| 谈作文创新构思法 |
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创新是人类腾飞的翅膀，作文如何避开俗套，跳出窠臼，向传统写作挑战，力求写出立意深刻，形式新颖，内容生动，格局独特的文章来。作文为学生放飞思想，张扬个性，表现自我，大胆创新搭建了一个舞台。 就创新的对象来说：主要指立意、选材、构思、语言等方面，本文仅就构思谈一些见解。 一、多角度构思 构思是对文章内容及表达方式的总体设计，它是作文过程中一种创造性的复杂的思维活动，而平时学生习作的过死倾向于平面化、简单化、公式化，要使文章出新，可抓住每一篇作文进行多角度的文思训练，尽可能寻求创新思路。 下面以“感悟生活”为话题，探求几种全新构思。 1、日记式思路 摘录四位同学的日记，经过编辑，巧妙地拼合在一起，书写对生活的不同感悟。 2、一词经纬思路 全文以“激进“（或奋斗等词）为支点通过童年——少年——青年的成长历程组成三幅画书写生活的感悟：生活奋进才会精彩。 3、卒章露底思路 叙述自身或他人不平常的一段经历，精心选材，行文中多作铺垫，文末亮底：生活中的磨砺是人生的亮丽风景线。 4、书信式思路 以书信的形式香生活诉说自己的心曲。 5、畅想式思路 选取生活中的几个小花絮（将自己拟作动物或植物亦可）去走入各色人的生活，管他们行，听他们言，体验生活的多姿多彩。 6、剪影式思路 选取生活中的几个小花絮。采用影视镜头拍摄方式组成对生活的写照。 7、辐射式思路 全文围绕排比句“生活时一支长在山间的小花，是一首……是一段……”展开，每一段锁定一个点，铺展出生活的酸甜苦辣 8、仿拟式思路 全文仿拟若干首诗词,从各个角度反映生活的感悟：生活也需学会放弃，生活需要爱心点缀等等。 还有乐曲式（前奏、进行、高潮、余音）|写真集（连续集）思路、顺口式思路……构思的角度扩展，文思也会如泉涌，学生定会写出各具特色的创作之作。 二、探求构思个性化 作文要创新，需要个性化的构思，可以有多种反思： 1、舞台剧本式 舞台剧本通常有人物对话或唱词及舞台说明等组成，采用这种形式写作，情节表现紧凑，艺术手法灵活，通过扣人心弦的故事，刻画人物形象，反映社会现实，折射时代投影，有巨大的艺术感染力。这是一种特殊的样式，取材要尽力选择人们较熟悉的生活，便于理解。 2、插入式 在文中巧妙嵌入小而精的材料如：一段电话通话、一封短信、一份表格、一张图式、一张问卷，能起到小中见大的，化平淡为神奇的作用，为文章增光添彩。 如有学生在以“初三生活”为话题时，在文中相如一幅简笔画一个女孩牵着一组滑轮，题为《我拉着初三的滑轮在跑》很形象地表达了作者与时间赛跑的积极心态，向前跑，前面会有一片灿然天地。 3、讨论式 围绕话题写作或阐明观点是，可在文章中设置一个场景，虚拟人物（动、植物、事物）让他们自由对话或发言，从而表达作者的观点，使文章变枯燥为生动，有两种方法： A、集体讨论式 让多个人物围绕一个话题讨论争辩，似开一场辩论会来诠释一个观点，如以“友谊”为话题，有学生就虚拟了几种动物（蚯蚓、蜗牛、蚂蚁、蜜蜂）的讨论，言明真正的友谊在患难中体现的主题。 B 发言摘录式 在文章中让各色人物登台发言，多层面、多角度反映生活，通过多种观点碰撞、交融、揭示丰富的哲理，也可以让人物学广告词的做法改写古今中外名言或流行俗语，以调侃的笔墨诠释一个严肃的话题。 4、荒诞变形式 用动植物的视角（一只蜗牛、一只螳螂等）来反映现实生活中的人和事，将真实寓于荒诞，真假之间反映作者对社会生活的认识，可以突破过去与现在，在幻觉与现实的界限，借助看似荒诞的人物情节表达深刻的思想。 如有学生写初三生活时，题为<还差一张胡牌>文中以“麻将”的寻求来透视初三生活的紧张、忙碌，看似荒诞的人物却很有哲理，十三张麻将代表各门学科，要他们胶合在一起需要一张和牌那就是汗水。夸张、离奇的情节增强了文章的趣味性。 构思的创新方式是多样的，但也应认识到创新不完全等同于结构的新奇，这就要求我们首先要善于学习积累，有了丰富的人生体验，较深厚的文学修养，创新才会有缘之水那样鲜活。 毛英 相关链接：教学论文
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