乡土情结(课文鉴赏) |
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全文共七段,可分为三个部分。 第一部分(第1段),提出话题,说明什么是“ 乡土情结”。这一段多处引用古诗,引导读者去想象具有特定意义的场景及体现乡土之思的具体行为表现,另一方面,也说明了思乡情结的久远。 第二部分(第2—6段):按人生成长的时间顺序写乡土情结的形成、发展、表现及升华。可分为三层。 第2段为第一层:从人的成长角度写乡土情结的由来。 第3至第4段为第二层:写人因远离故乡而引发思乡之情。 第5、6段为第三层:具体说明乡土情结不因时间的悠远和空间的阻隔而褪色,既照应前文,又深化了文章的主题。 第三部分(第7段):归结全文,点明主旨,升华主题。一方面,作者强调乡土之恋会消失;另一方面,又鼓励在祖国强盛的时代应有大展宏图的志向,极富时代气息。 【语篇脉络梳理】 语篇品读 一、重点语段品读 全文共三个部分。 第一部分(第1段),提出话题,说明什么是“乡土情结”。 [品味]这一段多处引用古诗,引导读者去想象具有特定意义的场景及体现乡土之思的具体行为表现,另一方面,也说明了思乡情结的久远。注意“魂牵梦萦”这个词。 [体会]以诗入题引出乡土情节,文笔生动自然,同时以诗涵盖主旨,提纲挈领,脉络清晰。 第二部分(第2—6段):按人生成长的时间顺序写乡土情结的形成、发展、表现及升华。可分为三层。 第2段为第一层:从人的成长角度写乡土情结的由来。 [品味]“童年的烙印”在人们乡土情结的形成过程中是至关重要的一环。所谓“童年的烙印”就是童年时代留给人们的那些最深刻的记忆。结尾的两个比喻,形象地说明了“童年的烙印”与自己不可分割的特点。此段中“ 乡土中的一山一水,……不可分割。”连用了16个“一”字,既体现了作者的语言功力,也表达了作者对乡土的深厚感情。 [体会]在这一段中,作者认为“童年的烙印”包括父母亲族的爱、家乡的山水草木、悲欢离合的家史、邻里乡情四个方面的内容。 第3至第4段为第二层:写人因远离故乡而引发思乡之情。 第3段从年少离家写起,写了两种情况:一种是一些人仗着年少气盛,告别家乡“去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息”;另一种是多数人,是“ 沉重的现实主义格调”,是“为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧”。概括起来,前一种人是主动出去闯世界,是浪漫的;后一种人是被动地被打发出门,是现实的。 [品味]连用四个比喻来形象地说明“人一离开乡土”的孤独无助。引用孟郊的《游子吟》并用夸张的语言写亲人的牵挂。这两方面都是引发乡土情结的原因。 [体会]此段交待了年少离家的两种情况。 第4段,紧接第3段按时间顺序写年少离家后的各种可能的遭遇:有的一无所获而回乡,有的流连在外;有的厌倦闯荡、锐气消尽,有的淡泊名利、渴慕归隐;有的穷困潦倒,有的春风得意。 [品味] 引用韦庄的“未老莫还乡,还乡须断肠”写出离乡闯荡的人怕归乡的心态;引用孟浩然的“只应守寂寞,还掩故园扉”写出不得志后的思乡之情和少年豪情的消灭。引用项羽的“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”写出闯荡有成者志得意满,意欲回乡炫耀的迫切心情。这些引用,恰当地表现了远离故乡而又境遇不同的人对家乡的不同心态,是乡土情结的不同表现。 [体会]年少离家后的各种可能的遭遇有不同的背景和基础。 第5、6段为第三层:具体说明乡土情结不因时间的悠远和空间的阻隔而褪色,既照应前文,又深化了文章的主题。 第5段,写战争、放逐等灾难引发的超越思乡情结的爱国情怀。这一段在内容上承写离乡引发思乡,在主旨上开始乡土情结的升华。 [品味]战争引发的思乡之情容易理解,所以作者点到为止,着墨不多,而用较多篇幅并引用顾炎武、霍去病的名言及唐朝李贺的著名诗句来写同样具有家园之思的志士为国家、为正义战争而舍身在外,为乡土情结注入了昂扬甚至悲壮的气息。为下文主题的升华作铺垫。 写正义战争的目的,是对战争的性质作辨证分析,避免读者的误解。 