| 中考冲刺写作专版（1）(必修) |
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中考冲刺写作专号（一） 重庆江津中学（402260） 方厚霜（电话02347900639） 语言素材积累篇 每当我们读到别人的精彩文章时，羡慕不已；看到别的同学考试作文得了高分甚至满分，让我们有的同学既眼红又惭愧。其实，他们作文成功的秘密主要是：善于积累善于运用。 积累运用古来如此。李白的“春风不相识，何事入罗帏？”（《春思》）其实是薛能的“昨日春风欺不在，就床吹落读残书”（《老圃堂》）一个运用；刘攽的“惟有南风旧相识，偷开门户又翻书”（《新晴》）更是薛能诗的翻版。假如他们不曾记得别人的诗歌，我想这样的妙句原创偶得，几率是很小的。我们还可以这样假想：王安石不曾积累过丘为的“东风何时至？已绿湖上山”，不曾积累过李白的“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好”，也不曾积累过常建的“主人山门绿，小隐湖中花”。我们很难想象他能写出“绿”字运用妙绝的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。” 因此，同学们要想写出优秀的作文，甚至是满分作文，语言素材积累显得尤其重要。没有积累，就没有运用，更不要说创造了！ 考试作文获得高分的策略无非是模仿与借鉴，借他人灵魂塑自我真身！在这里给同学们提供一点语言素材方面的积累示例，希望你在老师的指导下，对你的作文成绩的提高有所帮助！ 一、古典人物写生 1、屈原（作者：黎凛） 泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚/他的每一首诗都是一粒饱满的种子/播进土壤就会长出一棵橘树/一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花/带着他襟袖间两千年前遥远的芬芳 他的诗是淋漓的血液 /和着泪水的苦涩/一滴沾唇便让人永远保持清醒/而不是美酒/让浊世在惨笑中/醉倒 他的诗是烈火/却烧不透黎明前的夜/是荆棘林里一行漫长的跋涉/弯弯曲曲寻找一个光明的出口/他将自己的肝胆燃成灯油/又磨成墨汁/写下旧时代浓黑的咒语 他的诗歌在那个时代遭到嘲笑/甚至围攻 而今却成了一面旗帜/在人类精神的上空飞扬、生动/龙的传人说：蓝墨水的上游是汨罗江 2、陶渊明（作者：佚名） 历史的天平上/五斗米的份量到底有多重/值得用千年时光/细读它的刻度/袖间一袭清风把功名抖落/半截锄头/一滴浩月/把命运的纹路隐在岁月的云雾/用庐山的水洗净朴素的目光/读醉黄昏/再信手拈几个意境/放进平平仄仄的酒杯里/饮醉所有的诗歌词赋/躬耕在贫瘠的泥土里/强健着精神/偶尔歇歇 /就用文字/丈量/从彭泽县衙/到桃花源的距离/而这个秘密数字/至今让后人/无法从菊香里/破译 3、李白 （作者：祝成明） 喝一斗酒，你会飞/飞越难于上青天的蜀道/飞越天姥山的传说/栖落在三千尺的庐山之巅 以月亮为杯，影子为友/你将大唐的太阳推向天空，/唐诗披着三千丈白发/醉了比桃花潭更深的友情 天门山只是一个小小的酒嗝/千里江陵只不过是一句短短的酒令/驶进三月烟花的意境/诗歌的上游，是从天上奔流而下的黄河 说什么功名利禄，钟鼓馔玉/抵不过手中的一杯酒/酒是豪气，有一星灵感/便是冲天烈焰/酒是翅膀/掠过千年万年的时空 喝醉了，你像孩子一样/想家/吟一曲如霜的月光/拽长永恒的乡愁 李白，你总是那么放浪/长安城里甩碎了一只酒壶/另一只又丢弃在了山水间/无家可归的酒香/飘过宋元明清/你神仙一样的忧伤和幸福啊/将栖在那一枝浪漫上/将深入那一缕月光之下 李白，大唐最好的酒/香飘宋元明清/一直至今/只需一滴，足以滋养我们的/整个民族。 