| 教师要扮好的四种角色 |
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唐僧师徒个性鲜明的人物形象家喻户晓童叟皆知，为了实现唐僧到天竺取回真经的目的，师徒四人途中历经九九八十一难，最终修成正果。一个学校，为了实现长期规划与阶段目标，同样是需要全校教师在校长的领导下精诚团结，锐意进取。“众人划桨开大船”，一届届学生是“大船”上的一批批船客，校长是“大船”的船长，是领航人，推动“大船”前进的的主要还是众多的桨手教师。作为这条前进中的“大船”上的桨手，如何才能使扮好这个角色呢？我认为主要做好以下四个方面。 一、对待学生，要有唐僧的慈爱心。 做为一名教师，要有唐僧般的慈爱心肠，热爱自己的岗位－－教育教学，关爱自己的学生要像关爱自己的孩子或弟妹。没有爱心的教师不是一名的合格老师,更不是一名负有责任心的老师。我们在平时的教育教学过程中,对待学生，要蹲下身子了解学生。学生，是一个可塑性很强的好动的活生生的个体。他们在平时的学习生活中，难免不出现诸如不做作业、迟到，甚至打架的不良现象，这就需要我们教育者“动之以情，晓之以理”的引导。倘若我们能将他们看成是自己的孩子或弟妹，就能像唐僧和风细雨式的帮助他们纠正错误,而不是对学生“恶语相向”、“动手动脚”，甚至通过变相体罚“逼”着学生辍学。 我常想：如果那个辍学的学生是自己的孩子怎么办？对待问题学生，有的老师认为每年教学几十名或上百名学生，个别问题学生辍学后，班级好管理，自己也消除安全隐患。殊不知，对于老师少的是一个学生，但对于学生的家庭是唯一的求学希望的破灭，是这个学生一辈子都无法忘却说不出口的“难言之隐”，将来，当他回想或谈及上学的事时，尽管他不一定会责怪老师，但他一定会记得自己辍学时的老师。“幼吾幼以及人之幼”，让我们多怀唐僧的慈爱之心对待自己的学生。 二、对待教学，要有悟空的真本领。 教学，是教师的本行。作为一名教师有了悟空般的真本领，就是学校的一道亮丽的风景，就是教学上的一棵常青树，就是领导、同事、学生及家长口里心中的“真英雄”！教师不但要有像悟空一样扎实的基本功，还要不断磨砺自己，不断探究自己的教学风格。悟空能有七十二变法，教师的教学模式、教学方法与教学手法也要适当有变化，这样，学生对课堂常有一种新鲜感，久而久之，渐渐地产生了兴趣，最终达到“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的效果。 三、对待同事，要有悟净的低姿态。 人际交往，是生活中必不可少的一部分，尤其是与同事相处更为重要。“早不见晚见”，与身边同事相处和睦，工作就会顺心如意，遇事人人帮，正所谓的人缘好；反之，即使自己工作再出色，也不会得到同事的认为。悟净，为人忠厚诚恳，正直无私，一心一意保护着唐僧西行，谨守佛门戒律，不爱争名夺利，在悟空与悟能发生口角时，还会出面调和，深得领导唐僧，同事悟空、悟能的一致好评。我想，如果唐僧师徒进行一次投票考核或表彰，我想悟净的票一定很高，这就是悟净低姿态为人的一种体现。 四、对待自己，要有悟能的逍遥感。 教师，对自己也要有悟能的那种逍遥自在感。悟能，在取经的途中，不管遇到多大的困难，只要看到好吃的就吃，想睡就睡，一觉睡到自然醒，他知道身体才是根本，没有健康的体魄怎能长途跋涉，怎能斗妖斩魔。教师，是一种高尚清贫的职业，不会有什么大富大贵，但要有悟能的乐观心态，自己吃饱睡好，健康是宝。 教师工作的主要内容就是备课、上课与批改作业。如何能够将自己的工作得快乐起来，作为一种享受呢？除了合理安排工作，我认为还是心态最重要。咱们不妨也将工作过得“小资”，平时上班，我总是先打开电脑，看一看有没有相关“通知”或邮箱收件。除了上课，没课时，就爱戴上耳麦，听上自己喜爱的音乐，边享受音乐带给的快乐，边备课批改作业。坐久了，就到操场上运动运动，舒展舒展筋骨。没事时，听着音乐，看新闻，写博文。如果将工作作为一种享乐，那么将会感到生活是多么的幸福。 总之，我认为，教师在工作上只要能扮好唐僧师徒的四个角色，那么他就会生活得充实而快乐！ 谭义专 相关链接：教学论文
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