐音消失了，我的神经衰弱就又开始发作。我曾试图自己买个录音机和磁带听音乐，可是，一看价钱，我望而却步了，租房子已经够让家里破费了，还欣赏音乐?好在，几天后，音乐又出现了。当时，我祈祷上苍：在我高考前这些日子里，您千万不要停止音乐。　　我是幸运的，自此，深夜的音乐声再也没有停过，这些风格基本一致的乐曲，让我在刻苦攻读的深夜，感受到清风一样的感觉，脑海中不断出现这样的情景：早春的田野，天上下着小雨，是牛毛一样的细雨，放眼望去，小草青青，可是一到跟前，又仿佛什么都没有似的。我就是在这样的乐曲声中进入了梦乡。　　上了大学后，同宿舍的老四家庭条件优越，有一个录音机。一次，他放了一个曲子，我的大脑马上如触电一样和乐曲连通。这就是在几个月前，在县城租住的小屋中，深夜飘来的救命乐曲。我打开磁带盒一看，乐曲名字叫《星空》，弹奏者叫克莱德曼，是法国人，这是钢琴曲。可不知为什么，当时我却想到了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的情景。　　从此，这些钢琴曲成了我生活的必需品，如充饥的粮食、解渴的水。 [教师下水感悟] 　　从题目出发我想到了音乐，一缕音乐就有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的意境。我还想到了高三时和同学在外面租房子的岁月，虚构了自己的神经衰弱，让这缕音乐和我的高中生活紧密地联系在一起。这缕音乐就成了我困窘生活中的安慰和精神支柱，由此形成了象征。学生训练文题　　1．2007年高考山东卷作文题　　请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇文章。　　要求：1．自拟题目。2．自定立意。3．自选文体且文体特征鲜明。　　(思路点拨：可以写自己高中时最孤独伤感的时候遇到的一棵坚强的树，激励自己克服困难，鼓舞自己和困难斗争。直至今天，自己还记得这棵树，时间不会使记忆风化，构思和结构可以模仿《田埂上的精神》。) 　　2．2008年高考北京卷作文题　　根据材料自选角度，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外体裁不限。　　(思路点拨：可以按两条线索展开文章，一条是课堂上老师的实验，一条是学生的人生道路，两条线索并进。杯子是人生，而水、沙子、石块分别是人生中追求的一些东西，如金钱、爱情和智慧。文章的构思和结构可以借鉴《一棵苍凉的白菜》。写一个人从追求智慧的人生(写作)转移到追求金钱(经商)，有了钱，精神却痛苦了，后来到一个哲学家那里寻求解脱的答案，最后哲学家就给他做了材料上的实验。这个人恍然大悟，自己的人生需要的是石块(智慧)，而不是金钱(水和沙子)，要先将石块放好，再放水和沙子，这才是完美的人生。) 　　3．2008年高考四川卷作文题　　(思路点拨：《田埂上的精神》和“坚强”这个话题本身就有相似之处，可以写一种坚强的事物，运用象征手法，行文时要注意用细节描写写出这个事物的“坚强”之处。) [学生作品展示] 　　鹅卵石的精神　　理科62班　王学敏鹅卵石将鱼网一样的溪底一块一块铺成了。