| 语文晨读材料十二（网友来稿） |
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策划组稿：韩维加 参加编写： 朱建国 赵 敏 陈家利 杨 军 嵇学丽 章婷婷 石 秀 朱丽丽 谢继合 朱海燕 第四周 星期三 哲言 十年树木，百年树人。 ——《管子•修权》 【解读】原文是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。"意思是：作一年的打算，没有比种植谷物更恰当的；作十年的打算，没有比培植果木更恰当的；作终身的打算，没有比培育人才更恰当的。换一种说法就是：种植一次而有一次的收获，这是谷物；培植一次而有十次的收获，这是果木；培育一次而有百次的收获，这是人才。这句话告诉我们：如果能精心地培育人才，巧妙如神地使用人才，那么，从事大业就能得心应手。百年大计，教育为本。知识经济时代，竞争的核心是人才的竞争。培养人才是中华民族腾飞必经的门径。培养人才是长远之计，培养人才也是不容易的。树：种植，培育。木：树木。人：人才。 食不语，寝不言。 ——《论语•乡党》 【解读】吃饭的时候不交谈，睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多，这一条就很值得我们学习。 诗词 题歌风台 □张方平 落魄刘郎作帝归，樽前感慨大风诗。 淮阴反接英彭族，更欲多求猛士为？ 【注】①歌风台：在汉高祖刘邦的故乡江苏沛县，为后人所建。《汉书•高帝传》载，高帝十二年过沛，置酒沛宫，悉召故人父老子弟佐酒，征集了小儿百余人，教之歌。酒酣，刘邦亲自击筑高歌：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛土兮守四方！”乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。②落魄：指刘邦早年穷困潦倒。③淮阴：淮阴侯韩信。他随刘邦起事，屡立大功，后被人告发谋反，吕后将其斩于长乐宫，反接——反绑双手。英彭——英布与彭越。二人都是开国功臣，一封淮南王，一封梁王，先后被刘邦杀死，灭三族。④为：即“何为”的意思。 【赏析】汉高祖刘邦登基后，大肆杀戮功臣，引起了后人的极大不满，不少人对他进行诛伐鞭挞。张方平这首绝句，扣住高祖还乡这段史实，对他痛下针砭。诗首句以“落魄”与“作帝”作一鲜明对比，写出了高祖的畅心快意，第二句即急收，转入说他感慨大风诗的不应该。三、四句机抒别运，抓住大风诗中“安得猛士兮守四方”句加以发挥，挖苦他功臣猛士己杀尽了，天下太平，正该庆幸没有猛士来动摇他的江山才是，还要求猛士干什么呢？诗以议论见长，妙在即事生发，以其矛攻其盾，诛心挞肺，读后令人痛快之至。 成语 南辕北辙 战国时期，魏国有个叫季梁的大夫。一天，他奉命出使外国，途中听说魏王要派兵攻打赵国，他匆匆半道折回，直奔王宫，要求面见魏王。 魏王闻知季梁求见，想必是发生了重大事情，赶紧传旨召见。季梁上殿来，向魏王讲起他曾经遇过的一件事。他说：一天，我在太行山下，看见一个人驾着一辆马车向北奔驰，却说要到楚国去。我对那人说：“楚国在南方，你怎么往北走呀？”那人回答说：“没关系，我的马跑得快。”我说：“你方向不对，马越跑得快，离楚国越远。”那人却说：“不用担心，我带足了盘缠和干粮。”我说：“你的方向错了，即便你有再多的钱也永远到不了楚国。”那人却说：“我驾车很有经验，再长的旅途也不会疲劳。”说完快马加鞭地朝北方驶去了。 魏王听了，哈哈大笑：“那个人一定是疯了！楚国在南方，他却往北走，还夸自己的马好，钱多，驾车技术好，这不是越走越远吗？”季梁乘机引导，他说：“这个人背道而驰，永远也到达不了目的地。现在，赵国兵强马壮，大王要称霸就想攻打它，不但打不下赵国，还会让魏国动荡，这同样是南辕北辙！” 魏王恍然大悟，取消了攻打赵国的计划。 （出自《战国策•魏策四》） 【释义】南辕北辙：本来要往南，车子却往北行。比喻行动和想要达到的目的相反。也指相反方向的路程或分别处在不同的地方。辕，车前驾牲口的长木。辙，车轮辗过的痕迹。 素材 “修养”格言 涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。 ——弘一大师 君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。 ——邓拓 心胸狭窄的人不会快乐，心胸狭窄的最简单的定义是太过分地专注于个人的利益，而容不下别人的利益。 ——罗兰 只要一个人的内心是纯洁的，那么上帝就会在他的内心定居。 ——（俄）列夫•托尔斯泰 从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度更令人信服。 ——三毛 人应当忘却自己而爱别人，这样人才能安静、幸福和高尚。 ——（俄）列夫•托尔斯泰 成人之美，君子贵焉；攻人之恶，君子愧焉。 ——（汉）班固 崇高的感情——对祖国的爱，能使人在枪林弹雨下，在九死一生中，在不断的劳动煎熬和艰苦的环境下泰然自若。 ——（俄）)列夫•托尔斯泰 当你不愿听别人说话时，也要尽量保持良好的风度。 ——（前苏联）高尔基 护体面不如护廉耻，求医药不如养性情。 ——金缨 能守则奸不能移，能断则邪不能惑。 ——《宋史》 乐不可极，乐极生哀；欲不可纵，纵欲成灾。 ——（唐）《劝戒全书》 要想受到别人的尊敬，必须学会尊敬别人。 ——（德）歌德 世人尊敬有教养的人。 ——德（歌德） 在个性、举止、风度等一切一切上，最好是朴实。 ——（美）朗费罗 事例精选 彭德怀宽宏大量 红军三军团总指挥彭德怀带30多人到前沿察看地形，传令兵手持红旗边跑边喊让路。有一个战士站着不动。彭德怀见有人挡路，便喊了几句。那战士站起来朝彭德怀就是两拳。彭德怀让过那战士便匆匆赶路。事后，传令兵绑来那个战士见彭德怀。彭德怀立即把他放回去。战士自知闯祸，心里害怕，见彭德怀毫不在意，深受感动，后来逢人便讲：“总指挥真是肚量宽宏呀！” 周恩来"修养要则" ①加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。②努力工作，要有计划，有重点，有条理。③习作合一，要注意时间空间和条件，使之配合适当；要注意检讨和整理，要有发现和创造。④要与自己和他人的一切不正确思想意识作原则上的坚决的斗争。⑤适当地发挥自己的长处，具体地纠正自己的短处。⑥永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们过集体生活，注意调节，遵守纪律。⑦强健自己的身体，保持合理的生活规则，这是自我修养的物质基础。 罗洪先洁身自好 明代大学者罗洪先生活十分贫困。有一位友人对他很关心，叫一个被判处死刑的富人向他赠送万金，希望他能为这富人说话，他坚决不同意。过后，他考虑到这富人罪不当死，又私下为他疏通，免其一死，却又不让他知道是自己出的力。他把所有田宅祖产全部给了弟弟，自己则住在一间仅能遮风雨的小屋里。不久，小屋被水冲毁，只好租农家房子住。巡抚马森曾先后馈赠他千金，他都拒绝了。这次马森又想用这些钱为他盖一所房子，他仍然不肯接受。最后，还是他门下的弟子设法为他造了一所房子，名曰"正学堂"，作为教学和居住之地。他去世之前，门生和友人来探视，见到他屋子内一无所有，问他怎么会穷到这个样子？罗洪先笑着说:"因为我自好清贫。" 督运官宠辱不惊 唐朝卢承庆任吏部尚书时，奉命考察各地官员的政绩。有一个官员负责监督运输粮食的工作，因遇大风，损失不少大米。卢承庆对他下的评语是：“监运损粮，考其政绩，定为中下。”那人神态举止一如平常，一言不发就退下去了。卢承庆推重他的雅量，改批道：“损米非监运不力所造成，评为中中。”那人知道了，既不喜形于色，也没有惭愧之词。卢承庆越加赞赏：“宠辱不惊，评为中上。” 文言 牛缺遇盗 牛缺者，上地之大儒也。下之邯郸，遇盗于藕沙之中，尽取其衣装车牛，步而去。 视之，欢然无忧吝之色，盗追而问其故。 曰:"君子不以所养害其所养。" 盗曰：“嘻！贤矣夫！” 既而相谓曰：“以彼之贤，往见赵君，使以我为是，必困我。不如杀之。”乃相与追而杀之。 燕人闻之，聚族相戒曰：“遇盗莫如上地之牛缺也！”皆受教。 俄而其弟适秦，至关下，果遇盗。忆其兄之戒，因与盗力争，既而不如，又追而以卑辞请物。 盗怒日：“吾活汝弘矣，而追吾不已，迹将著焉。既为盗矣，仁将焉在！”遂杀之，又傍害其党四五人焉。 （《说符》） 【注】①牛缺：人名。②上地：地名。大儒：学识渊博的儒生。③之：往，去。④耦沙：地名。⑤忧吝（lìn）：忧愁吝啬的表情。⑥养：前一个“养”指养生的资料，后一个“养”指自身。⑦嘻：叹声词，相当于“哈哈”“唉”。⑧贤：有道德、有才能的人。⑨彼：他。⑩使以我为是：假如我们所做的事情被告发了。⑾困我：使我受困。⑿燕：周化国名，今河北、辽宁、山西一带。⒀聚族：全家族的人在一起。⒁俄而：不久。适：去，到。⒂关下：指陕西函谷关一带。⒃卑辞：指卑下的话。请物：要回东西。⒄弘（hóng）：宽宏大量。⒅著：显露，暴露。⒆傍：近、侧。党：朋辈、同伙。傍害其党：意为还旁及伤害了和牛缺的弟弟同行的伙伴。 【参考译文】 牛缺是上地有名望的儒生，他到邯郸去的时候，在耦沙遇到了强盗。强盗把他的衣物连同牛车都抢去了，他只好步行。 强盗看了看他，他毫无所谓，半点忧愁和吝啬的脸色也没有，强盗便追上去问他这是什么原因。 牛缺回答说：“君子是不应当因为那养生的财物而败坏自己啊！” 强盗便说：“咳，真是贤德的人啊！” 强盗们在一起商量说：“以他的贤德去见赵国的国君，必会告我们的强盗行径，这就会使我们大吃苦头，不如干脆先把他杀了。”于是，强盗们便追上去把牛缺杀掉了。 燕国人听到这件事后，全族的人在一起议论，都以此为戒说：“如果遇到强盗再不要学上地的牛缺那样了。”大家从中吸取了教训。 过了不久，牛缺的弟弟到秦国去，到了函谷关下，又遇到了强盗，他回忆起哥哥被杀的事情，不再讲仁义，而与强盗力争，斗不起强盗，又追上去低三下四地哀求强盗发还财物。 强盗说：“我们不要你的性命就算对你宽宏大量了，为什么老是追跟我们呢？这样不是把我们的行迹暴露了吗？既为盗贼，还讲什么仁义！”于是，强盗便把牛缺的弟弟杀害了，并且还旁及伤害了和牛缺的弟弟同行的四五个伙伴。 【文章提示】 对强盗不能讲“贤德”，也不能苦苦哀求，唯一的办法就是团结起来同他们进行坚决的斗争。 相关链接：教学论文
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