3、杜甫（作者：风中长袖） 他的一生都被流亡 ，被生活放逐 ，又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光 ，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔 。 皇帝和宫城已在侧身时渐次远去 。十年客居 ，连同迟开的牡丹 ，一起被经年的雨水冲淡 。当百姓的血泪最终融汇于战火 ，天地间只剩下踉跄的步履 ，辗转于破碎的山河 。 展转于饥饿和病痛，展转于旅途的满目疮痍的忧愁 。异乡的屋顶洒满月光和露水 ，露从今夜白， 白发连着秋草 。而秋草， 秋草瑟缩于一个人的消瘦 。 只有草堂在蜀中等他 ，这世间唯一的栖息地， 将在宿命中迎来一个漂泊者的孤独灵魂 。他不再是一个诗人 ，他只是一个丈夫 ，一个父亲 ，在妻子无助的泪眼里 ，承受着稚子新亡的巨大哀伤 。 并承受着命运 ，或被命运摆弄的结局 。一个用身躯支撑着王朝的人 ，却被堂上坠落的瓦片击伤 ，一个一生热爱祖国的人 ，始终被祖国遗弃 。 没有什么再能够拯救 ，包括笔端的千万间广厦 ，也将注定坍倒 。所有的泪水朝向一个褴褛者滂沱 但他已无法看见一个时代的辉煌 。最终依赖于歌吟 ，也最终于湮没歌吟。 4、白居易（作者：陈实旭） 弹琴的人在水上，听琴的人在马上，弹琴的人和听琴的人相遇在一条船上。这条船便是一张琴了，被水的手指拨响。所谓知音，便是一个人与另一个人的心事被琴说穿，被水流传。人人都在世上寻找知音，却不知道在何时会偶然出现机缘。今夜，谁在那一勾残月下，独自临风抚琴？大音如霜降于四野，飘向远处的琴声比远处更远。寒夜秋月，千古心情，在玉指和轻弦上泛漫。庐山多愁善感的情怀，在一个古代的夜晚，被诗与琵琶说尽。 浔阳江水在琵琶上翻滚流淌，白司马搁下酒杯，用悲怆在琴弦上定音。一曲终了，弹琵琶的手指在弦上轻轻滑落。于是，载满秋怨的小舟随琴声的消逝而永远消逝。而诗人则踏着湿漉漉的诗行，忧郁地走进经典。两行长长的泪水，垂在历史的脸庞，再也无法抹去。 5、李清照（作者：凌波仙子） 一方斜阳铺成诗笺，把水中那棵被柔风摇动的柳树，想象成你写诗的模样。 黄莲树下，琵琶声声。你夜夜点一盏灯，让跳动的火焰将书卷的墨香点染眉心的红痣。 捧读你静坐窗下的剪影，是秋风的乐趣；捧读唐诗宋词的意韵，却是你唯一的感动。 曙光浮浮沉沉，夕晖明明灭灭，岁月枯枯荣荣。 多少次掀开季节的窗帘，却未能寻到你无语的花影；多少次扣响思念的檐铃，却未能听到你透明的笑声。 煮一壶温暖的香茗，旧年的雨露就象清澈的泪，淡淡的甘甜之余隐隐有一丝寂寞的苦涩。 为何你的一生，是情诗情句垒积起来的一生，从多情走向多情，从寻寻觅觅走向冷冷清清，走向沧凉沉郁，走向晓风疏雨萧萧的归来路。 从旧愁走向新愁，你足足走了一生啊，可你还是没有走出心头上的愁字。 你的愁字有说不尽的意味，有无尽的美好。如风过浩渺的湖面，如夕暮蒙蒙中的秋色，如窗前憔悴的黄昏疏雨，如年年插在雪里醉醺醺的梅花。 空寂夜空，一对深情的眼睛满含期盼。独坐黄昏，等雁鸿飞来，任残阳淹没希望。萧声纷纷如雨，无意中淋湿你的双眸。 是诗意的日子很消瘦。 且坐在自己的影子里，读风，读月，读云。 任寂寞的游思为你抒情，写下不朽的诗章。 相聚，在你心中是美的；分别，只有在你诗词中才美丽无双。