让学生远离“官气”

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新民晚报     2001-05-05     魏 明 

 

《》 2001年5月04日     学生能否当上班干部,尽管老师眼中的标准有所差异,但起码的条件应该是学习成绩较好,对班级班务有奉献精神,在同学中能起表率作用。然而有少数教师的认识却发生了偏差,竟运用市场“法则”来选拔任用学生干部。 

    据报载,辽宁省葫芦岛市一名学生家长,最近就公开披露了自己孩子就读班级班干部委任原则,并对此提出质疑。原来,该班老师坚持了谁对班级“贡献”大,谁就当班干部的任用原则。如有一名学生父亲是局长,老师请客吃饭由局长签单,这名学生便当上了班长。而原来的一名班干部,由于父亲既不是官,又不向班级“捐”东西,结果便“下台”了。 

    学生的健康成长环境,包括社会、家庭和学校三个方面,尤其是学校教育环境,对学生的成长更为重要。因为学生在学校里,不光从老师身上学习文化知识,还从老师的一言一行中学会做人的道理。 

    作为在他们心目中永远是可敬可爱的老师,如果借鉴庸俗的“买官卖官”原则来激励学生如此“上进”,很难想象学生幼小的心灵不被扭曲。对家长能给学校或老师作出“贡献”,而对当上学生干部的同学来说,他们会滋长虚荣、孤傲、自私等不良思想;对因家长不能做出什么“贡献”,而当不上学生干部,甚至原本是学生干部为此而“下台”的学生来说,则更容易使他们产生自卑、怨恨等不健康心理。 

    学校是为国家培养未来合格人才的摇篮,为了孩子的健康成长,为了祖国的明天,请给学生一片净土,让他们远离“官气”。

 

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