“我为何而生”课堂讨论实录 (人教版高二) |
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【主持人】“我为何而生”,相信同学们看到这五个字时一定不会很轻易地答出来吧!它不是一道简单的数学题,经验丰富的你们三下五除二就能解出;它也不是一道普通的英语语法题,精通英文的你们不费吹灰之力就能答出。它是一道人生哲理题,蕴含着我们的人生目标,我们的奋斗理想,更有我们活下来的动力。 军人说:“我为了保卫祖国的领土,捍卫祖国的尊严而生。”作家说:“我为刻画人类内心的丑与美、善与恶而生。”艺术家说:“我为打开人类的眼睛,让它们发现美的所在而生。”罗素为渴望爱情、追求知识、同情苦难而生。正如世上不会存在两个完全相同的事物一样,每个人的观点都不尽相同。而我们,这群处于花季雨季年龄的少男少女,又是为何而生呢? 你为何而生?今天,请同学们大胆地谈谈自己的想法。 首先发言的,是舒翠翠同学。 【舒翠翠】电影《少女穆然》中女主角穆然曾说过:“人活着就是为了体验痛苦,只有当你痛苦时,才知道自己还活着。”于是她为痛苦而生,她用坚强的意志与痛苦搏斗。高一时曾有位老师说过:“人活着是为了爱我的人,也是为了我爱的人。”那么,我究竟为何而生呢?我为爱而生!爱,是人类独有的财富,爱是人类不可多得的珍品,爱是一种高尚的情操。当它升华时,可以奔流不息,可以惊天动地,可以发挥非凡的潜力,可以为人所不能。拥有了爱,你便拥有了幸福。父母的爱让你永远年轻,因为在父母的眼中你永远是长不大的孩子;兄弟姐妹的爱,让你永远充满活力,因为你不愿看见他们失望的样子;朋友的爱,让你不再孤单,在凄冷的夜里朋友永远是你倾诉痛苦与欢乐的对象。情人的爱,让你永远幸福,生活充满色彩,总之,爱是永恒的。 【主持人】没错,舒翠翠同学一番发自内心的话让我们明白,爱,是世上永恒的旋律,它无所不能,它能做你的朋友、爱人、亲人、知己。当你拥有了爱,那么,你就是世上最幸福的人。“为爱而生”,多么伟大的理念!我相信,舒翠翠一定可以在爱的光环下拥有一个绚丽的人生! 接下来,易军,你有什么话想说吗? 【易军】记得以前我的一个同学曾说过:“人活着就是为了等死,无聊透顶。”我觉得这种想法很悲观,他也一定是经过许多苦难后才说这种话的。我觉得人活着是一种责任,是对关心我的人负责,因为我知道我活着就一定会给他们带来快乐,对他们一定有所价值。我为人世间的幸福而生,我会不断地追求幸福,不管有多么艰辛,或是充满了苦难,我都会坚持为自己所追求的目标而奋斗。 【主持人】听了这番话,我们一定都能看出易军是一个负责任、积极向上的人。人的一生,有很多理想,这些理想,一个比一个高,一个比一个远大,而人活着,也是在不断地追求,追求幸福,不管前途有多么曲折,这是他,也是我们之中很多人的生活动力。 那么,我们再来听听有没有更新的见解呢?好,接着,请刘威同学畅所欲言。 【刘威】人活着就是为了自己。有人听了也许会说:“你太自私了。”对,自私,人生来就是自私的。因为自私,所以我才会去享受自己父母与他人的爱。因为自私,所以我要努力学习,站在别人的前面,获得荣誉。因为自私,所以我会付出我的所有,因为我知道这样会获得更多。所以人活着就是自私的。 我为自己而生。 【主持人】以前在字典里看到的“自私”总是贬义,当我们说某人的缺点时,有时也会说“他太自私了”。可见,“自私”,不是什么好事。但今天,刘威同学却给我们带来了一种别样的诠释,他的人生动力,是开开心心地活,快快乐乐地活,为自己而活。很独特的见解。我说:“他一定会活得很精彩。不是吗?”(大家对她的急智报以热烈的掌声) 一连上来了两个男生,现在,我们是不是该听听女生的意见了?(一女生举手)好,请许超平同学上台发言。 【许超平】萧伯纳曾说过:“人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂,然后交给下一代。”当我们战胜了那成百上千颗卵细胞而获得生的权利的同时,上帝已经给我们宣读了生的义务——使那火炬燃烧得更旺,一代一代的传下去。 