但是，有一颗鹅卵石却被人遗弃在溪边上，像一只被人丢弃的丑小鸭。　　夏日到来，水面上倒映着浓密的树阴，溪水嬉戏般的与鹅卵石玩耍，在夏日里献上热闹的场面。然而，这块鹅卵石却得不到一滴甘甜的溪水，任阳光肆虐地灼烧着它的身躯。　　本来它也应该处在清凉的溪水之中啊!那儿有着它许许多多的伙伴，它们被冲刷得光滑而圆润，远远望去光芒四射，伴着小溪的欢跳，时不时地在溪水中谱写柔情的乐章。可是现在溪水边，只有它一颗孤单的鹅卵石，一颗被遗忘的鹅卵石。它很伤心。环境对谁其实都很重要，可是如果你处在逆境之中，那怨天尤人没有用，只能自己坚强点。　　尽管它的样子那么苍老那么肮脏：但它依然向上，它比其他鹅卵石都活得有精神。它不想放弃自己的梦想，它甚至用自己的身躯去接受阳光，用自己的光芒引起他人的注意，从而获得生命价值的体现。它召唤着从它身边走过的每一个人：“你们过来，瞧瞧!我不是一颗普通的石子，我是鹅卵石啊!”但是没有人理会它。例外的一天，一位女子闯进了它孤单的生活，它看着她满脸笑容地向它走来，它等待着，等待奇迹的出现，近了，近了，更近了……它按捺不住内心的兴奋和激动。它期待着，突然它的身体有了些许疼痛，那女子的脚掌从它的身躯上踩过，它伤心了。它用伤心的目光看着她的背影消失在地平线上，身后只留下一片随风而起的尘土。　　这一颗鹅卵石已经彻底被人们所遗忘，偶尔会有落叶在它身旁落下，但也伴随着几丝凄凉。风吹、日晒、雨淋，它与大自然的侵蚀相抗争。它必须要努力，它必须要坚强，因为它要自己的生命更完美，它自己的梦想能够实现，在每一次的风雨中，它总是豪情万丈地说：“告诉你吧，世界，我——不——相——信!我不相信天是白的，我不相信梦是假的，我不相信命运已经注定。如果海洋注定要决堤，就让所有的风雨都注入我的心中；如果溪水注定为我所有，就让我重新寻找生存的希望!”就这样，它在风雨中越来越坚韧，吸收着来自天地的每一份力量。　　又足一个艳阳天，它享受着午后的阳光，身上散发着逼人的光芒，沧桑的岁月让它越发美丽。突然，它感到身上有些温暖，原来一位收藏家把它捧在手心，将它身上的灰烬擦除，赞叹到：“多么美丽的鹅卵石呀!”其实，收藏家不知道，这颗石头最优秀的品质是坚忍。　　“伯乐”发现了这颗美丽的“丑小鸭”，它一下子变成了“白天鹅”，在精美的玻璃窗中享受着舒适的生活。这一切使它感到快乐，但艰辛的生活它也不会忘记，坚强的信念它更不会丢弃，那段时光是它一生中最宝贵的财富。 [学生仿写感悟] 　　对一篇好文章的仿写，我认为不单单是机械的模仿，而是更深层次的探求。我先读懂了张佐香在《田埂上的精神》中所表达的情感，作者借被遗弃在田埂上的麦子顽强选取地生长成熟的事，表达了人在逆境中更要坚强向上的道理。仿照它，我选择了被遗弃在溪边上的鹅卵石来进行写作。然后看作者的构思如何巧妙，写作语言中运用了怎样的修辞，等等，学会借助用象征手法把自己的情感表达出来。