| 走马川行奉送出师西征(苏教版高二选修) |
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学习目标 一．景物描写如何体现边塞的雄浑壮美．（重点） 二．人物的豪迈与英雄气概是运用哪些艺术手法表现出来的．（难点） 课时安排： 一教时 授课过程： 一．导入，明确学习目标 二．了解作者及其风格． 岑参（约715—770）,唐代诗人。出身仕贫，遍读经史，20岁至长安求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。天宝三载 （744）中进士，八载、十三载两次出塞任职。大历间官至嘉州刺吏，世称“岑嘉州”。 岑参的诗境界空前开阔，雄奇瑰丽的浪漫色彩成为他边塞诗的基调。他既热情歌颂了唐军的勇武和战功，也委婉揭示了战争的残酷和悲惨。火山云，天山雪，热海蒸腾，瀚海奇寒，狂风卷石，黄沙入天等异域风光，也均融入其诗。代表作有《白雪歌》、《走马川行》、《轮台歌》。与高适并称为“高岑”。 岑参歌颂慷慨报国的英雄气概和不畏艰难的乐观精神； 艺术上气势雄伟，想象丰富，夸张大胆，色彩绚丽，造意新奇，风格峭拔。他擅长以七言歌行描绘壮丽多姿的边塞风光，抒发豪放奔腾的感情。 三．课文欣赏 走马川行奉送出师西征 结合＜＜唐之韵＞＞边塞诗人（下） 四．问题探讨 1、哪些景物描写体现了边塞的雄浑壮美？ 2、联系诗句说说人物的豪迈与英雄气概是如何表现出来的？ 3、体会诗中作者表达了怎样的情感？ 五．对比鉴赏 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，胡裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都户铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、这两首诗描写的景物有什么相同之处？有什么不同之处？ 2、你觉得这两首诗抒发的感情有什么不同？ 六.小作文: 《走马川行》中反衬手法的运用.300字左右 |
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