| 高考语文备考病句识别十法(教师中心专稿) |
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新疆奎屯市第一高中 高葆金 1.句首有介宾——如带“由于”“通过”等介宾短语。常残缺主语。例如：⑴通过举办“七彩云南夏令营”“七彩云南野外科学考察”等活动，让青少年在大自然中增强了环保意识。（应删掉“通过”）⑵由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应删掉“由于”） 2．句中有并列——如有带“和”字的并列短语等。常有并列短语中一部分与或前或后某词语搭配不当。例如：⑴战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。（“冒着”与“小路”搭配不当）⑵近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（并列短语中“意识”与“提高”搭配不当） 3．句中有“两面”——如带“能否”“能不能”字眼。常常是“双举单承”或“单举双承” 例如： ⑴上课能否认真听课，是取得优异成绩的关键。（“双举单承”，应删掉“否”或在“是”前也加“能否”） ⑵做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。（单举双承） 4．句中有指代——常常指代不明。例如⑴星期天，小王碰到小李，他告诉他，他买了一本歌曲集。（谁告诉谁）⑵有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（他同意哪种主张？） 5．句中有关联 ——如有递进、假设等关联词。常语序不当。例如： ⑴在人们物质文化生活日益丰富的今天，过春节绝不仅仅是满足口腹之乐，而是在追求一种过节的闲适和精神的愉悦，是一种传统精神的延续。（“而是”应为“而且是”⑵他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“如果”应调到“他”前）⑶不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到顶峰 6．句中有数字——常表述不当。例如：⑴与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。（“平均”后面不宜再用“左右”） ⑵据初步统计，目前有近20%/左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。⑶小玉不但会唱歌,而且小李也会唱歌。注意：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词；“达到平均超过近”等，后面不能再“左右”；此外，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。 7．句中多否定——常不合逻辑。例如：⑴谁也不会否认长江不是向东流的。⑵雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？注意：含有否定意味的词如“避免” “忘” “防止” “否认”“禁止”“忌”等，本身就有“设法阻止”之意，如果后面再加上否定词，句子的意思就反了；还有反问语气也算一次否定。 8．句中多“固定”—— 如“本着……为原则”“是由于……决定的”等固定句式。常常结构混乱。例如：他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。⑵作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。 9．句中有“谦敬”—— 误用成语导致病句。例如；⑴我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。（“令尊”，敬词，用于称别人的父亲）⑵校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。（“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人） 10．句中有歧义——含有多音、同音、多义词等，常表意不明。例如⑴他这个人，那就最好说话了。⑵这辆车子，没有锁。⑶他的书箱子里，尽是黄色书呀！ 相关链接：教学论文
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