| 语文晨读材料十五（网友来稿） |
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策划组稿：韩维加 参加编写： 朱建国 赵 敏 陈家利 杨 军 嵇学丽 章婷婷 石 秀 朱丽丽 谢继合 朱海燕 第五周 星期三 哲言 温、良、恭、俭、让。 ——《 论语•学而》 【解读】 温和、善良、严肃、节俭、谦逊。孔子每到一个国家，必然听得到那个国家的政事，他就是靠“温、良、恭、俭、让”的美德和态度获得的。这也是我们求知、做人应具备的品格和态度。 为者常成，行者常至。 一一《 晏子春秋内篇• 杂下》 【解读】 坚持做事的人总会成功，不断前行的人总会到达目的地。为、行，就是实际行动。有了实际行动．再难的事情也能办到；没有实际行动，容易的事情也办不成。 朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。 ——《论语•公冶长》 【解读】 朽烂的木头，不能雕刻，粪土垒起的墙壁，不能粉刷。比喻不堪造就的人，用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别，但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰予的学生，大白天睡大觉，孔子说，对于宰予这样的人没有什么可责备的。因为他学习态度太差，已到了无可救药的地步。杇（wū ) ：涂饰墙壁用的工具，这里指涂饰、粉刷。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。－一《 荀子• 劝学》 【解读】 与其整天坐在那儿苦思冥想，不如花一点时间去学习有收益。学与思本来是相辅相成的，如果只顾某一个方面，就会徒劳无功。须臾：一会儿。 诗词 早秋 许浑 遥夜泛清瑟，西风生翠萝①。 残萤栖玉露，早雁拂金河。 高树晓还密，远山晴更多。 淮南一叶落，自觉洞庭波。 【注】① 遥夜：长夜。泛：弹奏。清瑟：凄切的瑟声。 瑟，一种弦乐器。翠萝：泛指常自树梢悬垂的蔓生植物。② 玉露：白露。拂：掠过。金河：银河。③ 还密：指树叶还未凋零。更多：指远山在阳光下显得更多。④ 这两句用《 淮南子• 说山》 “见一叶落而知岁暮”和《 楚辞• 九歌• 湘夫人》 “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”意。落《 全唐诗》 作“下”。 【赏析】 这是首咏景物的诗。开头用“西风”起兴，并点题“早秋”。意思是说，长夜里何处透出清瑟声？原来是西风生翠萝。中间两联，选择了几个典型景象来描写早秋：俯察“残萤栖玉露”，仰观“早雁拂金河”，此写夜景；近看“高树晓还密”，远望“远山晴更多”，此写昼景。结尾化用《淮南子》 和《 楚辞》 里的名句，并用“自觉”二字突显之，足见作者的艺术功力，真是“曲终奏雅”，意境之妙，不可言传。 成语 奇货可居 战国末年，秦国公子异人在赵国做人质，受到不公正的待遇，生活困顿，很不得意。 当时，卫国的阳翟（地名）商人吕不韦，正在赵国都城邯郸做买卖。他听说此事后，认为这是一个奇货可居的好机会，如果能在异人这个特殊商品上投资，事成之后一定会得到丰厚的回报。 未过多久，吕不韦设法见到了异人，将自己的想法告诉了他。异人表示愿意接受，并答应事成后将涌泉相报。于是，吕不韦花钱买通了监视异人的赵国大臣，又让人到秦国说服了太子，偷偷地让异人逃回国，改名子楚。 后来，秦昭襄王和太子相继死去，子楚继位成了国君，史称庄襄王。庄襄王为报答吕不韦的恩遇，将他封侯拜相。（出自《 史记• 吕不韦列传》 ) 【释义】 奇货可居：把珍奇的货物储存起来，等价高时出售。比喻凭借技艺或某种事物以获取功名财利及其他的好处。奇货，珍奇的货物。居，囤积。 素材 “诚信”格言 忠信所以进德也。 ——《易经》 大信不约。 ——《礼记》 失信不立。 ——《左传》 君于诚之为贵。 —— 子思 不宝金玉，而以忠信为宝。 —— 《 礼记》 轻诺者，必寡信。 —— 老子 人而无信，不知其可也。 —— 孔子 衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。—— 孟德斯鸠 无论谁只要说一句谎话他就失去了纯洁的心，而这样的人煮不出一碗干净的菜汤来。 ——贝多芬 衡量一个人真正的为人，要看他在知道永远也不会被人发现的情况下做些什么。 —— 麦考莱 狡猾，我们应将它看做是一种邪恶的聪明。 一一培根 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。 —— 华盛顿 我们现在假定人就是人，而人同世界的关系是一种人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，用信任来交换信任。 ——马克思 你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。 —— 马克思 人与人之间的一切误会、猜疑和隔阂，都出于“不了解”。 —— 恩菲斯 无信之友，较之敌人尤为可恶。 —— 莎士比亚 诚恳，不欺骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。 —— 富兰克林 真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好考验。—— 马克思 事例精选 尾生抱柱 鲁国尾生，是个著名的讲信用的人。有一次，他同一个女子约会，地点在桥下。但女孩左等不来，右等也不来。忽然山洪暴发，大水涌来，越涨越高。尾生想，我既然答应她在桥下等她，就绝对不能离开。但水流很急，几乎要将他冲走，他便死命抱着桥柱。等到大水退走，那个女子来到一看，尾生双手紧紧抱着柱子，却早已断了气。 曾子教子 曾子的妻子要上街，她的小孩哭着要跟她一起去，她就哄他说：“你在家里玩，妈妈回来杀猪给你吃。”