送你一朵金蔷薇——介绍语文积累的几种方法(人教版教学论文) |
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山东省临清市民族实验中学北校区 王振全 积累积累,日积月累。积累不断,精彩无限。时续时断,无功而返。绳锯木断,水滴石穿。聚沙成塔,集腋成裘。合抱之木,生于毫厘。千里之行,始于足下。 记得很久很久以前听过一个故事,故事的名字叫《金蔷薇》,说的是一个金匠家的小学徒工的故事。小伙子爱慕着邻家女孩,但是家里很穷,当他向女孩表达爱慕之心的时候,女孩的一句问话打动了他。女孩问他:“邻家哥哥,我知道你喜欢我,我也知道我喜欢你,可是,你用什么向我求婚呢?”小伙子为了难,人家女孩子出嫁,都是穿金戴银的,我的新娘总得有个像样的礼物才行呀。思来想去,他向姑娘保证,三年后,他会正式向她求婚,他说:“我要送你一枚最漂亮的金蔷薇。”姑娘将信将疑,高高兴兴的等了三年。果然,三年后,小伙子捧着一枚漂亮的金蔷薇来到姑娘家,顺顺利利的娶走了自己心爱的姑娘。原来,小伙子在金店工作勤奋,很受老板器重。小伙子每天干完活,都要把地面打扫的干干净净,作坊里一尘不染。你知道小伙子是怎样得到那朵金蔷薇的吗?原来小伙子每天打扫出来的土他都没有倒掉,他把这些土带回了家。做金器要加工打磨,地上的土里自然有用不少金渣,三年的时间,小伙子从土里淘出了一大块金子,做成了金蔷薇送给了自己心爱的姑娘。听这个故事的时候我正在努力学习,又想考研又想搞创作,心大力不足,聪明又比不过别人。就拿小伙子做榜样,为了自己心爱的“姑娘”,再坐十年冷板凳,塌下心来做“积累”吧。 “姑娘”没娶到,经验有几条,与大家分享。 一是做卡片分类积累。按主题分为语文知识、教学技巧、教学策略、写作素材、问题设计、板书提纲、教学资料等。我要重点向大家推荐的是另两种卡片,一种是资料积累卡片,按照“人-事 –语”的格式记录,如看报时看到新人新事,就这么记:“姚明收购了上海篮球队”,“公交车乘务员李素丽成服务标兵”,“艺术大师方荣翔为师母养老送终”,“季羡林校长替新生看行李”,“爱迪生:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。一张卡片可以记很多,随看随记,主要是记人名,因为最难记的是人名,人名记不准,讲述就不准确,引用也不能准确。相对的,事件是比较容易记住的。一种是名词术语卡片,主要是记新词,记术语。如“次贷危机”“金砖六国”“博鳌论坛”“世博会”等等,记在卡片上随时备查。 二是作笔记点评。笔记最好不要干巴巴死记,特别是文学笔记,要随着把自己的见解和认识写出来,还有仿写、批注、赏析等各种形式,读写结合,学思结合,随学随悟,随悟随得,随得随能。 三是贴剪报。有些报纸、书刊往往是看过就扔,其中好文章、好资料也一同丢掉了,不如剪下来贴在剪报本上,哪怕一张报纸只留下了一份自己喜欢的好材料,一本刊物只留下一篇好文章,天长日久也是一笔不小的财富。贴剪报的好处还有一点,就是贴的时候还要再分类,内容也要再次浏览一下,等于是又复习了一遍,内容差不多就记住了。 最后要强调一点,就是要养成博闻强记的习惯,用心记住,使劲记住。只有装进自己脑子里的才是有用的,记得住,说的出,写的出,用得出,积累才有价值。 相关链接:教学论文
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