我觉得仿写对于我们刚踏入高一的学生来说是一种很好的尝试。 [教师教学感悟] 　　过去我们按照写作技巧一点一点训练，结果同学们前面学后面忘，语言基本功也没有训练出来，总之，感觉写作没有一个抓手。学习仿写之后，同学们从句段开始到篇章，既提高了阅读能力，也提高了写作能力。尤其在写作方面，同学们不惧怕作文了，文章有章可依，有迹可寻，从形式到内容，到构思，到语言，都有很大的进步。　　难以风化的精神　　理科62班张智博　　草儿把草原的纽扣一粒粒扣齐了。但是，有一棵小草却被人们遗忘了，夹在石缝中残喘，像一只喝完了水被遗落在桌边的一次性纸杯一样。时间可以使记忆风化，成为碎片，成为虚无，这样一个阴暗的角落当然更可以让这棵小草的存在被人无视，无法走进人们的记忆。更悲哀的是，那棵小草就是我。　　春天慢慢地深入，在早春微寒的清晨，春天的阳光抹在草原上，也抹在我这棵小草的身上。我艰难地在黑暗的石缝中找寻着生的通道，长出瘦嫩的细苗。来草原上放牧施肥的人，从远方踏步而来，我兴奋地在春风中舞动着弱不禁风的身体，似天际架起七色的彩虹。然而，没有人的脚步在我面前滞留下来，甚至连瞄一眼都不曾!因为草原上有大片大片的草儿，在等待着他们。我这棵小草，在他们的视野之外。　　本来我也应该生长在肥沃多汁的草原上，去享受着被阳光沐浴的幸福。那里有我许许多多的同胞，它们被滋润得绿得发亮。远远望去，它们健壮而又精神。它们肩并肩一起欢唱，一起成长，一起迎接羊儿马儿的到来，与那些小动物们一起感受清新的空气。石头缝中，只有我，一棵孤苦伶仃的小草，一棵长错了位置的小草。我很悲伤，也很无奈…… 　　尽管我非常瘦弱，但我却长得非常起劲儿，我比草原上任何一棵小草都活得努力。我不想放弃自己仅有的这份宝贵的生命，我甚至还想过用自己那微不足道的绿来吸引过往行人的注意，从而获得我生长在这石缝中微小的价值。我竭尽全力地呼喊每一位路过的人：“你们睁大眼看看!我不是无形的!我是小草，我是一棵小草呀!”但是，没有人理我。偶然的一天，一个人看起来走了很久的路，累得喘不过气来，在我的身边坐了下来，他喝了口水，扔下矿泉水瓶时，突然发现了我，瞅了我一眼说道：“哦，原来这里还有这么一棵小草呀!”这时，我为有人发现了我而高兴，我显得无比兴奋，甚至还有意地抖了抖自己的身子，以便让人看到我乐观进取的样子。我不希望让人鄙视，或者同情。那人却再没有任何表示，只留下了一个空瓶，拍了拍沾在身上的灰尘，就走了，消失得无影无踪。　　我彻底被人遗忘了，偶尔有小鸟在我身边唱歌，昆虫为鸟儿伴奏，让我感到生命的美好。风吹，雨打，日晒，我依然在这石缝中孤苦无助、寂寞艰难地生长着。因为我必须生长，因为我是唯一一棵生长在石缝中的小草，因为我的存在属于大地，属于美好的黎明和黄昏!阳光、春雨总是格外地宠爱我，让我获得了更多的自然养料。　　尽管我是一棵生长在石缝中的小草，被世人遗忘，但我依然挚爱着这片土地!我能体会到牧民们赶着羊群自近而远地在辽阔的草原上的辛劳奔波；我能感受到他们赶着羊群，手握长鞭，日行千里的豪迈。