文言文知识梳理之二(人教版高一必修) |
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古今异义 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴》 《邹忌讽齐王纳谏》 《触龙说赵太后》 10.太后明谓左右 古:近臣、属下、侍奉在身边的人员等;今:左和右两方 面,或用在数目字后面表示概数。 11.年几何矣 古:多少;今:指数学的一门学科。 12,至于赵之为赵 古:是动词“至”与介词“于”的连用,译为“到,上推到”; 今:表示达到某种程度,或另外提起一事。 《寡人之于国也》 16.河内凶 古:谷物收成不好, 17.弃甲曳兵而走 古:跑,逃跑;今:行 18.是使民养生丧死无, 古:供养活着的人; 《劝学》 19.金就砺则利 古:指金属制的刀剑 20.君子博学而日参省 古:验,检查;今:探; 21.非蛇鳝之穴无可寄; 古:安置,安身;今: 某人某事物上。 《过秦论》 22.山东豪俊遂并起而 古:崤山以东,即东: 《鸿门宴》 23.约为婚姻 古:结成亲家;今:指 24.所以遣将守关者 古……的原因;今: 25.备他盗之出入与非; 古:意外的变故;今: 26.将军战河北 古:黄河以北;今:河北省 27.臣战河南 古:黄河以南;今:河南省 28.如今人方为刀俎,我 古:鱼和肉,指被欺凌 29.再拜献大王足下 古:两次;今:又一次 《兰亭集序》 30.列坐其次 古:旁边,水边;今:次序,等第 31.向之所欣 古:过去,从前;今: 有方向、对着、偏袒等意思 《归去来兮辞》 32.问征夫以前路 古:行人;今:指出征的人 《谏太宗十思疏》 1.振之以威怒 振,通“震”,威吓。 《滕王阁序》 2.俨骖騑于上路 俨,通“严”,整治。 3,云销雨霁 销,通“消”,消散。 4.所赖君子见机 机,通“几”,预兆。 《师说》 5.所以传道受业解惑也 受,通“授”,教授。 6.或师焉,或不焉 不,通“否”,指不从师学习。 《谏太宗十思疏》 1.傲物则骨肉为行路 古:路人;今:走路。 2,求木之长者,必固其根本 古:树木的根部;今:事物的根源或最重要的部分。 3.既得志,则纵情以傲物 古:放纵自己的情思;今:尽情。 《师说》 7.古之学者必有师 古:求学的人;今:有专门学问的人。 8.吾从而师之 古:跟随(他)并且……;今:表因果的连词。 9.无贵无贱 古:无论;今:没有。 10。今之众人 古:一般人,普通人;今:许多人。 11.师道之不传也久矣 古:风尚;今:道路,道德。 12.小学而大遗 古:在小的方面学习;今:指与中学、大学相对的“小学”。 13.弟子不必不如师 古:不一定;今:用不着,不需要。 《阿房宫赋》 14.各抱地势,钩心斗角 古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。 15.明星荧荧,开妆镜也 古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。 16.韩魏之经营 古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。 17.齐楚之精英 古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。 18.楚人一炬,可怜焦土 古:可惜;今:怜悯,同情。 |
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