| 识记现代汉语普通话的字音(教师中心稿) |
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06-07高考复习教案、学案（赵孝云） 一、识记现代汉语普通话的字音 【命题思路】 高考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。主要是多音字、形似字、形声字、同音字以及其它易误读的字等，其中最重要的是考查“难把握，易读错”的“词中字”(即在特定词语中某一个汉字的读音)。试题形式为四选一的客观选择题，选出正确的或错误的一项，一般在第I卷出现。试卷结构调整之后，多半会出现在第1小题中。据此，必须掌握多音多义字的认读，重视形近字、形声字的认读，对于比较难的汉字或异读字，对于习惯上容易误读的字，也要留心。 试题的考查形式主要有：下列各组词语中，读音全都相同的一组；下列各组词语中，与所给注音完全相同的一组；下列各组词语中，读音不完全相同的一组；下列各组词语中，读音全都正确的一组；下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。 【答题指津】 汉字数量虽然众多，但常用字只有2500个，次常用字1000个，考题一般不会超出这3500个字的范围，绝大部分会出自2500个常用字。正确识记现代汉语普通话的字音，就应熟悉、掌握这些常用字和次常用字。熟练地掌握常用字、次常用字，是做好这类试题的法宝之一。为此，复习时要以《容易读错的字》、《普通话异读词审音表》和高中语文课本(1—6册)后面的《现代汉语词语表》为线索，对那些容易弄错的字更要强化识记。高中语文课本第二册《普通话异读词审音表》辑录了常用字的有关知识，请务必认真读读。识记现代汉语普通话的字音试题，从某种意义上说，把握常见字的正确读音更为重要。建议先借助《普通话异读词审音表》创造一套适合自己记忆的学习方法，准确认读常见字的读音，打好“预防针”，增强免疫力，增强抵抗错误读音干扰的能力。特别要注意纠正因方言原因而误读的字的读音。在此基础上再做相关试题，那些读音有错误的字便会“不攻自破”，收到事半功倍的效果。 解答识记现代汉语普通话的字音试题，注意以下几点： 1．读准形声字。 试题中有形声字时，要多加小心。不能按声旁读音的形声字常常是命题的重要范围。形声字的声旁表示字的读音，古今却有许多变化：有的现在仍可按其声旁读音，如“氛(fēn)围”、“豺(chái)狼”等；有的声调发生了变化，如“怃(wǔ)然”、“诤(zhèng)友”等；有的却与声旁读音完全无关，如，“刹那”的“刹”读chà，不读shǎ；“泥淖”的“淖”读nào，不读zhuó。“脚踝”的“踝”读huái，不读guǒ。做题时，对声旁不起标音作用的形声字要重点防范，不可因读半边字而误读。 2．多留心辨析多音字。 多音字，顾名思义，就是一字多音。一字多占是汉字的重要特点。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象。多音字的认读比较复杂，容易出错，高考非常注重对多音字的考查，而且主要考查不常用的读音，做题时对此类读音尤其要注意。如口语中经常误读的字，某些方言中习惯误读的字。 (1)注意区别口语与书面语的读音。 例如，“薄”字在书面语中读bó，如：薄弱、单薄、淡薄、日薄西山、薄利多销；而在口语中读báo，如：纸太薄。又如：“熟”字在书面语中读shú，如：熟悉、成熟、深思熟虑、熟视无睹；而在口语中读shóu，如：熟透了、烧熟了。再如，“壳”在书面语中读qiào，如：地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳；而在口语中读ké，如：外壳儿、乌龟壳、脑壳、驳壳枪等。 (2)注意字义与字音的联系。 有些字，字义不同时，读音也往往不同。根不同的意义来掌握不同的读音，这是多音字音的重要方法。例如“奇”，表示罕见、特殊时，读qí，如“奇迹、奇闻”；表示单个时，读jī，如“奇数”。又如：阿，当前缀用，读ā，如：阿姨、阿拉伯；作“迎合”讲时，读ē，如：阿谀、刚直不阿。“模”读“mú”，是跟模子有关，如：模板、模具、模样等；读“mó”有规范、标准等意思，如：模型、楷模等。再如：乘风破浪的“乘”读chéng，而千乘之国的“乘”则读shèng，等等。 (3)注意区别一般词语与专业词语的读音。 如“小巷、万人空巷、街谈巷议”，为一般词语，其中的“巷”读xiàng，而“巷道”为专业词语，“巷”读hàng。 (4)有的字的读音，在个别词语中的读音与一般词语中的有区别。 