苏教版第一板块——向青春举杯(吟诵青春,体悟人生,设计未来)(第一课时)(网友来稿)教案

中学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


苏教版第一板块——向青春举杯(吟诵青春,体悟人生,设计未来)(第一课时)(网友来稿)教案

MS Zhou 

总学习目标:1.学生在青春旋律的歌唱中感受生命的多彩,对人生有所规划,实现精神成长与人格丰盈。 

2.学生能尝试总结诗歌朗诵的基本要求,通过朗诵传达自己对诗歌所表现思想感情的理解。 

3.学生能把握诗歌、书信的语言特点,尝试创作实践。根据自己的精神需求,选择阅读一本/篇课外读物,完成读书笔记。 

课时按排:7-8课时 

吟诵青春—— 

教学目标:1)理解诗中的主要意象,把握诗歌的内容大意,体会作品的思想感情。 

2)理清不同时代青年人的精神风貌的特征,以及这些特征与那个时代的关系。 

教学重点:1)理解诗歌中描写的意象,跳跃的语言。通过反复诵读,领悟诗人的情怀。学会诗歌鉴赏的方法,体会朗诵诗歌的技巧。学习情景交融的艺术表现手法,体会诗中的思想感情。 

2)组织学生进行体验型学习,结合想象和联想,恰当的体悟人生,设计未来。 

3)文以载道,使学生领悟作者的思想感情和阐述的道理。 

教学难点:理清不同时代青年人的精神风貌的特征,以及这些特征与那个时代的关系。 

第一课时: 

导语设计:人们常常赞美青春,因为它是人生最美好的年华。人生易逝,更何况美丽而短暂的青春时光。青春是热情向往,是积极沉淀,是我们不受任何约束而锐意进取,开始到社会峰谷中探险的年代。无数条成功的道路正在脚下延伸,无数成功就在眼前。

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材


上一篇】【下一篇教师投稿
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955