妙趣横生行业联(人教版高三) |
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理发店对联,忍俊不禁 (一) 进店来乌云秀士 出门去白面书生 进来蓬头垢面 出去容光焕发 这两副对联,从形象入手,移用俗语,妙趣横生。 (二) 虽为毫末技艺 却是顶上功夫 使用转折,把行业特征用调侃的形式表现出来,盎然生趣。 (三) 倭寇不除,有何颜面? 国仇未复,负此头颅。 借用理发之事,抒爱国之情。反问语气,激人奋起。 (四) 磨砺以须,问天下头颅几许?及锋而试,看老夫手段如何! 这是石达开为某理发店所撰之联。理发师那跃跃欲试、得意洋洋的情形如在目前。 (五) 握一双拳,打尽天下英雄,谁敢还手?持三尺铁,削平大清世界,无不低头。 语意双关,既有剃头特点,也有推翻清王朝之意。 (六) 到此尽是弹冠客 此去应无搔首人 两个动词,既实指又虚指,意义深邃。 (七) 提起刀来人人没发 拉下水时个个低头 这对联也十分形象,幽默风趣溢于言表。 另有---- 虽然毫无技艺;却是顶上功夫。 新事业从头做起;旧现象一手推平。 理世上千丝万缕,创人间头顶事业。 俯首甘为毫末业;立足就显绝顶功。 创人间头等事业;理世上不平东西。 操毫末技艺,不教斯人憔悴,古今中外离不得; 习顶上功夫,能使头面一新,男女老幼尽开颜。 戏台楹联,妙趣横生 1.戏台小天地,天地大戏台 2.演尽人间恨事,唱出天上清歌。 3.古往今来只如此,淡妆浓抹总相宜。 4.顷刻间千秋事业,方寸地万里江山。 5.三五步行遍天下,六七人百万雄兵。 6.借虚事指点实事,托古人提醒今人。 7.故意装腔,炎凉世态;献身说法,游戏文章。 8.文成武就,金榜题名空富贵;男婚女嫁,洞房花烛假风流。 9.黑脸忠,红脸义,白脸奸悍;老旦庄,正旦重,彩旦风流。 10.东西汉,南北宋,人物备考;山海经,水浒传,今古奇观。 11.想当年那段情由,未必如此;看今日这般光景,或者有之。 12.应做如是观,古人今人若流水;谁能为此曲,大珠小珠落玉盘。 13.要看早些来,大文章全凭起首;须观完了去,好结果在后头。 14.看我非我,我看我,我亦非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁。 15.既已登台,不怕大家在旁看戏;自能了结,何劳诸位替古人担忧。 16.你也挤,我也挤,此处人无立脚地;好也看,歹也看,大家都有下场时。 17.愿听者听,愿看者看,听看自取两便;说好就好,说歹就歹,好歹只演三天。 18.或为君子小人,或为才子佳人,登场便见;有时欢天喜地,有时惊天动地,转眼皆空。 19.人情到底好排场,耀武扬威,任你放开眉眼做;世事原来多假局,装模作样,怕吾脚踏实地看。 20.君不君,臣不臣,父不父,子不子,君臣父子皆是梨园子弟;哭装哭,笑装笑,打装打,闹装闹,哭笑打闹上下一片热闹。 21.演悲欢离合,当代岂无前代事?观抑扬褒贬,座中常有剧中人。 22.你一枪,我一刀,虽杀未恼;轿上来,马上去,非走不行。 23学君臣,学父子,学夫妇,学朋友,汇千古忠孝节义,重重演出,漫道逢场作戏;或富贵,或贫贱,或喜怒,或哀乐,将一时悲欢离合细细看来,管叫拍案惊奇。 24.莫笑我们涂面挂须,煞费了多少心机,才搏得人人叫好;请看此辈装模作样,也算有几分气概,须知道件件非真。 茶店楹联 高雅睿智 1.杭州“茶人之家”茶联: 一杯春露暂留客, 两腋清风几欲仙。 联中既道明了以茶留客,又说出了用茶清心和漂漂欲仙之感。 前厅会客室联: 得与天下同其乐,不可一日无此君。 不着一“茶”字。却道出了人们对茶叶的共同爱好及主人“以茶会友”的热切心情。 陈列室门联: 龙团雀舌香自幽谷,鼎彝玉盏灿若烟霞。 措辞含蓄,点出了名茶,名具,使人未曾观赏,已有如入宝山之感。 2.杭州西湖龙井 “秀翠堂”茶联: 泉从石出情宜冽,茶自峰生味更圆。 该联把龙井所特有的茶、泉、情、味点化其中,其妙无比。 3. 扬州富春茶社茶联: 佳肴无肉亦可; 雅淡离我难成。 4. 当年绍兴的驻跸岭茶亭联: 一掬甘泉好把清凉洗热客,两头岭路须将危险话行人。 