同样,放逐与乡土情结的关系作者也着墨不多,重点有二:一是大量列举历代被逐之名人,以表明这种遭遇及其引发的乡土情结的普遍性;二是以林则徐作为典型例子并引用他的著名诗篇来写为国为民的情怀在志士心中比家园之思更为重要。 [体会]这一段写的是爱国情怀。表面上看不是乡土情结,实质是建立在乡土情结上的,并且是对乡土情结的超越,表现了作者对仁人志士高尚情怀的由衷赞颂。 第6段,写一代又一代的炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关。这一段把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识,丰富并深化了乡土情结的内涵,是主题的进一步深化。 [品味] 写“出国潮”似与思乡矛盾,但联系前文第3、4段可推知,出国离乡更能引发思乡情结。 写“香港人”在香港回归时,“宁愿抛弃家业,纷纷作移民计”令人费解,但作者仅是客观地写现象,并未对此作评价。联系下文看,作者引“ 第一代华侨”和香港人对祖国做奉献、表示关注的情谊的事实,是在证明不管何种原因离开祖国的人一定会有深深的乡土情结,民族向心力总会引发他们的爱国思乡情感并化为具体的行动。而且只有这些远离祖国的人,乡土情结才最重。 这一段中,最精彩的语句是“民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近”“ 世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的奉献”“ 对大陆都表示出休戚相关、风雨同舟的情谊”,这些语言把乡土情结提高到了民族凝聚力的高度,深化了主题,显示了作者超群的思想认识。 [体会]与第5段相比,本段写的是普通人,更具有普遍意义。 首先活用几句古诗,充分说明安土重迁是中华民族的传统,是中国人根深蒂固的观念。 引用迷信说法,肯定了这种说法里所含的怀念故乡的积极因素。 下文转写与美好愿望相对立的冷酷现实。紧扣史实写,现实意义很强。 第三部分(第7段):归结全文,点明主旨,升华主题。一方面,作者强调乡土之恋会消失;另一方面,又鼓励在祖国强盛的时代应有大展宏图的志向,极富时代气息。 [品味]这个地方使用了大量的典故,大家注意辨识。如“ 天涯比邻”,化用唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》诗句“海内存知己,天涯若比邻”;“株守乡井”化用“ 守株待兔”这个寓言故事,这些典故的化用增强了语言的表现力。 [体会]文章既赞扬中华民族乡土之恋的传统,又肯定开拓进取的时代精神,把乡土情结与报国豪情、民族凝聚力融合在一起,显示了作者思想的深刻。前者照应文题及前四段,后者照应第五、六段,结构严谨。 二、疑难问题探析 1、作者为乡土情结赋予了什么样的时代内涵? 在充分抒写了乡土情结是什么,是怎样形成、发展的之后,文章的后半部分(第5—6段)为乡土情结赋予了新的内涵,使文章极具时代气息,也显示了作者高尚的情感世界和深刻的思想认识,给读者极有益的感情熏陶和思想启迪。这是这篇文章最有价值之所在。 作者先挑出对所有人来说都是严重灾难的战争和对个人来说更为严重灾难的放逐作为人生际遇的背景,引用读者熟悉的著名诗文表明在国家兴亡面前,仁人志士关注的,是道德、国家、正义。这一段似乎没写乡土情结,其实,既然任何一个离乡之人都不可避免地产生家园之思,他们又怎能例外?不写不等于没有,这样处理是为了表明:为国为民之情在志士心中比家园之思更为重要,这是乡土情结的超越,是对仁人志士高尚情怀的褒扬。 第6段作者历数近代百余年来离乡背井,乃至漂洋过海、谋生异域的现象,视角由上段关注仁人志士转而触及普通民众。在这段后半部分,作者引用华侨和香港人对祖国作奉献表示关注的事实,说明不管何种原因离开祖国的人一定会有深深的乡土情结,民族向心力总会引发他们的爱国思乡的情感并化为具体的行动。在引用事实中,作者用了饱含赞颂之情的语言:“民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近”“世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都作了慷慨的奉献”“对大陆都表示出休戚相关、风雨同舟的情谊”,热情讴歌了建立在乡土情结基础上的民族凝聚力和爱国之情,深化了主题,并为乡土情结赋予了深刻的时代内涵。 