在大雪纷飞的季节，他们在有限的时间内，顶着风雪，做着繁重的活。他们受苦受累似乎都是注定的，谁都没觉得不应该，想到这里，我深深一颤，我竭尽全力地让自己的根紧紧地扎入石缝深处，来汲取更多的养料，以便让自己长得更强壮一些! 　　春去冬来，我的同伴们都枯萎了，而我却依然一身绿装，挺立在寒风中!一位牧人从我身边走过时，发现了我，他的脸上露出了又惊又喜的表情。他兴奋地喊道：“青草，在寒冬的石缝中竟然也能长出这么青的草!” 　　本来，无情的时间想把这棵被遗弃的瘦弱的小草消灭，让这棵草成为时间风化记忆的例子。而一棵顽强而又有斗志的小草，有了前进的动力，它就能变得不平凡!正如这石缝中的草儿，时间流逝了，但记忆依旧没有被风化，它生长的是缝中的精神，这种精神最终会成为人们记忆中的瑰宝! [学生仿写感悟] 　　当我读过《田梗上的精神》后，就想到了那生长在石缝间的生命。无论是在田埂上的麦子还是石缝中的小草，它们都是被大家遗忘了的，被忽视于大众之眼的。它们虽然被漠视，被遗忘，可它们执著、顽强、热爱生命的精神深深地感动了我，而这种精神恰恰是我们这个时代所需要的，于是，我就按照老师教给我们的模仿方法，以石缝中的小草作为自己作文的支撑点，借鉴《田梗上的精神》一文的象征手法，学习、模仿、转换原文的语言写出了自己的习作《难以风化的精神》。在仿写中我经历了从“读进去”到“写出来”的实践过程，大大地提高了自己的写作水平。仿写，我喜欢! [教师教学感悟] 　　我们的同学之所以写不出来那么多有感情的作品来，那是因为读书少、实践少、知识少、阅历少。实践证明，仿写要先研读。可以从中得到写作素材、写作技巧和写作语言，不失为提高大家写作水平的一条有效的方法，是读写结合的好形式。只要教师把规律教给学生，同学们掌握了它，就会去查阅资料，收集信息、分析信息、整理信息，在自我实践的过程中使感性得到升华，知识得到丰富，就会从读中悟出写的门径。久而久之，同学们的阅读水平和写作能力就会得到同步提高。从《我爱波纹》中选些材料打乱重组，进行多次仿写，然后把它当作自己的标签文章，每试必套，保证高考套得最好！相关链接：教学论文		闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹妞嬪海鐭嗗〒姘ｅ亾妤犵偛顦甸弫宥夊礋椤掍焦顔囨繝寰锋澘鈧洟宕姘辨殾闁哄被鍎查悡鍐喐濠婂牆绀堟繛鎴炵椤洟鏌熼悜姗嗘當缂侇偄绉归弻宥堫檨闁告挾鍠栭悰顕€骞囬弶璺槰闂佽偐鈷堥崜姘枔妤ｅ啯鈷戦梻鍫熶緱濡插爼鏌涙惔銏°仢鐎规洏鍎抽埀顒婄秵閸犳鎮￠弴鐔虹闁瑰瓨绻傞懜褰掓煟韫囥儳绉柡宀€鍠撴禒锕傚磼濮橆剙袝闂備礁鎼惌澶岀礊娓氣偓楠炲啴鍩￠崒娑氱Ф闂佸疇妗ㄧ粈渚€鈥栨径鎰厽闁绘柨鎽滈惌瀣節閵忊槄鑰跨€规洦鍨堕獮姗€顢欓懖鈺冩毇闂備線娼чˇ顐﹀疾濠婂牆鐤鹃柟闂寸劍閻撱儵鏌ｉ弴鐐测偓鍦偓姘炬嫹闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹妞嬪海鐭嗗〒姘ｅ亾妤犵偛顦甸弫宥夊礋椤掍焦顔囨繝寰锋澘鈧洟宕姘辨殾闁哄被鍎查悡鍐喐濠婂牆绀堟繛