如“松柏”“柏树”的“柏”读bǎi，但在“柏林”中读bó，而在“黄柏”中读bō。 (5)有的字单用时的读音与用这个字组成词语时的读音不同。 如“剥花生”的“剥”读bāo，而“剥削”的“剥”读bō。 (6)有的字由于词性不同，读音也往往不同。 例如“畜”，作名词时，读chù，如“家畜、牲畜”；作动词时，读xù，如“畜牧、畜养”。 (7)有的字用法不同，读音也不相同。 例如“仇”，一般读chóu，如“仇敌、仇人”，作姓氏时则读qiú。 学习多音字，不仅要了解某个字有几个读音，分别表示什么意思，同时，还要了解不同读音的不同搭配习惯。如“强”，读qiáng时，常说“强大、强盛、强壮、强烈”等，一般表示力量大；读“qiǎng”时，常常说“强迫、强求、强人所难”，有勉强的意味；读“jiàng”时，则说“倔强”，有固执的意思。 3．注意比较形近(形近音异)字的读音。 答题时不要“一瞥而过”，要看清形近(形似)字的细微差别。 比如，缜(zhěn)密——滇(diān)池——嗔(chēn)怒——精卫填(tián)海——谨小慎(shèn)微。再如，不要将“赝(yàn)品”的“赝”读为“膺”(yīng)。 4．留心同音字。 同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同；如“江、浆、姜、僵、疆”等，就是同音字。又如：“翌、弈、肄、诣、溢、弋”等也是同音字。首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读qū，但依据它们的形旁，可推知它们有不同的含义。其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”，如果能随时注意到它们的搭配习惯，就不会出错了。 5．注意辨析习惯误读的字。 生活当中误读频率较大的一群字，往往是考查的重点。例如，“蓓蕾”的“蓓”读bèi，不读péi．；“奇葩”的“葩”读pā，不读bā；“潜(qián)移默化”不读“潜(qiǎn)移默化”、“惩(chéng)罚”不读“惩(chěng)罚”、“结束(shù)”不读“结束(sù)”等。 6．不放过较难读的字。 比如，对“讷言”中的“讷”nè，“髫年”中的“髫”tiáo的读音，“盥洗”中的“盥”guàn，“卷帙浩繁”的“帙”zhì，都得留心。 7．注意统读或改读的字的读音。 有些字原来是多音字或声调不同的字，现在统读为一个音或固定音，要注意现在的统读音。如：“呆”统读为dāi；“幅”统读为fú；“绕”统读为rào；“妨”统读为fáng；“挟”统读为xié；“凿”统读为záo等等。 8．重视容易读错的词语(含成语)。 比如，像“酝酿”yùnniàng、“湮灭”yānmiè这一类字的读音，要特别留心。 9．注意常见成语中特殊字的读音。 例如，丢车保帅的“车”读jū，不读chē；心宽体胖的“胖”读pán，不读pàng；自怨自艾的“艾”，读yì，不读ài；鲜为人知的“鲜”读xiǎn，不读xiān。 此外，答题时还要掌握一定的技巧，比如，仔细读题、审题；做题时由易到难，依据高考设题的一般规律，注意分析那些疑难字的读音，注意调动知识积累，适当运用联想进行比较，注意用好排除法等。 几条规律： 1．多音字：记少不记多 如：辟bì 复辟 辟邪 其余念pì 处chù 机关、地方 其余念chǔ 2．形声字：多数情况仍读声母，少数已经变音 未变：粗犷 guǎng 舐犊情深 shì 变音：矩形 jǔ 轮廓 kuò 3．前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外 艮gen： 垠yín 恳kěn 跟gēn 坙jing： 经jīng 径jìng 刭jǐng 亘gèn： 垣yuán 桓huán 恒héng 令lìng： 岭lǐng 伶líng 邻lín 拎līn 4．平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外 仓cāng： 沧cāng 疮chuāng 怆chuàng 寺sì： 侍shì 峙zhì 恃shì 真zhēn： 镇zhèn 缜zhěn 臻zhēn 多音字：（空的为用法多的一项） 1．语体色彩：（上面为口语，下面为书面语） 壳 ké（口）贝壳 脑壳 翘 qiào 翘尾巴 qiào（书）躯壳 金蝉脱壳 地壳 qiáo 翘楚 翘首 连翘 露 lòu 露头 出头露面 露脸 露马脚 露丑 剥 bāo 剥皮 lù 抛头露面 bō 剥削 嚼 jiáo 咬文嚼字 味同嚼蜡 勒 lēi jué 咀嚼 lè 勒令 勒索 悬崖勒马 2．