| 为了忘却的记念习题 |
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［能力训练］ 一、加点字注音完全正确的一组是（ ） A.尽量（jìn ） 惴惴（zhuì ） 寻觅（mì） B.提供（gōng） 眷眷（juàn） 积习（jī） C.提纲挈领（xié） 缁衣（zī） 铿锵（kēng） D.混凝土（hǔn） 脊梁（jǐ） 创伤（chuāng） 二、加点字解释全对的一组是（ ） ①人心惟危（只是） ②情随事迁（变化） ③郑重其事（他的） ④延口残喘（延长） ⑤旗开得胜（开始） ⑥任劳任怨（承受） ⑦休戚相关（悲哀） ⑧动辄得咎（就） A.②④⑥⑦⑧ B.①②④⑤⑦ C.②③④⑥⑧ D.①②④⑤⑥ 三、句子中含有两个错别字的一组是（ ）。 A.有意见，我们应该直捷了当地提出来。 B.你先争求一下大家的意见然后再做决定。 C.队员们越发急燥，不能互相配合，场上的阵式全乱了。 D.肖象描写必须捕捉人物的外形特点，以形传神，切忌“脸谱化”。 四、下列词语中，释义不恰当的一项是（ ）。 A.禁锢——束缚；强力限制 B．延口残喘——张着嘴勉强呼吸 C.永诀——永远分别，多指人死 D．素不相识——从来不认识 五、下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.他的迂渐渐的改变起来．终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的 B.夜里，我将译文和原文粗粗的对了一遍，知道除几处曲译之外，还有一个故意的误译 C.当时上海的报章都不屑载这件事，或者也许是不敢，或不愿载这件事 D.我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走 六、“总之”是从下面一段话中抽出来的，把它复原。正确的位置是（ ）。 我和柔石最初的相见，不知道是何时，在那里。（A），他仿佛说过．曾在北京听过我的讲义，那么，当在八九年之前了。（B），我也忘记了在上海怎么来往起来，（C），他那时住在景云里，离我的寓所不过四五家门面，（D），不知怎么一来，就来往起来了。 七、对下列句子的分析，正确的一项是（ ）。 A．我其实也并不比我所怕见的神经过敏而自尊的文学青年高明。这句话的谓语是“高明”，这句话是一个单句 B.直到左翼作家联盟成立之后，我才知道我所认识的白莽，就是在《拓荒者》上做诗的殷夫。这是一个单句，主语是“白莽” C.印书的合同，是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解。这是一个转折复句，第一个分句的谓语是“是” D.他的心情并未改变，想学德文，更加努力。这是一个二重复句，三个分句的主语是一致的 八、“我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜。鲁迅先生“痛惜”的原因是什么？下列分析不正确的一项是（ ）。 A.两本书落到“三道头”之类的手里，真是明珠投暗了。 B.两本书在书作者的祖国，“也还没有这么完全的本子”。 C.两本书是鲁迅年轻时很不容易购买到的。 D.两本书寄托着鲁迅对白莽的深情。 九、按要求答题。 ①由于历来的经验，②我知道青年们，③尤其是文学青年们，④十之九是感觉很敏，⑤自尊心（ ）很旺盛的，⑥一不小心，⑦极容易得到误解，⑧所以倒是故意回避的时候多。⑨见面（ ）怕，⑩更不必说敢有托付了。⑾但那时我在上海，⑿也有一个惟一的（ ）敢于随便谈笑，⒀而且（ ）敢于托他办点私事的人，⒁那就是送书去给白莽的柔石。 （l）填入括号中的词语是（ ）。 A.又 尚且 不仅 也 B.也 犹且 不仅 还 C.还 犹且 不但 也 D.也 尚且 不但 还 （2）层次划分正确的是（ ）。 A.①②③④⑤⑥⑦∣⑧⑨⑩⑾⑿⒀⒁ B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾∣⑿⒀⒁ C.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩∣⑾⑿⒀⒁ D.①②③④⑤⑥⑦∣⑧⑨⑩⑾⑿⒀⒁ 十、阅读下列文段，完成文后试题。 可是在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。我记得柔石在年底曾回故乡：住了好些时，到上海后很受朋友的责备。他悲愤的对我说，他的母亲双眼已经失明了，要他多住几天，他怎么能够就走呢？我知道这失明的母亲的眷眷的心，柔石的拳拳的心。当《北斗》创刊时，我就想写一点关于柔石的文章，然而不能够，只得选了一幅阿勒惠支（Kathekollwitz）夫人的木刻，名曰《牺牲》，是一个母亲悲哀地献出她的儿子去的，算是只有我个人心里知道的柔石的记念。 1．（1）文段中“在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密”，可以印证《惯于长夜过春时》中的诗句； （2）文段中加点的“知道”一词所认定的内容是： （3）当《北斗》创刊时，作者寄去木刻《牺牲》，其用意是什么？ 2.《惯于长夜过春时》一诗的感情基调是 。（用两个字概括）默写此诗的颈联 。 十一、阅读下列文字，完成文后各题。 白莽作《孩儿塔》序 （一九三六年） 春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，渐渐沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。……”——这就使我更加惆怅。 记起白莽来，——不错，我知道的。四年之前，我曾经写过一篇《为了忘却的记念》，要将他们忘却；他们就义了已经足有五个年头了，我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹；这一提，他的年青的相貌就又在我的眼前出现，像活着一样，热天穿着大棉袍，满脸油汗，笑笑的对我说道；“这是第三回了。自己出来的。前两回都是哥哥保出，他一保就要干涉我，这回我不去通知他了……”——我前一回的文章上是猜错的，这哥哥才是徐培根。航空署长，终于和他成了殊途同归的兄弟；他却叫徐白，较普通的笔名是殷夫。 一个人如果还有友情，那么收存亡友的遗文真如捏着一团火，常要觉得寝食不安，给它企图流布的。这心情我很了然，也知道有做序文之类的义务。我所惆怅的是我简直不懂诗，也没有诗人的朋友，偶尔一有，也终至于闹开，不过和白莽没有闹，也许是他死得太快了罢。现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。 这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。 那一世界里有许多许多人，白莽也是他们的亡友。单是这一点，我想，就足够保证这本集子的存在了，又何需我的序文之类。 1.此文的作者是 。 2．文章第一段写了春天的冷和雨以及远道寄来的信，这寄托了作者怎样的思想情感？（选用文中的两个词回答）。 3.第二段回忆了白莽出狱的情景，叙述的侧重点是（ ）。 A.告诉作者自己是革命者 B.告诉作者为什么热天仍穿着棉袍 C.叙述他获释后的坚定、乐观的态度 D．叙述他年青的相貌像活着一样 4.文末两段中的“别一世界”和“那一世界”的指代意义是否相同？ 5.仿照第四段文字的语言形式（运用博喻、对比手法），确立一个话题（或演讲，或作书评等）并写一段话。 6.认真比较下面两篇课文的结尾，分别指出表现了作者怎样的思想感情。 “苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士将更奋然而前行。呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！” “夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。” 相关链接：教学论文
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