| “点”“染”出好文
——散文写作指导
(必修教学论文) |
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方法指津 优美的散文不管是写景状物还是写人叙事都离不开巧妙的点染。所谓点染，本是中国画的传统技法之一。“点”，本是用蘸水墨的画笔在宣纸上着笔一点；“染”，就是这些着笔的点墨在沾湿的宣纸上向周围漫延渲染开去，利用墨的浓淡，形成所画的形象。用在写作上， “点”就是说明交代事情要素、文章的主旨或情感；“染”，即渲染，就是对环境、景物或人物的行为、心理等的描写或烘托，用以突出形象，加强艺术效果。可见点染是形象饱满意境传神中心突出的重要方法之一。在散文写作中，运用点染，需要注意以下几点： 1、点，要点出“染”的意旨，要适当、精炼。如果只有染，没有点，就好比人光有气血，没有精神，因此需在要害之处，用极其精炼的语言点明文章的意旨，才算是一篇成功的散文。比如：《荷塘月色》开头第一句“这几天心里颇不宁静”点明了心境，奠定了全文的感情基调。又如他企望看到熟悉的荷塘在月色下的美丽景观来排遣忧愁和苦闷，用“白天里一定要说的话，一定要做的事，现在都可以不理，我且受用这无边的荷香月色好了”几句点出了文章思路发展的趋向，即由抒写心情过渡到写景。待写到树上的蝉声和水里的蛙声时又点了一句“但热闹是它们的，我什么也没有。”点明美景也依然无法彻底排遣心中的苦闷忧愁。联系这三句话，可以看出，文章在适当的地方，恰到好处地运用了点，使得文章情与景完美和谐地交融于一体，景物描写的意义得到了点化。感情基调明晰，结构脉络清楚，点起了画龙点睛的作用。 2、染，以“点”为中心，铺陈描写，渲染烘托。《荷塘月色》，以主要篇幅写月光下的荷塘，荷塘上的月色，荷塘四周的景色，从各个角度多层次地铺写描绘，渲染烘托，描绘出一幅幅淡雅优美的画面，透露出自己独赏美景时的淡淡的喜悦与难以彻底排遣而流露出淡淡的哀愁。使文章的主旨与情感具体可感，给人留下了深刻的印象。当代词学家万云骏先生说：“该点处而不点，形象的意义或结构上的脉络就不明确，不清楚；该染处而不染，形象就不饱满，就缺乏多侧面、多层次的美感，应当把点和染恰到好处地自然结合起来。” 由此可见，光有点，无法感动人；光有染，也很难使景物有光彩。点染结合，才具有强大的艺术感染力。 经典片段之一： 在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉了种种西洋小曲。两女孩和着了歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用piano伴奏过混声四部合唱，曾经弹过Beethoven的sonata。但是有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。…… 我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。 （丰子恺的《山中避雨》） 此文是点染结合的典范之作。第一段先染，写自己和同伴拉胡琴唱歌引来了三家村人观看并和他们一起唱歌的情景，最后点出“有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味”。最后一段，先染，铺叙素不相识的青年们对自己的惜别送行，而自己也产生了依依不舍的感情，由此点出文章的主旨：乐教以和。 经典片段之二： 水阁是一色的青瓦平屋，枕河而筑，开启着一扇扇木板窗。憩息的老人临窗喝茶，时而赏着窗沿口架子上的盆花，时而看看雨中的景色。水阁将倒影投入狭长的河道，幽幽的。此时，蒙蒙细雨中一方蓝花巾倏然入目，是蓬船上掌橹女的头巾。翩翩而来，飘飘而去。像一首小诗，一曲小调，一缕清香，它勾画在春雨中，像枝头的绿叶映衬着烂漫缤纷的花朵，透出一种幽雅，一种气息。 这就是乌镇的宁静、内蕴和底气，她给游客的心灵注入了缕缕静气，使得每一个来此一游的红尘过客，都不得不静下心来，荡涤世俗尘埃，洗去满身疲惫，将身心融入那古风朴的空气之中。 （庄红蕾《烟雨中的古镇》）f（<——，，，，，，，，，-- 文章先“染”，具体描绘水阁，木板窗，分别写临窗喝茶的老人、细雨中翩翩的摇橹女，用“时而……时而……”“……像……像……”等整齐不失变化的句式，烘托出宁静、闲适、幽雅、古朴的情调和氛围，把古镇风情渲染得如诗如画。紧接着点出“这就是乌镇的宁静、内蕴和底气”进一步点明都市游客到乌镇真正寻觅的内涵。点染结合，恰到好处地突出了文章主旨。 经典片段之三： 初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是凡高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然。 当我们真实地走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼吸。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混浊的眼干涸空洞。（浙江考生高考满分作文《感受乡村》） 开头第一句话，点出初始对乡村的认识:“初以为，乡村便是童话的乐园”，接着运用想象和联想，用“它褪去了……洗尽了……它也许是凡高画布上的阿尔，有……有……它也许是陶潜诗中的田园……有……有……”这样整齐又富有变化的句子铺排渲染，诠释着“童话的乐园”这个观点，极富诗情画意之美。