鎴炵椤洟鏌熼悜姗嗘當閹喖姊洪棃娑氱畾闁告挻绻堥幃闈涱潩閼搁潧鈧敻鎮峰▎蹇擃仾缁剧偓鎮傞弻娑欐償閵娿倖鍠氬銈冨灪钃辩紒铏规櫕缁瑩宕归鍓у春濠碉紕鍋戦崐鏍偋濡ゅ啫鍨濈€广儱顦悿顕€鏌ㄥ┑鍡╂Ч闁抽攱鍨块弻銈嗘叏閹邦兘鍋撻弴鐐垫瘓闂傚倷鑳剁划顖滄暜椤忓棛涓嶉柟鐑橆殔妗呴梺鍦濠㈡ḿ绮堥崘鈹夸簻闁哄啫娲﹂ˉ澶娒瑰⿰搴＄仸婵﹨娅ｉ幑鍕Ω閵夛妇褰氶梻浣烘嚀閸ゆ牠骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹妞嬪海鐭嗗〒姘ｅ亾妤犵偛顦甸弫宥夊礋椤掍焦顔囨繝寰锋澘鈧洟宕姘辨殾闁哄被鍎查悡鍐喐濠婂牆绀堟繛鎴炵椤洟鏌熼悜妯虹劸婵炴挸顭烽弻娑㈠箻濡も偓閹虫劕鐣烽弻銉︾厽閹兼番鍊ゅḿ鎰箾閸欏鑰块柕鍡楀暞缁绘繈宕樿缁犳艾鈹戦鐣岀畵闁活厼鐗嗛‖濠囧Ω閵夈垺鏂€闂佺粯鍔樺▔娑欑閻熸壋鏀芥い鏃囧Г鐏忥箓鏌嶉妷顖氼洭闁圭懓瀚版俊鎼佹晝閳ь剛澹曢鐐粹拺闁诡垎鍛唶婵犫拃宥囩М闁轰礁绉瑰畷鐔碱敇閻欏懐搴婇梻鍌欑閻ゅ洤螞閸曨垰绠犻煫鍥ㄦ磵閸嬫挸顫濋悙顒€顏� 濠电姷鏁告慨鎾儉婢舵劕绾ч幖瀛樻尭娴滈箖鏌￠崶銉ョ仼缁炬儳缍婇弻娑㈡晜鐠囨彃绠虹紓浣哄У鐢偟妲愰幘璇茬＜婵炲棙鍨垫俊钘夆攽椤旂》宸ョ紓宥咃躬閻涱噣骞囬弶璺槰闂佽偐鈷堥崜姘枔妤ｅ啯鈷戦梻鍫熶緱濡插爼鏌涙惔銏°仢鐎规洏鍎抽埀顒婄秵閸犳鎮￠弴鐔虹闁瑰瓨绻傞懜褰掓煟韫囥儳绉柡宀€鍠撴禒锕傚磼濮橆剙袝闂備礁鎼惌澶岀礊娓氣偓楠炲啴鍩￠崒娑氱Ф闂佸疇妗ㄧ粈渚€鈥栨径鎰厽闁绘柨鎽滈惌瀣節閵忊槄鑰跨€规洦鍨堕獮姗€顢欓懖鈺冩毇闂備線娼чˇ顐﹀疾濠婂牆鐤鹃柟闂寸劍閻撱儵鏌ｉ弴鐐测偓鍦偓姘炬嫹濠电姷鏁告慨鎾儉婢舵劕绾ч幖瀛樻尭娴滈箖鏌￠崶銉ョ仼缁炬儳缍婇弻娑㈡晜鐠囨彃绠虹紓浣哄У鐢偟妲愰幘璇茬＜婵炲棙鎸婚鏍⒑閸涘﹥鐓ユい锕傛涧椤曪綁寮婚妷锕€浜归梺鑲┾拡閸撴艾鈻撴ィ鍐┾拺闂傚牊渚楀Σ鍫曟煕鎼淬垺銇濈€规洏鍎抽埀顒婄秵閸犳鎮￠弴鐔虹闁瑰瓨绻傞懜褰掓煟韫囥儳绉柡宀€鍠撴禒锕傚磼濮橆剙袝闂備礁鎼惌澶岀礊娓氣偓楠炲啴鍩￠崒娑氱Ф闂佸疇妗ㄧ粈渚€鈥栨径鎰厽闁绘柨鎽滈惌瀣節閵忊槄鑰跨€规洦鍨堕獮姗€顢欓懖鈺冩毇闂備線娼чˇ顐﹀疾濠婂牆鐤鹃柟闂寸劍閻撱儵鏌ｉ弴鐐测偓鍦偓姘炬嫹濠电姷鏁告慨鎾儉婢舵劕绾ч幖瀛樻尭娴滈箖鏌￠崶銉ョ仼缁炬儳缍婇幃宄扳枎韫囨搩浼€婵炲濮靛畝绋款潖缂佹ḿ鐟归柍褜鍓熼崺鈧い鎺戝€告禒婊堟煠濞茶鐏￠柡鍛埣椤㈡岸鍩€椤掑嫬钃熸繛鎴欏灪閸嬪棗霉閿濆娅滈柛鐘诧躬閹鎲撮崟顒傗敍缂傚倸绉崑鎾剁磽娴ｅ搫校闁烩晩鍨伴锝夊箻椤旇棄浜归梺姹囧灲濞佳呮暜椤掑嫭鈷掗柛灞剧懆閸忓矂鏌熼搹顐ｅ磳闁诡喗妞芥俊姝岊槼鐎规洘鐓￠弻娑氫沪閸撗呯厑閻庤娲樿ぐ鍐Υ閹烘埈娼╅柨婵嗘噸婢规洟姊绘担鍛婃儓闁哄牜鍓熼幆鍕敍濮樼厧娈ㄦ繛瀵稿Т椤戝懘宕归崒娑栦簻闁规壋鏅涢悞鍝劽圭涵閿嬪 ·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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