正确使用标点符号(括号、破折号)--高三一轮复习教案(人教版高三必修) |
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考点探究: 一、知识讲解: (1)正确使用括号 a、形式:括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[ ]”、六角括号“﹝﹞”、大括号“{ }”和方头括号“【 】”。 b、用法:行文中注释性的文字,用括号标明。 ①注释句子里某些词语的,括号紧贴在被注释词语之后。例如:中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 ②注释整个句子的,括注放句末标点之后。例如:写研究性文章和跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。) ③序次语用括号。 ④表示表示插入的词语用括号。 ⑤交待时间、地点或文章出处要用括号。 ⑥订正或补充的词语要用括号。 ⑦对生字注音可用圆括号,对多音字注音用方括号等。 (2)正确使用破折号 a、形式:破折号的形式为“——”。 b、用法: ①行文中解释说明的语句,用破折号标明。例如:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到子大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。和 为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。 ②话题突然转变,用破折号标明。例如:“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。 ③声音延长、中断或停顿,象声词后用破折号。例如:“呜——”火车开动了。 ④事项列举分承,各项之前用破折号。例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;——环境空气动力学。 ⑤表示意思的递进。例如:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。 ⑥用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。例如:他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。 ⑦用于副标题前和注明引文的出处等。 二、备考锦囊:标点符号用法歌决 括 号:句内句外分两种,括号位置不相同。注释词语紧相连,释句放在句后头。 破折号:解释、拖音、换话题,事项分承来排列。解说若在句中间,可以前后都出现。 误区导航: 在标点符号运用中,不少人常将句中的括号和破折号混淆起来。请看下面两例: ①这种埋头做事不动脑筋的人简直是(说得不客气一点)跟牛马一样。 ②甚至故事中的小插曲——如林冲路遇柴进与洪教头比武——也不是平铺直叙的。 以上两例就分别运用了括号和破折号,可是这两句中的括号和破折号的运用都是不正确的。 括号,标明行文中注释的文字。它分为句内括号和句外括号。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。破折号,引出行文中解释说明的语句,一般使用一个,但是,这类语句如果是在句子的中间,可以在前面和后面各用一个破折号。在语句中,虽然括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法是有区别的。当解释说明性的语句比较重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,应该用破折号;否则就用括号。由此看来,第①例中的括号应为破折号,而第②例中的破折号应为括号。 考点训练: 一、请指出下列各句横线上应填入括号还是破折号: 1、各国政府_①_无论专制政府,或共和政府_②_都驱逐他。 2、中国猿人_③_全名为“中国猿人北京种”,简称为“北京人”_④_在我国的发现,是古人类的一个重大贡献。 3、灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人_⑤_甚至像我这样的一个异乡人⑥__指路。 4、古代文学家崔颢,是汴州_⑦_今河南开封_⑧_人。 5、这些深夜还燃着的灯,它们_⑨_似乎只有它们_⑩_默默地在散布一点点的光和热…… 6、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方_⑾_矮树、篱笆、野草、灌木枝等_⑿_脱掉身上的皮。 7、为了全国人民_⒀_当然也包括自己在内_⒁_的幸福,我们每个人都要兢兢业业,努力工作。 8、在议论文写作中,经典性的著作和权威性的言论_⒂_包括领袖言论、名人名言等_⒃_经常被作为理论论据。 9、只要向前再多走一步_⒄_看来仿佛依然向同一方向前进的一小步_⒅_真理便会变成错误。 10、假使他估量到外面有雨或风景_⒆_纤弱的幼虫脱皮的时候,这是一件顶重要的事情_⒇_它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。 二、核按钮18面考点训练作业 附答案: 1、 破折号2、括号3、破折号4、括号5、括号6、破折号7、破折号8、括号9、破折号10、破折号 |
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