接着用同样的点染技法从反面写乡村在“经历的痛苦”。很好地突出了主旨：不能只看到乡村的美景，还要关注乡村的苦难。 文题展示 阅读下面的材料。根据要求作文： 日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生。决定裁员l／3。有三种人名列其中，清洁工、司机和无任何技术的仓库管理人员。经理找他们谈话，说明了裁员的意图。清洁工说：“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心投入工作?”司机说：“我们很重要。这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场?”仓管人员说：“我们很重要。如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷走!”经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员。 第二天，经理在厂门口悬挂了一块大匾。上面写着：“我很重要。”这句话调动了全体职工的积极性．几年后该公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一。 任何时候都不要看轻了自己。在关键时刻，你敢说“我很重要”吗? 请以“我很重要”为话题，写一篇文章。①立意自定；②文体自选； ③题目自拟； ④不少于800字。 文题解析：这个题目虽然是话题作文，但是中心已经确定，观点也已明确。因此写作须以“我很重要”为中心统率材料 。其次，这个话题作文的体裁比较宽泛，适合写成记叙文、散文或议论文、演讲词、小说等多种文体。如果写成记叙文、小说，作文的中心人物应该是我，不能是其他人，这样才扣住话题。若写成散文，演讲词等，要把记叙、描写、议论与抒情等表达方式有机结合起来，抒发真情实感，才有感染力。若写成散文类的，可以适当运用点染结合的技巧，使中心突出，主旨鲜明，就要点得到位，“我很重要”。但“我”如何“重要”，又需要染得充分，可从多个角度多层面一一铺写，比如自我个性、个人价值方面，我与集体、与他人的关系，对集体、对社会的作用，等等，可以铺陈排比，也可以对比烘托、细节描绘等，以丰满形象，营造氛围，突出“我很重要”的主旨。点染结合，才能写出骨骼匀称、血肉丰满的好文章。如写成议论文，也得使用点染结合的方法，点即是表明观点，染即是论证，也同样要多层面多角度地使用论据去论证，才能出佳作。 佳作示例 我很重要 高一十三班 王壮壮 今天我演讲的题目是《我很重要》。当然，很多同学会说我不重要。原因是我在班里并不出名。每次考试，前几名中都没有我的名字，即使有我的名字，那当然是在要扣操行分的倒数几名中了。 还有，我的长相也引不来回头率。我的既不传神也不会暗送秋波的心灵窗户上，过早地安上了树脂玻璃，一个翻盖塌梁大鼻子，上帝还没有来得及按照黄金分割的比例就匆忙安装在我这一张并不性感的嘴唇之上了不仅如此，我的海拔和弹跳在班里也是老末，唯一能引起注意的的也就是众多人可望而不可及的的黑色皮肤了。我太默默无闻了！一个按正常逻辑来说进入青春期却反常地进入成熟期的我，莫非这就是所谓的“天将降大任于我也，必先毁其面目，黑其体肤，矮其身材乎”？唉！我甚至想到，也许我不应该出生在这个年代，也许我应该出生在陶渊明那个时代，那样我就可以“采菊东篱下，悠然见南山”了，也就不用担心影响市容市貌，丢咱班的人了。 但是，纵然我不是同学们心中的易建联——高大又帅气；纵然我不是人们眼里的优乐美——优雅、快乐又美丽，但我还是想说：我很重要。因为，假如没有我，谁能衬出光哥和瘦猴的弹跳力惊人呢？假如没有我，谁又能衬出咱班语文科代表及其他演讲者的文采出色呢？假如没有我唱《光棍好苦》的拐调儿，又有谁能衬托出“恐（孔）龙”唱《在水一方》的含情脉脉呢？假如没有我，谁又能衬托出晓飞还算长得白一些呢？这一切都是因为有我-----我这个配角------的存在啊！所以，能说我不重要吗？ 有人说：“人活着没有一丝意义，最终会死去。”而我说：“生命的价值在于过程，不在于结果。如果我们不能从自卑中走出，就不可能活得有意义。”还有人说：“人生是丰富多彩的，父母赐给你的生命，是你最大的骄傲，你也是你父母的骄傲。”我说：“是的。我存在，我骄傲；我骄傲，我重要。”正如一位博学人士说的：“家庭的快乐百分之六十来自于孩子。”可见，我对于我的父母是多么重要，给我的家人带来了快乐；由于我的存在，曾给并还将会给许多我爱的人和爱我的许多人带来了快乐。我为世界添光彩，世界因我更美好。 我很重要，我们每个人都很重要。正因如此，世界才如此丰富多彩。 所以，让我们每个人都来说：“我很重要”！WHYNOT，谁说不可以！ 简评：这是一篇演讲词。小作者特别善于点染。先点出“我不重要”。接着分别从成绩和相貌两个方面渲染自己的默默无闻，其貌不扬，幽默风趣。接着铺写自己的自卑心情。第二段话锋一转， 用两个“纵然”句点出“我”长相虽然不如明星，也很重要。接着进一步渲染，用了四个“假如”句铺排，铺写自己即使在各个方面是个配角，也有衬托的作用，从而证明“我很重要这个主旨”。点得到位，染得酣畅。点染结合，成功地突出了“我很重要”的主旨。 万树相 相关链接：教学论文
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