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认识父亲 ①我们对父亲是那样地熟悉，又是那样地陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常常听人说，父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大？ ②有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。 ③我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。 ④那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。 ⑤整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见！”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子！”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。 ⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。 ⑦父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。 ⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生因犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我。想托我找找人，让他去狱中看看儿子。 ⑨我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。 ⑩那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。 11 儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声象利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见——他聋了。 12 聋子怎么能听到儿子的说话声呢？他只是不停地重复着：“好好的，儿子！你好好的，呵——” 13 泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停濡动的嘴唇。 14 我告诉那少年，。少年一下子跪倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染的得通红，看得出，他的心在流血。 15 那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。 16 父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。 17 歌德说：“能将生命的终点与起点联接到一起的人，才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是最伟大的人。 1、这篇文章主要写了两件事，概括每件事的主要内容：第一件：。第二件：。 2、第①段，哪一句话提示了本文所要表达的中心？（摘抄原文回答） 3、第③段，儿子死后，钢琴家“只想到儿子出事的地点看看”，他要看什么？是什么原因促使他想去看看呢？ 4、根据第⑤、⑥段内容，概括钢琴家寄托哀思的方式：（每句不得超过十个字） ⑴□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⑵□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⑶□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⑷□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 5、第⑦段用了、的表达方式，其作用是：。 6、结合文意，解释第⑥段中“伫立”的意思：。 7、第⑥段划线的句子是对父亲的描写，其中“眺望着，等待着，寻觅着”不能互换，为什么？ 8、第⑧段“这给父亲带来了多么大的不幸和悲哀。”一句中，“这”指代什么？（摘抄原文回答）并从下文中找出表现“不幸和悲哀”的四件事： “这”指代：表现“不幸与悲哀”的四件事： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 9、第12段划线句子是对父亲的描写，表现了父亲什么心理状态？ 10、联系上下文，第14段横线处填入哪一项，强调“你父亲为了你聋了。”（） A 为了你，你父亲聋了。 B 你父亲聋了，是为了你。 C 你父亲聋了，是为了你才聋的。 11、对第15 段划线句子的深层含义理解正确的是： A 作者同情父亲，责怪不争气的儿子。 B 不争气的儿子只顾自己，而不顾父亲。 C 作者希望父亲的不幸能够唤醒儿子的良知。 D 突出了父亲的不幸与悲哀。 12、全文写儿女用了三个代词，第① 段“我们”，第16段“他们”，第17段 “你”，分别指代什么人？ “我们”指： “ 他们”指： “你”指： 13、同是议论、抒情段，最后两段与第⑦段的侧重点有何不同？ 14、第①段“我们对父亲是那样地熟悉，又是那样地陌生”，对父亲熟悉的是什么？陌生的又是什么？ 15、怎样理解文章题目“认识父亲”？相关链接：教学论文		·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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