一个人当你在享受生的权利时,就必须承担生的义务与责任。 一次回家,闲谈时,母亲对父亲说:“你活得真是累呀!” “累?有什么累的,我活得快乐得很,只要两个孩子生活得好,我就满足了。”对父亲来说,我和哥哥是他活着的精神寄托。虽说他们不是为我而生,但也是为我而活。简简单单的话语,却给了我莫大的感触。 人活着,只是为了满足自己一个一个的欲望,对人间至善至美的体验与享受。因为我的私心,享受了这么多年的亲情,我并不满足,我想继续享受上百年甚至上千年,父母能够快乐地生活是我今生最大的心愿。 而当我们成家立业后,对自己的下一代总是看不够,希望多看他们几眼,所以我们仍旧活着,我们为了享受爱而生,为付出爱而活,为了传递这爱的火炬。 人生与音乐尤其相似,当音乐家演奏时,每个声音发生时必都伴着他自己情绪的反应,等到曲终,情绪的反应也就终止。音乐只是一个过程,人生也只是一个过程,体会过程决不是消极的,而是积极的。 如果整个人类构成一个坐标系,那么人只是这个坐标系上平平凡凡的一点,有多少点会在已知方程的直线上呢?或许你在这条直线上,或许你不在,但你也应该珍惜上天给予你的坐标,做好自己份内的事。就像一朵野花,只要开过了,即使没有被人欣赏也满足了。比起那些被人顺手摘掉的花骨朵,已很幸运了。 【主持人】爱,一个永恒的话题。许超平同学希望父母快乐、子女幸福,希望自己快乐。一切都是因为爱,爱父母、爱子女、爱自己。因为爱,你会珍惜生活的快乐;因为爱,你甘愿平凡;因为爱自己,你才会去爱身边的人。所以,爱别人,被人爱,为此而生的人一定很幸福。 接下来,我们听一听徐伟同学的观点。 【徐伟】知道比尔•盖茨后,我就想庸俗地说一句:“我为money而生。” 看过了梁祝后,我又想浪漫地说一句:“我为love而生。” 我很贪心,但如果我只有一次机会,我会毫不犹豫地说:“我为科学而生!”我希望自己将来能站在科学之巅,捧着诺贝尔奖章,像爱因斯坦、霍金他们一样绚丽灿烂。 【主持人】徐伟同学真的很幽默,为money而生,为love而生,这都是一种陪衬:为了衬托他的远大理想——为科学而生。为科学而生,不求功名,不求利禄,只愿自己能在人类发展史上留下如爱因斯坦般辉煌的成就,很崇高的理想,我们也希望他为人类的发展贡献出力量,实现自己的理想! 由于时间有限,现在我们只能请一位同学发言了,那么最后,就由周坤同学来告诉我们他为何而生。 【周坤】我觉得,就目前这个阶段而言,我们对“为何而生”的理解绝对不够健全——因为我们的人生阅历还远远不够!我只是谈一下我现在的看法而已。我为何而生呢?在对象上,理所当然的是我所爱的人。我并不是指那种“问世间情为何物,只叫人生死相许”的爱。而现在,真正让我有这种情感的人,首当其冲的是我的父亲、母亲,我无法想象,我的父母在有生之年若失去了我,对他们该是个怎样的打击!为父母而生,是我生命的最起码的理由。 这第一个前提确定后,我将我所剩的其余理由归纳为为自己而生!与其说是为民族、为国家,倒不如说是为了完善自己,获取有意义的生命!而在此基础上,去实现自己的人生理想,该是最值得我为之而生的了! 【主持人】自古以来,孝都是一个传统的美德,今天周坤为我们展示了一个孝子的形象。的确,如果你出事了,最伤心的莫过于你的父母,爱父母,爱自己,都是一个人活下去的理由。在此基础上,才能去完善自我 结束语:时间真的过得很快,刹那间,下课的铃声就要响了。今天,同学们各抒己见,畅所欲言,向我们阐述了他们各自的人生目标:有的远大,有的朴实,有的感人,有的现实。不管怎样,我相信,只要你记住你对未来的承诺,只要你记住你为何而生,只要你懂得爱,你的明天一定会是一片光明。 其实,人生就是一张白画板,每个人的人生理念就是你手中的画笔。只要你的信念坚定,我们相信,你的人生将会在你的画笔下成为一幅绚丽多彩的图画! “我为何而生”班级讨论会到此结束!谢谢各位同学的发言。 熊贤友 |
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