| 父母的心 |
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父母的心 主备人:桑开兵, 执笔:桑开兵, 审核:语文组 课型:新授, 时间:十月 教学目标: 能理解本文一波三折的故事情节，发挥想象力，揣摩人物心理活动，品位优美语言的能力 。 教学重难点：(1)能理解本文一波三折的故事情节，发挥想象力，揣摩人物心理活动，品味优美语言的能力 。 (2)理解作者浓浓的爱心下面笼罩着的淡淡的哀怨的风格特色 课时安排:一课时 教学过程:(一)预习 1,作者简介:川端康成，日本现、当代小说家，出生在大阪。曾任日本笔会会长，获1968年 。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中。作品富抒情性，追求人生升华的美。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是川端康成作品的共同风格。 2,注音: 褴褛 吩咐 酬谢 3,填空: 无精打 失 落 (二)合作探究 1,请一位同学复述故事情节 2小组讨论 ● 送走长子时，父母的表现是怎样的？ ● 用次子换回长子时，父母是怎么想的？理由是什么？ ● 用女儿换回次子时，父母的表现是怎样的？理由是什么？ ●想要回女儿时，父母的表现是怎样的？理由是什么？ 3，难道一家六口就这样分离了吗（齐读13——15段） 有感而发: 1,父爱是一座山，有山的伟大和崇高。 母爱是一种祝福，一切尽在不言中。 父母的爱是沙漠中的绿洲，因为它永远让儿女看到希望。 父母的爱是一盏灯，为远行的儿女带来光明。父母的爱是一味良药，能抚平儿女的心灵创伤。 小创作：父爱是……母爱是......父母的爱是...... 2,“可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲，绝大多数对自己的子女充满着爱，而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的，在学完这篇文章后，请你与大家分享你身边的爱的故事，让我们一起来感受身边的爱 拓展延伸: |
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