2、为什么把“乡土”称为情结? 之所以称为情结,因为它像烙印,像蚕茧,像文身一样不能化解与消退。一个人的出生地不仅给了他自然的生命,而且给了他文化,他之所以成为“这个人”,而不是另一个人,故乡的文化起了决定性作用。 3、用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用。 韦庄的“未老先还乡,还乡须断肠”写出了离乡闯荡的人怕归乡的心态;孟浩然的“ 只应守寂寞,还掩故园扉”写出不得志后的思乡之情和少年豪情的消灭;项羽的“ 富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”写出闯荡有成者志得意满,意欲回乡炫耀的迫切心情。 4、文中的第五节好像和“乡土情结”关系不大,请你谈谈你的看法。 第五节写了战争、放逐等灾难引发的超越思乡情结的爱国情怀。这一段写的表面上看不是乡土情结,实质是建立在乡土情结上的,并且是对乡土情结的超越,表现了作者对仁人志士高尚情怀的由衷赞颂。也就是说作者把仅仅只是表现为对家的思念的乡土情结逐渐提升到爱国情怀的高度,是乡土情结新的时代内涵。 语篇鉴赏 一、语篇整体赏析 《乡土情结》是柯灵为纪念《香港文学》创刊七周年而作的散文,作品以故园之思作为线索,由“小家”到“大家”,由“离家”到“归家”,将乡土情结升华为爱国主义的思想感情。 作品以王维的《杂诗》引出一个普遍的道理:“ 每个人的心里,都有一个魂牵梦萦的土地”并且援引了大量古代思乡诗来进一步说明这种情感,点出“乡土情结”。然后再对这种情结进行具体的说明和解释,之所以称为情结,因为它像烙印,像蚕茧,像文身一样不能化解与消褪,一个人的出生地不仅给了他自然的生命,而且给了他文化,他之所以成为“这个人”,而不是另一个人,故乡的文化起了决定性的作用。 乡土情结每个人都会有,但它往往在人远离故乡时表现得更为强烈。接着,作者用三个小节来写引发乡思的情景,一是离家创业,不管成也好,败也好,“但乡土的梦,却永远追随着他们”。二是灾难与战争,灾难不管是自然的,还是人为的,战争不管是正义的,非正义的,都免不了流离失所,骨肉分离,这种状况下的思乡之情也就更为浓厚。 文章叙述了因各种原因而造成的离家之后,重新回到写归家,内涵就更加丰富扎实了。作者从历史说到当今,从自然说到人伦,从现实世界说到神话传说,归结一点:安土重迁是中华民族的传统。这里特别说到近百年无数创业者浮海五洲,打拼天下,写到香港一个多世纪的沧桑巨变,从正反两个方面讲述了人对故乡、家园直到对祖国的感情,这也是乡土情结中最重的一份情感。最后,作者从当今世界现代化程度越来越高,文化交融越来越充分的角度对乡土情结作了新的阐释,人已不为家所累,但人又应该永远拥有自己的家,既走向开放,又会有心灵的归宿,这就是新时代的乡土情结。“ 我们该有鹏举鸿飞的豪情,鱼游濠水的自在,同时拥有温暖安稳的家园,还有足以自豪的祖国,屹立于现代世界文明之林。”作品至此完成了主题的升华。 柯灵是怀着真挚深厚的情感写作这篇散文的,作为一位世纪文化老人,他早年辗转各地,饱受战争与灾难的离乱之苦。因此,对家园之思有特别的体会,再加上香港回归这一特殊的背景,作者从家到国展开联想就十分自然了。作品叙古写今,纵横捭阖,酣畅淋漓,文中征引了大量的诗文、史料和典故,不仅说明了乡土情结的久远、普遍,根深蒂固,而且还通过它们营造了一个具体的历史场景,使文章显得更加生动、感人。 二、写作特点赏析 作者在文中旁征博引,大量引用古诗文,显示了作者丰富的文学底蕴,增强了文章的可读性、生动性,是这篇文章文笔优美的一个突出表现。更重要的是,引用的古诗文在内容上恰到好处地为情感主旨服务,是内容的不可分割的有机组成部分。 倒如引用唐宋之问《渡汉江》:“ 岭南音书断,经冬夏历春。近乡情更怯,不敢问来人。”用来证明“好不容易能回家了,偏又忐忑不安”的心情,近而证明乡土情结是“ 触景生情,随时随地想到它”的。这一段另两处引用,也从其他角度证明了这一点。三处合在一起,分别证明了在不同的具体情景下,人都会有体现乡土情结的具体行为。以此对乡土情结作了生动的诠释。 相关链接:教学论文
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