打造靓丽文面 (人教版)

中学语文教学资源网教学文摘教学论文 手机版


 

  文面如人面,文面映照着作者的写作态度和文字基本功。那么,怎样让老师对你的书写有“感情”呢?很简单,那便是精心打造赏心悦目、清新靓丽的文面,赢得阅卷老师的青睐。清新靓丽的文面,其构成要素有如下四点。

  一、基本格式

  题目必居中。打造全新的题目,居于中心的位置,给读者、评卷老师输入第一规范信息。如需要副题,则另起一行,仍然居中,用前置破折号表示。最忌副题写在正题的尾巴上。

  首行空两格。要强化设置段落的功能,如总提段、过渡段、强调段、主旨段等。凡分段,凡首行,皆空两格。分段空格,不只是形式,也是作者行文思路、匠心独运的体现。

  另外,书信体、日记体、说明体应用文以及其它的创新文体,要以符合文体格式为原则。

  二、文字书写

  字形。字形的大小很值得讲究。太大出格显“张扬”,太小拥挤看不清。字形的大小,以占格的五分之四为宜。具体说来,就是撑着格子写。有很多的同学,特别是女同学,习惯把字写得像芝麻一样小,一个格子起码可以装四五个字。中国的方块字不同于英文,有的字高达二十多画,如果你把字写得像芝麻粒那样小,笔画多的字不就像一个朦朦胧胧的黑点了吗?阅卷老师看这样的作文卷,简直要像福尔摩斯探案似的,拿个放大镜给你看,这不可能吧?况且又是大热天,阅卷老师每天都有一定的任务,绝不会因为你一个人的作文耽误人家的计划吧!因为看你的作文急出人家一身汗,阅卷老师能对你有好感吗?这时的感情往往就决定着分数,到最后受害、吃大亏的只能是你。正确的做法是格子有多大,你就可以写多大的字。字写大了,地方宽裕了,才比较容易安排字的结构。

  字迹。书写效果,选择用笔是关键。不要用那种极细极淡的圆珠笔,因为那样的笔写出来的字,老师看起来挺费劲的。特别是一些年纪大一点的老师,眼睛不好使,看这样的文字就特别累,一累,“感情”就不好了。你说是吗?再说,用细而淡的笔书写,对你自己的眼睛也有伤害。最好用那种颜色比较、笔头也比较粗的圆珠笔。笔头一粗,你就自然会把字写得大一些了。

  结构。经常注意一些汉字的结构。字的结构把握好了,字就好看了。譬如,上下结构的字“雪”、“雷”上面的雨字头应该写得稍大一点,把下面的部分盖住,这个字就会好看一些;左右结构的字,如果偏旁在左边,偏旁应该稍稍高一些,譬如,“山”字旁,“口”字旁的字偏旁就应该抬高一点;而那些偏旁在右边的字,偏旁最好往下掉一掉,譬如“斤”字旁、“月”字旁等,如果在右边,都应该往下掉一掉。

  三、标点书写

  标点是无声的语言。标点符号除去其基本功能——点断与标明之外,更有修辞达意功能。

  占位。顿号、逗号、分号、句号、冒号写在方格的左下角。问号、叹号写在方格的左半部。前引号写在方格的右上角。后引号的书写较复杂,最常见的是引号句号连用。如果是局部引用,那么,后引号写在左上角,句号写在右下角;如果是整句引用,那么,句号写在左下角,后引号写在右上角。

  占格。省略号、破折号占两格,具体为两格的三分之二长;如果写不下,也不能断开,可挤在上一行末。连接号、间隔号居中占一格。

  注意。一行之首,不能出现顿号、逗号、分号、句号、冒号、问号、叹号以及引号、括号、书名号的后一半。一行之末,不能出现引号、括号、书名号的前一半。

  最后再说说标点和分数的利害关系。有个别的省市明确规定给那些文不标点和一逗到底,或标的符号四不像的酌情扣分。你知道“酌情”这个词确切含义吗?我明确地告诉你,这里也有“相当”的感情成分,一不留神,受害者还是你自己!

  总之,文面的水平,就是你的作文素养,就是你的文化素养,在某种意义上说,文面水平就是你的作文水平。

 

追忆

相关链接:教学论文

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955