联语意深刻,既有甘泉香茗给行路人带来的一份惬意,也有人生旅途的几分艰辛。 5.泉州市某茶室茶联: 小天地,大场合,让我一席; 论英雄,谈古今,喝它几杯。 上下纵横,谈古论今,令人叫绝。 6. 福州南门外茶亭联: 山好好,水好好,开门一笑无烦恼;来匆匆,去匆匆,饮茶几杯各西东。 言简意赅,通俗易懂,教人淡泊名利,陶冶情操。 7. 北京前门“北京大茶馆”的门楼联: 大碗茶广交九州宾客, 老二分奉献一片丹心。 刻画了茶馆“以茶联谊”的本色,阐明茶馆的经营宗旨。 8.贵阳市图云关茶亭有一副茶联: 两脚不离大道,吃紧关头,须要认清岔道;一亭俯着群山,站高地步,自然赶上前人。 明白如话,激人奋进。 9.旧时广东羊城 “陶陶居”联: 陶潜喜饮,易牙喜烹,饮烹有度;陶侃惜分,夏禹惜寸,分寸无遗。 连用了四个人名(陶潜、易牙、陶侃和夏禹),四个典故(陶潜喜饮,易牙喜烹,陶侃惜分和夏禹惜寸),把“陶陶”两字嵌句首,自然流畅,巧妙地点出茶楼饮茶技艺和经营特色。 10.蜀地早年有家茶馆,茶酒兼营,大门茶酒联: 为名忙,为利忙,忙里偷闲,且喝一杯茶去; 劳心苦,劳力苦,苦中作乐,再倒一杯酒来。 潇洒人生,让人颇多感悟;雅俗共赏,人们交口相传。 另:回文茶联 “趣言能适意,茶品可清心”。 倒读则成为: “心清可品茶,意适能言趣”。 前后对照意境非同,文采娱人,别具情趣。 餐饮行业联 东不管西不管酒管;兴也罢衰也罢喝罢。 酿成春夏秋冬雨;醉倒东西南北人。 刘伶借问谁家好;李白还言在此处。 闻香十里春无价;醉买三杯梦亦香。 店小纳四方宾客;室雅迎布衣宽士。 酒香十里,招客举杯邀明月;饭悦一堂,引人挥箸唱春风。 客人如厕所苍蝇队进队出;钱财象身上虱子越抓越多。 为名忙为利忙忙中偷闲且吃顿饭去;劳心苦劳力苦苦中作乐快拿壶酒来。 书店楹联 书少非君子;无读不丈夫。 纵读中外事;洞彻古今情。 此书不比那书,买去翻翻勤观有益; 我店非同他店,进来看看留意是财。 雕刻店联 六书传四海;一刻值千金。 金刀飞篆隶;锐眼入丝毫。 事业如今刻鹄;文心自古雕成。 铁笔能书千户号;刀工可琢万家名。 刀笔不是刀笔吏;掌印并非掌印人。 药店对联 但愿世间人无疾;仍愁架上药生尘。 细考虫鱼笺尔雅;广收草木赋离骚。 白头翁坐常山,独活千年; 红娘子上重楼,连翘百步。 膏可吃药可吃,膏药不可吃;脾好医气好医,脾气不好医。 大将军骑海马,身罩穿山甲;红娘子坐车前,头载旋覆花。 厚朴待人,使君子长存远志;苁蓉处世,郁李仁敢不细辛。 神州到处有亲人,不分生地熟地;春雨来时尽著花,但闻藿香木香。 婚介所楹联 来之前有一无二;到来后无独有偶。 寻寻觅觅,韶华转眼飞逝; 犹犹豫豫,知音再度难逢。 白玉犹有瑕,求人十全十美哪里遇? 青春岂无限,择偶千挑百练几时休。 贫贱相爱富贵不移称壮士; 甘苦与共比翼齐飞到白头。 此去有家切记克勤克俭; 再来无议才算乃贤乃良。 喜事新办拒绝收礼; 移风易俗不摆筵席。 横批:大家谅解。 婿是儿儿是婿两全齐美; 媳是女女是媳亲上加亲。 出于两愿男嫁女可喜可贺可提倡;只生一个女或男利国利民利双方。 鹊桥再架亲友高兴;破镜重圆子女喜欢。 不忘一天伉俪情; 常念百日夫妻恩。 品尊师联 1.马寅初60寿辰,周恩来手书对联: 桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟。 表达了对马寅初教育成果的赞誉,也对其健康长寿的良好祝福。 2.陶行知一生忠诚于教育事业,郭沫若为他题写对联: 千教万教教人求真;千学万学学做真人。 此联把事业、品德、理想、追求,都重笔浓缩于纯朴的联语中。 3.朱自清先生51岁因积劳成疾不幸逝世,许德珩撰写挽联: 教书三十年,一面教,一面学,向时代学,向青年学,生能如斯,君诚健者; 生存五一载,愈艰苦,愈奋斗,与丑恶斗,与暴力斗,死而后已,我哭斯人。 此联简括了朱自清先生的生平和性格,诚挚感人。 4.教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生撰联抒怀: 自闭桃源称太古;欲栽大木柱长天。 杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博,他投身教育工作,默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志,他这种甘为人梯的精神,深受后人的敬重! 5.教师节来临之时,有位中学生给教师送了这样一副对联: 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。 人之一生,孰能无师?因此,教师一直受到人们的尊重,社会上赞誉教师的对联比比皆是。有一副长联写道:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。 上联从一到十,下联逆序从十到一,各用十个数目字按序排列,实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。 6.恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。 这一联格调凝重,比喻恰当,寓意殊深,对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。 7.三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。 教师自撰对联。把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起;把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起,令人更加感到教育工作的崇高,对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬! 有趣的教师对联 1.数学老师喜结良缘 恋爱自由无三角 人生幸福有几何 横批是:“天遂人愿。 恩爱天长,加减乘除难除尽 好合地久,点线面体全包完 恩爱天长,加减乘除难算尽;夫妇地久,点线面体岂包完? 横批是:“喜相逢。” 爱情如几何曲线; 幸福似小数循环。 2.一位植物教师与一位动物教师结为伉俪,人赠喜联: 常慕连理花并蒂 今效鸳鸯蝶双飞 横批是“瓜熟蒂落。” 3.数学老师与物理老师结婚时的对联,更是妙趣横生: 大圆小圆同心圆心心相印; 阴电阳电异性电互相吸引。横批:“公理定律。” 4. 两位农校教师举行婚礼时,师生们送喜联贺道: 婚姻如植物,昨日播种,今日发芽;夫妇贵同心,今年开花,明年结果。横批:“种瓜得瓜。” 即暗喻两人职业和任课科目,又祝愿他们幸福美满。 5.两位语文老师结婚,贺联曰: 孔子孟子韩非子,代圣人立言;儿子孙子重孙子,为自家传宗。 6.语文老师与教师结婚,贺联: 之乎者也,逗号句号惊叹号;跑跳投掷,十米百米千万米。 7.美术老师与一位生物老师结婚: 两双巧手,描隆绣凤比翼鸟;一片丹心,育桃培李连理枝。 其他行业联 1.京华老字号“六必居”酱园联: 黍必齐,曲必实,湛必洁,器必良,火必得,泉必香,京华古都传统,必严必信,居家旅行,懿哉君子 味斯淳,气斯馨,泽斯清,质斯正,形斯雅,品斯精,嘉靖年间风骨,斯承斯盛,佐餐助酌,莞尔佳宾 该酱园始建于明嘉靖9年(1530),其“六必”为“黍稻必齐,曲蘖必实,湛之必洁,陶瓷必良,火候必得,水泉必香”,是其酱园生产的传统工艺,故名为“六必”。这些,都在联中得到恰当的表述。 2.纸店联: 薛家新制巧 蔡氏旧名高 下联指东汉蔡伦造纸,上联指唐薛涛创制新笺,这都是纸行的重大历史事件。3.扇子店: 羲之五字增声价 诸葛三军仗指挥 联中引出两位与扇子有关的古代名人。据《晋书》所载,大书法家王羲之“在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:‘但言是王右军书,以求百钱邪。’姥如其言,人竞买之。”这便是上联所讲的。下联是说的诸葛亮。据《语林》记载,诸葛亮与晋宣帝战于渭滨,乘素舆,著葛巾、执白羽扇指挥三军。这就是后来舞台上的诸葛亮形象。 |
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