当妻子上街回来，曾子就要抓猪来杀。妻子拦住他说：“我跟小孩是说着玩的。”曾子说：“对小孩不能说假话。小孩无知，要跟父母学，听父母的教导。你如今欺骗了他，就是教他欺骗。而且，母亲欺骗小孩，小孩以后就不会相信母亲，那还怎么对他进行教育呢？”于是把猪杀了。 吴起言必信 战国时著名的军事家吴起，是个极讲信用的人。有一次，他出门遇见老朋友，就约他到家里来吃饭，朋友答应了。吴起说：“我等你来一起吃。”结果，一直到晚上老朋友还没来，吴起就一直俄着肚子干等着。直到第二天，他派人去把朋友找了来，才和他一起吃了饭。吴起所以要不吃饭等朋友，是为了怕自己说话不算数。他一言既出，驷马难追。守信用到如此程度，也就是他能统率三军的缘故吧？要想三军有令必行，不讲信用是绝对不行的。 季布一诺千金 季布本是楚地人，在项羽部下当将领。项羽失败后，被刘邦逮捕。后来夏侯婴劝刘邦赦免他，拜为郎中。汉文帝时当河东太守。因为他为人爽直，好结交豪侠，不轻易答应别人的事，一旦答应，就一定要做到。所以开封以南，只要讲到季布，立即肃然起敬。当时南方有句谚语，叫：得黄金千斤，不如得季布一诺。 文言 取鼠之狗① 齐有善相狗者② ，其邻假以买取鼠之狗③ ，期年乃得之④ ，曰：“是良狗也。”其邻畜之数年⑤ ，而不取鼠。以告相者，相者曰：“此良狗也，其志在獐麋豕鹿，不在鼠⑥ ；欲其取鼠也则桎之⑦ 。”其邻桎其后足，狗乃取鼠。 (《士容论》） 【注】 ① 取鼠：捕捉老鼠。② 相（xiàng ) ：察看，鉴别。③ 假：请，托。这句话意思是：他的邻居请他买一条捉老鼠的狗。④ 期年：周年。⑤ 畜：养。⑥ 璋（zhāng ) ：野兽名，像鹿，比鹿小，头上无角，有长牙露出嘴外。糜（mí ) ：野兽名，也叫“驼鹿” ，比牛大，全身赤褐色，角大，尾短，能游泳。志：志向，心意。志在獐麋豕鹿：一心想捕到獐麋豕鹿这类野兽。⑦桎（zhì ) ：脚镣，用做动词，是缚、捆其脚的意思。 【 参考译文】 齐国有个会识别狗的好坏的人，他的邻居托他买一条捉老鼠的狗，一年之后买到了，他对邻居说：“这是一条好狗。邻居把狗养了好几年，却从来不捉老鼠。于是告诉这位善于相狗的人，这人说：“这是一条好狗，它希望捕到的是獐麋豕鹿这类野兽，而不是小小的老鼠；你要它捉老鼠，就得把它的脚捆起来。”于是邻居把狗的脚捆起来，这条狗便只好在家里捉老鼠了。 【文意提示】 狗本来是打猎、看家用的，却硬要用它捉老鼠，这叫“大材小用”或者“用非所长”。这则寓言就是对这种现象的一个讽刺。 1 ．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 次北固山① 下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 【注】 ① 北固山：在今江苏镇江市，北临长江。此诗或题《 江南意》 。 此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”, 你觉得“失”与“阔”哪个字更好，为什么？解释第三联的意思，并分析情与景的关系。 【解析】 本题从炼字的角度考查诗歌的语言特点．给出两种意见要求考生选择，可以有不同的选择。两字各有其妙，因此说哪个字都不能算错，只要能把妙处体会得比较准确就行。 【答案】 说“失”字更好，因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象；说“阔”字更好，因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，所以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬，字对应，声调似也更为响亮。（如果有学生说两个字都妙而又把各自的妙处都体会得比较准确，也应给分。）第三联说红日紧贴尚未褪尽的夜色在江面升起，旧年还没有过完，江面上已经春意盎然。 此联看似写景，而昼夜轮回二季节更替、时光流逝、游人未归的思乡之情已经暗寓其中。 2.阅读下面一首唐诗，根据提示，赏析第四句。 听郊家吹笙 郎士元 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。 这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声清亮如凤鸣，故有“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣，此诗有以此相喻的意思。第一句，写宛如凤鸣的笙曲似从天而降，极言其超凡绝俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙声，而说笙声来自彩霞之上，通过想像中的奏乐环境之美，烘托出笙乐的明丽绚烂。第二句，紧承上句，写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙，引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题，同时也间接地表现了笙乐的吸引力。第三句，承第二句而来，但诗情产生了跌宕。一墙之隔，竟无法逾越，咫尺天涯，顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬，从而激发更为绚丽的幻想。第四句， 【解析】 本题重在考查诗句的内容、表现手法的运用及其效果的分析。回答此题的关键是要仿照所给的前三句的赏析形式，不得随便乱说。 【答案】 写诗人寻访不得之后的想像；与首句呼应，仍然从奏乐环境着笔。通过花的繁盛烂漫，写出乐声的明丽、热烈、欢快；一个“疑”字，写出了似真似幻的感觉；以视觉意象写听觉感受（通感），别具一格。 相关链接：教学论文
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