| 巧设结尾，余音袅袅——记叙文结尾抒情方式的探索 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
蚌埠铁路中学 李珍 记叙文要写好往往离不开“以情动人”，这就要求作者在写作过程中必须要有真情实感，还必须学会运用一定的写作技巧来抒情。笔者多次参加中考和市统考的语文作文阅卷工作，老师在评分过程中，尤其注重文章的开头和结尾部分。为给阅卷老师一个好的印象，抒情的新巧别致是我们应该去追求探索的。下面，我就根据自己的教学实践，总结一下记叙文结尾的几种抒情方式。 一、余音绕梁法 有人把记叙文的开头比作“爆竹”,那么结尾当如“撞钟”,要清音有余。古人说过,好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。 例如泰戈尔的小诗《告别》的结尾：“我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火虫的熠熠地暗中飞去了。”文章并没有直接写出对母亲的依恋，而是移情于物，朴素地展现了孩子们童稚的想象和纯真的感情。这里，不言情而情无限，言有尽而意无穷。 又如陶渊明的《饮酒》中的结尾两句：“此中有真意，欲辨已忘言。”诗人将眼前景与心中意融为一体，超感性而又不离感性。使得诗人和读者一起陶醉，给读者留下无穷的想象空间。 二、诗意渲染法 我们每个人都不会拒绝诗意的生活，所以我们的文章也要尝试着“以美感人”。 例如：鲁迅的小说《故乡》的结尾：“我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。我想:希望是本无所谓有，我所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“碧绿的沙地 ”、 “深蓝的天空”、“ 金黄的明月”，作者用诗意的描绘将我们带入一个梦幻的境界，含蓄优美的传达出作者对新生活的渴望和追求。 与之有异曲同工之妙的是一篇名为《梦入芒花》的文章。“好多年过去了，故乡依旧芒花飘飘，可是再也没有了担着水穿过芒花的母亲，她是在芒花飘飞时节走的，留下了我和孤独的父亲。我们的老屋，据说一直在芒花中飘摇。我也只能在梦里，遇见我那挑着水桶，迈着轻盈的步子，哼着清新歌儿的母亲，梦见那数不清的芒花，以及那漫天的留萤。感念至此，泪，便不自觉地纷飞成了故乡那飘飘洒洒的芒花——。”文章对母亲的怀念，对故乡的思念，那朦胧的铺天盖地的情感恰似“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。这里，作者借助具体的物象，诗意地表达了真挚的感情，并给读者以美的享受。 三、歌曲介入法 “音乐是人类心灵的流露，音乐是人类智慧的表达，音乐是人类情绪的交流。”在写作过程中，如果能介入大家耳熟能详的歌曲来抒情，也可以达到以一当十的效果。例如在写如何看待“成功”这个话题时，我们就可以引用“拍拍身上的灰尘， 振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路 ，也许要孤孤单单走一程。莫笑我是多情种 ，莫以成败论英雄，人的遭遇本不同 ，但有豪情壮志在我胸。”“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”那铿锵的旋律，精当的语言，震撼人心。既可以巧妙的收束全文，又能抓住读者的眼球，震撼读者的心灵。 四、寓意象征法 有时，为了凸显人物形象，表达思想感情，使文章情感更别致，更强烈，更含蓄，更能吸引读者，可以借助某一具体的具有象征意义的事物来表情达意。这方面最典型的代表就是冰心的散文《小桔灯》：“但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！ ”文章结尾小桔灯的象征意义，使主题更加鲜明。作者以象征的手法揭示了国民党反动派的黑暗统治必将被消灭，一个光明的新中国必将诞生，也更加强了主人公形象的美的魅力。 五、平中见奇法 苏轼曾在语言方面谈过自己的卓见“绚烂之极，至少平淡”，所以情感的抒发最可贵之处还在于自然流露，这方面典型的例子就是朱自清的《背影》。“但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”。文章语言朴实无华，亦无感情上的大起大落，大喜大悲，但平实的叙述中处处奔涌着作者感情的激流，正所谓“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”。所以说，惟有真，才更美。 六、含蓄收束法 含蓄式收束的结尾，是一种“艺术的留白”，给读者留有回味的余地，感情的抒发自然也会更有韵味。例如《孔已己》中的结尾：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”，就留给读者很多揣摩的空间，含蓄的点出主旨。 当然，也可以采用设问或反问的形式提一个问题，引发人去思考，从而使文章更深刻。例如小说〈〈台阶〉〉的结尾：好久之后，父亲又好象问自己又好象是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。结尾采用问句，引人唏嘘感慨，让读者品味后产生强烈的共鸣。 不管采用何种形式，结尾都要力争富有文采，要力争做到富有意味，达到引人深思的效果。精心设计的结尾，起到画龙点睛的作用。如果想让你的作文“腾飞”，让阅卷老师手下留情，那独特的结尾方式是不可或缺的哦。 李珍 相关链接：教学论文
|
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955