| 《廉颇蔺相如列传》复习教案(人教版高三必修教案设计) |
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复习要点 1、学会划读文言文 高考考查的史传类文章无非两类：一是一人多事型，其结构特点是：人物—简历—性格特点（对人物评价）—事件①—事件②—事件③……（一般包括4至6个事件）；一是一事多人型，其结构特点是：事件—缘由—人物①—人物②—人物③……结局。我们要划读的内容，就是要划读出结构中的段落层次。 划读什么？ 划读“四名一性”：官职名、年号名、新地名、新人名、新性格 史传类记叙人物，用笔简约，往往几句话就是一个事件、一段经历。因为记叙的是人，所以事件往往随着官职、时间、地点、与其交往的人的改变而改变，所以，我们在阅读时，只要注意官职名，年号名，地名，人名等的变化，结合原文内容，遇到与官职有关字词，表示故事进展的年号名、新出现的地名、人名，作者再次交待的主人公的新性格，我们就可确定为一个层次，用笔标注出来。 ⑴一人多事型 人物：廉颇，简历：赵之良将也。性格特点（对人物评价）：勇气 事件①：年号：赵惠文王十六年 官职：赵将， 事件内容：战功赫赫 新官职：上卿 事件②：时间：其后（公元前281年）秦伐赵 事件内容：（1）劝王赴会 （2）与王诀别 新性格：深谋远虑 忠君爱国 事件③：时间：既罢（渑池之会结束） 事件内容：负荆请罪 新性格：知错能改 人物：蔺相如 简历：赵人也 身份官职：舍人 事件①：新人名：宦者令缪贤 时间：臣尝（曾经）有罪 事件内容：为缪贤分析利害关系 性格特点（对人物评价）：勇士、有智谋 事件②：新人名：于是王（赵王）召见 新地点：赵王宫 事件内容：（1）向赵王分析强弱形式（2）提出对策：宁许以负秦曲 （3）请缨出使秦国 事件③：新人名：秦王 新地名：章台 事件内容：献璧取璧 持璧欲击柱 事件④：新地名：广成传舍 事件内容：送璧归赵 事件⑤：新时间：秦王斋戒五日后 新地点：秦廷 事件内容：廷斥秦王 事件⑥：时间：相如既归 新官职：上大夫 事件⑦：时间：其后 地点：渑池 事件内容：（1）秦王步步紧逼戏弄赵王 （2）相如针锋相对寸步不让 事件⑧：时间：既罢 地点：归国 新官职：上卿，位在廉颇之右 事件内容：（1）廉颇居功自傲，相如退让回避 （2）向舍人说明退避缘由 新性格特点：以大局为重 结局：卒为刎颈之交。 归纳层次结构 事件①—⑥概括为完璧归赵，事件⑦概括为渑池相会，事件⑧概括为负荆请罪 2、初步掌握文言文翻译的方法：留、换、删、补、调、缩 将加点的字和画线的句子翻译成现代汉语 ①计未定，求人可使报秦者，未得。 ②君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。 ③臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 ④大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！ ⑤秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策， 宁许以负秦曲。 ⑥臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣熟计议之！ ⑦卒廷见相如，毕礼而归之。 ⑧夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉！顾吾 念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱 生。吾所以为此者，以先国家之急而后私雠也。 ⑨左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。 ⑩臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言， 而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。 3、常用的文言实词和虚词积累 一词多义 幸 而君幸于赵王（宠幸） 大王亦幸赦臣（对方行为是自己的幸运） 则幸得脱矣（侥幸） 缦立远视，而望幸焉（宠幸） 如姬最幸，出入王卧内（受宠幸） 今事有急，幸来告良（幸亏） 幸可广问讯，不得便相许（希望） 负 均之二策，宁许以负秦曲（使、、、承担，担负） 秦贪，负其强（凭借，依仗） 负荆请罪（背着） 故不战而强弱胜负已判矣（失败） 使负栋之柱，多于南亩之农夫（承担） 誓天不相负（辜负） 臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起） 相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背） 徒 凡富贵之子，慷慨得志之徒（一类人） 哀斯墓之徒有其石也（空） 秦城恐不可得，徒见欺（白白地） 徒慕君之高义也（只，不过） 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也（只，不过） 引 引赵使者蔺相如（延请） 相如引车避匿（掉转） 左右或欲引相如去（拉，拖）引而不发，跃如也（拉开弓） 将军夜引弓（拉，开） 敢竭鄙诚，恭疏短引（序） 引兵欲攻燕（引导率领） 身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪（引退） 引以为流觞曲水，列坐其次（引来） 因 因宾客至蔺相如门前谢罪（通过，经由） 不如因而厚遇之，便归赵（趁此） 蒙故业，因遗策（沿用） 秦军解，因大破之（因此） 余于是因《秦记》，踵《春秋》之后（根据），起周元王，表六国时事 我于是根据《秦纪》，接在《春秋》后面，上起周元王，列表编排六国发生的大小事件 列 不欲与廉颇争列（位次） 五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上（刻） 大王见臣列观（一般的） 引以为流觞曲水，列坐其次（排列，依次） 以 以勇气闻于诸侯（凭借） 愿以十五城请易璧（用） 余船以次进（按照） 且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。（因为） 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。（在） 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（把） 严大国之威以修敬也（相当“而”） 夫夷以近，则游者众 （而，表并列） 以其求思之深而无不在也（因为） 欲以客赴秦军，与赵俱死（率领） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也（因此） 乃 今君乃亡赵走燕（却） 于是赵王乃斋戒五日（这才） 臣乃敢上璧（才） 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（你的） 嬴乃夷门抱关者也（是） 乃不知有汉，无论魏晋（竟然） 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑（就，于是／仅，只） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志（你的） 公子乃自骄而功之，窃为公子不取也（竟然） 当立者乃公子扶苏也（是） 尤洪君 |
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