连同那绵绵的恨意，开出绝世的忧郁之花。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，河时灭？柔弱的你尽仰天长叹：“恨生非男儿，不能跃马挥戈，驰骋疆场……” 绿红肥瘦也罢，不过江东也罢，你那一鸿颤栗的情愫已深深的播撒进亿万人的心田之中了。 还有什么不满足的呢？人比黄花瘦的不仅是你，万千心事难寄的不仅是你，乍暖还寒时凄凄惨惨戚戚的也不仅只你。 可你抬头低首之间，有一种破裂的声音令你不能忘怀。总见感悟的碎片闪着花的光芒，缀满遗憾。于是泣血撰写《金石录》完成了亡夫遗愿…… 带伤的鸟儿跌落满枝的寂寞，再愁一千零一遍也不堪回首。任表白枉自伫，白发欺人，只一种滋味浓在心头。 又溢出心头。 6、 辛弃疾：（作者：祝成勇） 一块烽烟染透的方头巾/ 就是一阕呐喊的词牌/你在马背上作词/以江山为纸刀剑为笔/意象纷飞如箭镞/用一路马蹄作标点/插成狼烟中猎猎战旗/缠绵的宋朝拒绝你的锋利/你只好做一个田园词人 居住在稻花里种植蛙鸣/眼光盯着梦里的中原/陌上桑叶青青，檐下芳草凄凄/春天在溪头呼唤/你怀念山东的山、河南的河/桃花红了，鹧鸪叫了/却不知道春风如今沦落何处 7、陆游（作者：陈墨） 那时的沈园很黑没有月。只有风雪在园外呼啸金戈铁马。陆游侧耳倾听又倾听。身临其境。 王师北定中原日使年事已高的宝剑及狼毫依旧不减当年锐气。醮一笔金兵血横扫中原大纸。 从这儿到那儿都是九州。 最后的句子力透纸背，落在勿忘。 沈园以后的夜晚，再也不见熬中药的红火炉。 9、 李煜（作者：阿呱） 梧桐锁了清秋/ 月光轻轻将往事缭绕/落叶里那凄凄归雁/划过眼前/如刀/划过心 故国南望/ 只是山/也只有山/不见旧时宫阙/烟花歌舞/突兀的将是蜃景/眨眼/就灰飞烟灭 只恨春风太得意/ 恨起绵绵絮语如酒一般醉人/酒醒成客/ 雕栏玉砌/已埋记忆/ 或卷在西风里 欲说终还休/静静上了西楼/风微微摇着落叶/ 似曾耳熟/ 却不敢去追问《后庭花》。 10、王昭君（作者：你是我的玫瑰） 深宫里挑灯问卜，目光中满是烽火晃动。那些皑皑白骨，怎么就站起来，翩翩起舞？琵琶弦上卧着的，可是笑声？哭声？抑或喊声？杀声？ 六十万将士，三千里连营以及呼啸而过的大漠的风------ 挥手抹去，抹去周围厚厚的俗朽，你呀-----------一个小女子，要孕育千古和平。 那是怎样的辉煌呵，光芒万丈的太阳只能躲进黄昏，反思自己的光明。 那是怎样的胸襟呵，广袤无垠的草原，浩荡无涯的大地，只配作心中小小一隅。 那是怎样的温情呵，哪怕最野顽最强悍的男人最狡诈最阴毒的鬼魂，也会化作一泓平静的涟漪。 你纤弱的双肩肩起两个民族；你柔洁的双手托起整个时代。 所以，两千年之后，历史，这个多灾多难的婴儿，依然期待着你的哺育。 11、苏轼 （作者：李晓玉） 大江东去，月亮不再圆。 悠远……连石头也生了锈。 大水如歌啊!收藏了你的一生，以及你的诗卷中的赤壁。 一粒被大浪淘洗过的芒砂，被经年的星斗老成海滩上的一枚鹅卵石，卧听涛声。 时光若水，送远了一叶扁舟。 时光不老，再来一壶浊酒，看江水漫如春潮。 12、岳飞 （作者：李晓玉） 悲歌如殇，一座亭子，铸成望空滴血的千古恨。英雄的气息，被冷夜的贺兰山含尽，白发在长风中飘扬如旗，心上的一道口子，倾泻出河山的泪。泪浊成墨，发白为毫。将一腔悲愤写在北宋苍白的历史上。 八千里路，云还是云，月还是月。只有头颅，在精神上空，高悬。 相关链接：教学论文
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