词性： 粘 nián（形）粘性 粘土 处 chǔ（动）处方…… zhān（动）粘贴 …… chù（名）处所 处长 处处 泊 pō（名）水泊 血泊 湖泊 畜 chù（名）牲畜 家畜 bó（动）停泊 泊位 xù（动）畜养 畜牧 囤 tún（动）囤积 dùn（名）粮囤 3．语意： 哄 hōng（许多人同时发出声音）哄堂大笑 哄抢 强 qiáng hǒng（骗）哄骗 qiǎng（勉强）强颜欢笑 强词夺理 hòng（吵闹）起哄 一哄而散 jiàng 倔强 强嘴 着 zhāo（同“招”）着数 花着 累 léi 累赘 硕果累累 zháo（感受；受到）着凉 着急 着慌 lěi 拖累 累积 牵累 连累 zhuó 着手 着陆 着落 着笔 lèi（疲劳）劳累 称 chēng 差 chā（书）差别 差价 差强人意 chèng（同“秤”）尺量称称 chà（口）差劲 差不多 chèn（适合；相当）称职 称心 称体裁衣 chāi 差遣 差事 差使 信差 cī 参差 臭 xiù（气味）乳臭 铜臭 挨 āi 挨近 挨家挨户 挨个 chòu ái（遭受；拖延）挨打 挨时间 禁 jīn（禁受；忍住）弱不禁风 忍俊不禁 结 jiē（长出） 树结果 结实 jìn 禁止 禁令 禁忌 禁闭 jié 尽 jǐn 尽管 尽快 尽量 横 héng jìn 尽力 尽情 尽心 尽职 hèng蛮横 横财 横祸 横暴 供 gōng 场 cháng 场院 一场大战 gòng（迷信；办案）供认 供奉 供职 chǎng 弹 dàn（与军事有关） 丧 sāng（与死了人有关）丧钟 丧乱 tán sàng 角 jiǎo 口角（嘴边） 渐 jiān 渐染 西风东渐 jué 角斗 角逐 角色 口角（争吵） 角力 jiàn 创 chuāng 创伤 重创 创巨痛深 创痍 予 yú（我） 予取予求 chuàng yǔ 纤 xiān（细）纤弱 纤细 纤维 靡 mí（浪费）奢靡 靡费 qiàn（拉船的绳）纤夫 拉纤 mǐ 中 zhōng中看 中听 擂 léi 擂鼓 zhòng（正对上；受到）中肯 中意 中伤 lèi 打擂 擂台 应 yīng（答应；应该）应当 应许 应允 应届 载 zǎi（记载；年）登载 一年半载 yìng zài 载体 载歌载舞 承载 鲜 xiān（新鲜）屡见不鲜 时鲜 xiǎn（少）鲜为人知 寡廉鲜耻 4．特殊读音： 熨 yù 熨帖 症 zhēng 症结 槛 kǎn 门槛 藉 jí 狼藉 yùn zhèng jiàn jiè 轴 zhóu 辟 bì 复辟 辟邪 脯 pú 胸脯 倔 jué 倔强 zhòu 压轴子 pì fǔ juè 佣 yōng 埋 mái 埋没 遂 suí 半身不遂 作 zuō 作坊 yòng 佣金 mán 埋怨 suì zuò 工作 字音练习 1．下列词语中加点的字，与所给注音完全相同的一组是（ ） A．和（huò）和药 和气 暖和 和面 B．咽（yàn）咽气 咽喉 呜咽 狼吞虎咽 C．着（zháo）高着 着陆 着急 着迷 D．校（jiào）校对 校勘 校场 犯而不校 2．下列加点字与前面读音全部相同的一组是 （ ） A．guàn 冠军 弱冠 沐猴而冠 未冠 B．pǔ 俭朴 朴刀 朴硝 姓朴 C．zhé 海蜇 蜇居 蜜蜂蜇人 褶皱 D．chǎng场所 场院 捧场 排场 3．下列加点字与前面读音全部相同的一组是 （ ） A．guī 玫瑰 岿然 皈信 闺女 B．jīng旌旗 菁华 荆棘 泾渭分明 C．qī 亲戚 戚继光 缉鞋口 栖息 D．wǎn 扼腕 宛然 婉娩 莞尔 4．下各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 （ ） A．号háo号叫 号丧 号哭 号啕大哭B．强qiáng 强制 强迫 强化 强词夺理 C．帖tiè 字贴 碑贴 画贴 俯首贴耳D．累lěi 累计 连累 累赘 危若累卵 5．下列各组词语中加点字读音，与所给注音都相同的一组是 （ ） A．间（jiàn）黑白相间 亲密无间 居间调停B．挨（āi）挨门挨户 挨打受骂 延挨度日 C．劲（jìng）急风劲草 强劲有力 刚劲正直D．舍（shě）舍我其谁 舍近求远 魂不守舍 6．下列各组词语中加点字读音，与所给注音完全相同的一组是 （ ） A．契qì 修葺 栖息 休憩同仇 敌忾B．瑁mào麾下 耄耋 广袤 寅吃卯粮 C．噬shì 嗜好 谥号侍奉 恃才傲物 D．恤xù 勖勉 和煦 牲畜 酗酒滋事 7．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 （ ） A．角jiǎo 号角角落 头角群雄角逐B．笼lóng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁 C．