| 怎样写好写景作文
(人教版) |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
要写好写景作文，首先必须对所写的景物进行有目的的、细致入微的观察，既要选择恰当的观察方向、角度、顺序，有时候还要变换这些因素，以便达到最佳的观察效果，同时要善于发现和捕捉景物的特征，注意地理条件、气候变化、季节转换对它的影响，还要注意观察景物的动态特征，并把自己的心理活动与眼前的景物联系起来，展开海阔天空的联想。如写到早上的霞光，联想到生气勃勃的少年儿童；写到贵如油的春雨，联想到小麦、油菜对雨水的期盼和未来的丰收景象；写到古老的长城，联想到劳动人民的勤劳智慧，歌颂祖国山河的壮美，也可以联想到古代统治者对劳动人民的奴役、压迫，歌颂新生活的美好……下面从不同的方面来谈谈如何写写景作文： 1.春夏秋冬。春夏秋冬，一年四季，万物变化，百姿千态。特别是那各种各样的植物，各个部位的形态和颜色都是随着季节的变化而变化的，呈现出不同的景色。我们要写好春夏秋冬，必须注意不同的季节特征，写出它们的明显差异。如春天的冰雪融化、草木吐绿、百花盛开……夏天的骄阳似火、天气炎热、荷花吐芳……秋天的秋高气爽、田野多彩、果实喜人……冬天的冰天雪地、寒气袭人、万物枯萎……同时要能用自己手中的笔把植物在春、夏、秋、冬四个不同季节的形状和颜色描写下来，并把前后有关的情况交代清楚。这样，就好像在不同的时间拍了一张张彩色照片。这些彩色照片就是美妙无比、各具特色的春夏秋冬“四季图”。而要描写好春夏秋冬的景物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。比如有一篇名为《苹果树》的文章，在描写这棵苹果树的特点时是按冬、春、夏、秋的顺序写的。文章描写冬天的苹果树，重点写了枝的形状；写春天的苹果树，先用说明的方法写树根吸收汁水输送到树干、树枝和嫩芽，再重点写了叶和花的颜色；写夏天的苹果树，重点写了花和果实；写秋天的苹果树，重点写了果实的颜色。这正是因为作者平时注意观察，对苹果树在四季不同的特点有了比较全面的了解，写作时才能绘形绘色，笔下生花。 2.日月星辰。日月星辰，是大自然的一只神奇的彩笔，它把辽阔无际的天空装点得绚丽多姿，分外妖娆。写日月星辰，就是把天空的景物随着时间的推移所发生的变化描写出来，一般运用“随时变化法”来描写日出、日落等天空的景色变化。因此，必须要注意仔细观察时间的推移过程中，日月星辰所发生的细微变化，比如太阳在早上、中午、傍晚的色彩、形状都有不同的特点，而月亮在一月当中，形状也在不断地变化：有时像眉毛，有时像小船，有时像圆镜子……在描写时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要抓住日月星辰光、色、形描写具体，如写太阳用“火红”、“金色”、“一轮红日”、“赤日炎炎”等词语，写月亮用“皓月”、“一弯新月”、“月光皎洁”等词语……这样，就可以使读者好像看到一场日月星辰变化的小电影。如著名作家巴金在《海上日出》这篇文章中，就是按照日出前、日出时和日出后的时间顺序来描绘海上日出的瑰丽景色。全文抓住“色”和“光”这两个特点，描绘日出前后天空的景象是如何随时变化的。文章开始在交代了观日出是在船上以后，先写“天空还是一片浅蓝，很浅很浅的”，随着时间的推移，天空由浅蓝变为红色，而且“越来越亮”，“一道红霞”的出现和它范围的扩大，这些形和色的变化表现出日出前的特有景色。文章在描绘日出时，光和色由淡变浓，瑰丽多姿。在日出过程中，作者用了“负着”、“向上升”、“冲破”、“跳出”、“发出”、“射”等富有象征力的动词，充分突出了旭日东升时的强大生命力。文章在描写日出后的景色时采用了两个镜头。第一个镜头是太阳“躲进云里”，但它的光“透过云缝直射到水面上”，深蓝的海，蔚蓝的天，“只看见一片灿烂的亮光”，水天一色。第二个镜头是黑云笼罩太阳，继而又“透出重围”，是一幅光色变幻莫测、色彩万千的壮丽画卷。 3.晨午暮夜。晨午暮夜是一天中的四个阶段。描写晨午暮夜的景色，就要运用“日内变化法”对景物一天内不同时刻的景色进行描写。同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异，异彩纷呈。如著名作家刘白羽在《长江三峡》一文中，对于三峡的水光山色，就是根据一天中的时间推移，写出的景色各有侧重，各有特点。早晨，着重写露珠的闪耀和旭日下波光荡漾的江水；下午，着重写黄昏中两岸峭壁的倒影；夜晚，着重写渔火、灯标和船驶过时的江面。这一天之内不同时刻的景物描写，恰到好处地描摹了三峡秋色。 4.风雪雷电。风雪雷电是大自然的杰作，是日常生活中常见的现象。描写景物，也要善于对风雪雷电进行历历如绘的再现，可以写风和日丽的祥和，也可以写风狂雪大的气势、雷鸣电闪的声威……可以用诸如“和风拂面”、“狂风大作”、“雷雨交加”、“大雪瓢泼”、“炸雷轰鸣”、“划破长空”等词语。如老舍在《骆驼祥子》中，对风雨雷电做了这样的描写：“云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的，风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一红闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。……雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，连成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨别不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下千万条瀑布，几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”在这里，作者把狂风、暴雨、乌云、闪电、飞扬的尘土、狂舞的柳条等结合起来写，写得有声有色，写得细腻、逼真、生动，能让读者感受到风雨的狂暴，仿佛身临其境。 5.山川湖海。山川湖海是大自然坚硬的脊梁、宽阔的胸怀、流动的血脉。写好山川湖海，是写景作文的一个重要组成部分。要写好山川湖海，一是要注意观察，观察山的雄峻、水的汹涌、湖的静谧、海的浩渺；二是要抓住特点，探索它的与众不同之处，进行更为细致的观察；三是要展开想象，以便运用比喻、夸张、排比、摹绘等修辞手法，把山川湖海写得更形象生动，富有灵气。如一位小学生模仿《桂林山水》的写法，在《黄山游记》中写道：“黄山真高啊！高得望不到顶头，一个个山峦直插云端……黄山真奇啊！有的像‘仙人指路’，有的像‘猴子观海’，有的像‘猪八戒吃西瓜’，还有的像‘武松打虎’……真是奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上‘天都峰’的山路几乎是直上直下，与地面成90度的直角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。”这一段描写真是生动形象，活灵活现，使人看了不由得立即产生 “去黄山一游”的强烈愿望。 追忆 相关链接：教学论文
|
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955