| 树高尚师德(教师中心专稿) |
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广东省揭阳市普侨区中学 袁运成 听了师德报告会后，我感慨良深。我认为：要树立高尚师德，必先具有较高的道德素质。它是成为一名合格教师的首要条件。人的思想行为都受道德的影响，没有良好的道德素质，结出的终是恶果。人们从事各种实践活动都是以思想道德为前提的，它是其它素质之基础，是最根本的素质。 作为教师，首先要有奉献精神。与其它行业相比，教育是一项要求我们作出贡献、作出牺牲的工作。而作为教师，则比其它行业人员要作出更大的牺牲，这是因为教师承担有更大的责任、更大的风险的缘故。怕吃苦，怕吃亏，怕受气的人是没有办法当教师的。高尔基曾在写给他的儿子的信中有一段名言：“要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常美好的回忆——那你的生活将会是轻松和愉快的。那时，你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，给，永远比拿愉快。”作为一名教师，要爱校、爱生、爱教育，各方面堪为生之表率，就应以高尔基的话为座右铭，在学校一切活动中克己奉公，无私奉献。工作是一种“给予”，一种“愉快”，关心他人，乐于“给予”的人，才能享受真正的“愉快”；不作“给予”，只图索取者是无法体会、也享受不到真正的“愉快的”。教师应当这样来认识自己的职责：珍惜时光，勤奋工作，愉快生活。要树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。要做一个合格的、有所作为的教师，就要努力达到这种境界。 其次，教师要有敬业精神。教书育人是教师的天职。教师的生命在学生中延伸，教师的财富在学生中积累，一心一意姓“教”，为人民培养可靠的革命后代，安教乐教，求新务实，不断进取。教育事业需要我们投入的是整个的身心。我要将所有的心血浇灌在自己所热爱的校园里。我曾在自己日记中写道：“人最宝贵的东西无疑是生命，然而在这个世界上确实有比个人的生命更宝贵的东西，这便是事业……教师的生命永远在事业中闪光。”不为名，不为利，为的是理想和事业。我感到作为一名教师，支撑我前进的，使我在成绩面前不满，在挫折面前不动摇，遇到烦恼能排除的力量，正是来自我对事业的热爱和对教育理想的执着追求。“捧者一颗心来，不带半根草去”，集中表达了我对工作和对人生价值的理解。在我的意念中，教师是高于一切的。 再次，教师应树立做思想工作的光荣感和责任感。教师要深入了解学生，研究学生，针对学生特点、时代要求和祖国建设需要，认真设计教学内容，选择教育方法，树立正确的学生质量观，提倡爱差生、爱怪生、爱丑生，全面关心学生；树立教书育人既当经师又当人师，对学生全面负责的观念。 四，教师要有良好的生活习惯。“淡泊以明志，宁静而致远”。教师应当全心全意到工作，从容淡静地生活，置个人得失、荣辱毁誉于度外；庸俗的社会交往以及“烟、酒、牌”等不良嗜好不沾染，“黄、赌、毒”等有害行为均应在努力戒除之外。否则，一师之长便难以成为学生的表率。一个热爱生活，认真对待生活的人，每年、每月、每日、每时都有目的追求，都有计划安排，“热烈而稳定，紧张而有秩序”，绝不会盲目度日、浪费时间，会养成良好的生活习惯，良好的生活习惯助人成材、创业；不良的生活习惯，则将误人前途，甚至终身。 五，教师要不断提升自己，勤于积累。“积硅步而至千里”。学习，要积累，不积累，便不可能提高理论素质水平，不可能跟上时代的脚步。经验要积累，不积累，便不可能克服工作的盲目性，提高工作的自觉性。教书育人，继往开来，要重视资料的积累。凡做事，要留下“脚印”，以向事业负责，向人民负责。 总之，要树立高尚师德，就要有高度责任感；要有奉献、创新、务实、敬业的精神，还要有良好的身体素质和良好的生活习惯。 普侨区中学：袁运成 相关链接：教学论文
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