量liáng思量打量 测量量体裁衣D．削xuē 剥削 削减 瘦削 日削月割 8．下列词语中加点字读音都不相同的一组是 （ ） A．纪氏（姓）纪律 簸箕 汲取 B．围剿 剿说 剿袭 剿灭 C．曲线 曲折 弯曲 曲笔 D．不仅 士卒仅万人 尽早尽情 9．下列词语中加点的字，读音相同的一组是 （ ） A．间不容发 亲密无间 反间计 字里行间 B．分崩离析 分外妖娆 分道扬镶 知识分子 C．失魂落魄 丢三落四 大大落落 落枕D．崭露头角 露天野营 揭露真相 凶相毕露 10．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 （ ） A．宦官豢养 盥洗 患得患失 风云变幻B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C．翌日 对弈 肄业 苦心孤谐 雄关险隘D．羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛 11．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ） A．鞭笞（tà） 剔（tī）除 庇（bì）护 长歌当（dàng）哭 B．角（jué）逐 瞭（liào）望 毗（pí）邻 睚眦（zì）必报 C．粗犷（guǎng）歼（qiān）灭 悼（dào）念 恪（kè）守不渝 D．嫉（jì）妒 黜（chù）免 拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出 12．下列词语中加点字的读音全都不同的一组是 （ ） A．连续 句读 买椟还株 舐犊情深B．请求 倩影 精疲力尽 舐犊情深 C．银行痕迹 一望无垠 根深蒂固D．艰苦 事故 胡言乱语 根深蒂固 13．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是 （ ） A．纤绳 掀起 仙山琼楼 鲜为人知 B．剿除 姣好 脚踏实地 矫枉过正 C．推诿 猬琐 唯唯诺诺 委曲求全 D．颤栗 忏悔 胁肩谄笑 馋涎欲滴 14．下面词语中加点的字的注意，只有一个错误的一项是 （ ） A．应验（yīng）挫伤(cuō) 沐猴而冠(guān) 箪食壶浆(sì) B．瓜葛(gé) 摒弃(bìn) 半身不遂(suì) 闭门造车(chē) C．孑孓(jié) 估(gú)衣 澄清混水(chéng) 衣锦还乡(yī) D．丰稔(niǎn) 夹道(jiā) 没齿不忘(mò) 不胜酒力(shèng) 二、识记现代汉字的字形 【命题思路】 命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，精心设题，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。本考点的考查方式，一般采取以下形式：(1)找出有错别字的一组；(2)找出没有错别字的一组；(3)找出只有一个错别字的一组；(4)找出有两个错别字的一组。另外，在作文中规定汉字“书写规范”也是考查形式之一。 【答题指津】 形音义的统一是汉字的基本特点。写错别字的根本原因是不知词语中的字义，或者记不住本字而误用了同音的字或形似的字。 大致有以下几种情况： (1)形近而误：如将“迁徙”写成“迁徒”，“殴打”写成“欧打’，“修葺”写成“修茸”等。 (2)音近而误：如将“安装”写成“按装””，将“抱负”写成“报负”，将“首屈一指”写成“手屈一指”，将“一筹莫展”写成“一愁莫展”等。 (3)义近而误：将“英雄辈出”写成“英雄倍出”，将“川流不息”写成“穿流不息”，将“人情世故”写成“人情事故”。 (4)音、形近而误：如“辩论"写成了“辨论”，“竟然”写成了“竟然”。 (5)音、义近而误：如将“鸠占鹊巢”中的“鹊”写成了“雀”，“汗流浃背”中的“浃”写成“夹”。 (6)形、义近而误：如“玷污”写成了“沾污”，“拌料”写成“绊料”。 (7)因受上下文的影响而误：如：将“安排”写成“按排”，将“编辑”写成“编缉”，将“灯泡”写成“灯炮”，将“妄想”写成“忘想”等等。 (8)因不明字义而误：如：将“真知灼见”写成“真知卓见”，将“备受青睐”写成“备受青莱”等。 (9)因随意简化而误：如“蓝天”写成“兰天”。 解答这一类的题目，首先要掌握3500个常用字和次常用字。为了复习，请考生务必重视高中语文课本第一册《简化字总表》，高中语文课本第五册《第一批异形字整理表》。进行强化训练。识记现代汉字的字形的试题，与辨析读音试题一样。也不宜做得过多，更不能太滥。从某种意义上说，把握常见字的正确字形更为重要。建议考生先借助《简化字总表》《第一批异形字整理表》，创造一套适合自己记忆的学习方法，准确识记常见字的字形，打好“预防针”，增强免疫力，增强辨析错别字的能力。在此基础上再做相关试题，错误字就原形毕露无处藏身了。考试时，要想比较好的发现错别字，可参照以下方法： (1)以义为本，依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”，将“胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。 (2)依据形旁，析疑选字：如“不胫而走"的“胫”，其形旁就与走路有关。“插科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”，就写错了。“牒”，从“片”为文书；“谍”从“言”为谍报。 (3)依据词语结构特点，析难定字：像“谈笑风生”中的“生”字，“风声鹤唳”中的“声”字。就可以用这种办法来确定。再如，“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。“仗义直言”的“直”不正确，应改为“执”。这个成语由“仗义”和“执言”两个动宾短语组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。 (4)依声联想，推敲取字：如“针砭”中的“砭”是一种石针，“一泻千里”的“泻”应为流写的“泻”，众口铄金的“铄”为“熔化”，“铄”不能写成“烁”。 (5)近体互析，注意形近字的区别：如“病入膏肓”的“肓”，不要误写为“盲”。 (6)根据语境取字：如“群英荟萃”的“荟”。“济济一堂”的“济济”，“化装”与“化妆”用哪一个，应根据语境来选择。一个字，往往有一个义同系统，这个系统常由本义、引申义、比喻义组成，它们之间常常有着某种联系。如“夹”，知道它有“从两个不同方向用力，使物体固定”之义，就可推知“夹层”“夹生饭”中的“夹”是正确的写法，但如果将“汗流浃背”的“浃”写成“夹”，则“夹”就是别字了。这里的“浃”有“透”“遍及”的意思，与“夹”无关。如果学会在语境中取字，答题效率就会大大提高。 (7)了解出处，探源选字：如“墨守成规”，不能写成“默守成规”。为什么?因为这个成语是指战国时墨子善于守城，后来常用这个成语来形容因循守旧不肯改进。 (8)通用汉字，切忌误判：如“蹒跚”可以写成“盘跚”，不是错别字；再如“辞藻”写成“词藻”，也不属错别字，等等。 此外，答题时还要掌握一定的技巧，比如，仔细读题、审题；做题时由易到难，依据高考设题的一般规律，注意联系上下文字分析那些疑难字的字形，注意调动知识积累，适当运用联想法、比较法，注意用好排除法等。 字形练习 1、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．坐镇 辩证法 入不敷出 循私舞弊 B. 帐篷 金刚钻 计日程功 夸夸其谈 C．翱翔 烟幕弹 唇枪舌箭 前倨后恭 D. 沉缅 暴发户 甘拜下风 举棋不定 2、下列各句中没有错别字的一句是（ ） A．联合国维和部队进驻后，这一地区剑拔驽张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。 B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。 C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。 D．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。 3、下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A. 努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心 B．保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪 C．寒暄 无明火 虚左以待 五行八作 D．缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是 4、下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．边陲 船仓 放空炮 高朋满座 无心插柳柳成阴 B．沟通 赋与 唱双簧 有恃无恐 有缘千里来相会 C．稼穑 皇历 跑龙套 记忆尤新 壶里没酒难留客 D．通缉 砂糖 碰钉子 披星戴月 有一利必有一弊 5、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．帐篷 跚跚来迟 对簿公堂 恃强凌弱 B．肤浅 出神人化 衣衫烂褛 韦编三绝 C．赐予 耳鬓厮磨 切中肯綮 蛛丝马迹 D．逡巡 裨官野史 方枘圆凿 戛然而止 6、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色 B. 贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛 C. 震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮 D. 涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方 7、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓 B. 慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗 C. 脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉 D. 赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷 8、下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A、禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B、荟萃 蕴籍 屠戮 天花乱坠 C、糟塌 疲惫 寒暄 标新立异 D、怄气 伫立 痉孪 远见卓识 9、下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ） A．辍学 既便 耳濡目染 不孚众望 B．海涵 连锁 截长补短 美轮美奂 C．切身 特聘 专程谒见 义气相投 D．申说 回馈 禁止赌搏 征稿启事 10、下列词语中投有错别字的一组是（ ） ） A．福祉 梗概 耳提面命 钟灵毓秀 B．箴言 幅射 蜂拥而上 博闻强识 C．摄取 颓唐 金壁辉煌 夙兴夜寐 D．恪守 荧屏 厚积薄发 异曲同功 11、下列词语中没有错别字的一组是（ ） ） A. 切磋 洽谈会 悬梁刺骨 覆水难收 B. 气概 水笼头 风雨如晦 落荒而逃 C. 招募 度假村 有恃无恐 试目以待 D. 怅惘 挖墙脚 功亏一篑 矫枉过正 12、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐，户枢不蠹 B．刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑，必有一得 C．烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外，败絮其中 D．徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下，其实难负 13、下列句子中，没有错别字的一句是（ ） A、老师和家长应该怎样辅导学生的课外阅读呢?我想从读精典起步，或许是有道理的。 B、云南丽江奇异的山水使人流连忘返，当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。 C、假酒能毒死人，假药能害死人，内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。 D、中国历史上有多少志士仁人，在国家危难关头挺身而出，他们不愧为中华民族的中流砥柱。 14、下列各组词语中，没有错别字的一组是（春季）（ ） Ａ题词 题纲 题写 文不对题 Ｂ连续 连载 连手 藕断丝连 Ｃ挤兑 兑奖 汇兑 兑换现金 Ｄ决断 决胜 决计 决无此意 15、下列词语没有错别字的一组（全国卷1）（ ） A．班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭，量体裁衣 B．凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人 C．懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄冰 D．怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里 16．下列词语中没有错别字的一组是（全国卷2）（ ） A．梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成 B．置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志 C．忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊 D．辣手 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器 17．下列词语中没有错别字的一组是（全国卷3）（ ） A．寒喧 干涸 兴高采烈 哄堂大笑 B．睿智 池塘 绵里藏针 世外桃园 C．暴躁 楹联 怨天尤人 变本加厉 D．矫情 证券 走头无路 川流不息 参考答案：语音 1．D（A和气hé、暖和huo、和面huó、和药huò，B咽气yàn、咽喉yān、呜咽yè、狼吞虎咽yàn，C高着zhāo、着陆zhuó、着急zháo、着迷zháo）。 2．A（B俭朴pǔ；朴刀pō；朴硝pò；姓朴piáo；C蜇人zhē；褶zhě；D场院cháng）。 3．B（A瑰gui；岿kūi；C亲戚qi；D腕wàn）。 4．A（B强词夺理qiǎng，C俯首贴耳tiē，D累赘léi）。 5．C（A黑白相间、亲密无间均为jiàn，居间调停为jiān；B挨门挨户为āi，余为ái；D魂不守舍为shè，余为shě）。 6．C（A栖qī、忾kài，B麾huī、卯mǎo，D畜chù）。 7．D（A群雄角逐jué，B烟笼雾锁lǒng，C量体裁衣liàng）。 8．A(纪氏jǐ；纪律jì；箕轻ji；汲jí；B围剿、剿灭jiǎo；剿说、剿袭均为chāo；Cqū；D不仅jǐn；士卒仅万人jìn，意为将近；尽早jǐn；尽情jìn)。 9．D（A反间计、亲密无间均为jiàn，余为jiān，B分外妖娆、知识分子均为fèn，余为fēn，C失魂落魄luò、丢三落四là、大大落落luō、落枕lào）。 10．B（A盥guàn，余为huàn；B项均为lì；C隘ài，余为yì；D谄chǎn，余为xiàn）。 11．B（A笞chī；C．歼jiān；D．嫉jí） 12．B（读音依次是：qǐng、qiàn、jīng、qíng；A椟、犊语音相同dú；C银、垠读音相同yín；D故、固读音相同gù）。 13．C(wěi；A掀、仙均为xiān，纤绳qiàn，鲜xiǎn；B剿、脚，矫都读jiǎo，姣读jiāo；D依次为：zhàn、chàn、chǎn、chán。) 14．D稔音rěn（A应yìng，挫cuò，冠guàn；B摒bǐng，遂suí，C估gù，衣yì） 字形答案 1、（B）（A“循私舞弊”应为“徇私舞弊”C“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”D“沉缅”应为“沉湎”） 2、（B）（A“剑拔驽张”应为“剑拔弩张”C“拢络”应为“笼络”D“坐阵”应为“坐镇”） 3、（C）（A“白内瘴”应为“白内障”B“按迹寻踪”应为“按迹循踪”D“缘份”应为“缘分”） 4、（D）（A“船仓”应为“船舱”B“赋与”应为“赋予”C“记忆尤新”应为“记忆犹新”） 5、（C）（A“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”B“衣衫烂褛”应为“衣衫褴褛”D“裨官野史”应为“稗官野史”） 6、（B）（A“察颜观色”应为“察言观色”C“幅射”应为“辐射”D“涵概”应为“涵盖”） 7、（B）（A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”C“脉博”应为“脉搏”D“日没途穷”应为“日暮穷途”） 8、（A）（B“蕴籍”应为“蕴藉”C“糟塌”应为“糟蹋”D“痉孪”应为“痉挛”） 9、（B）(A“既便”应为“即便”C“义气相投”应为“意气相投”D“禁止赌搏”应为“禁止赌博”) 10、（A）（B“幅射”应为“辐射”C“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”D“异曲同功”应为“异曲同工”） 11、（D）（A“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”B“水笼头”应为“水龙头”C“试目以待”应为“拭目以待”） 12、（B）（A“蜚然成章”应为“斐然成章”C“烦燥”应为“烦躁”D“其实难负”应为“其实难副”） 13、（D）（A“精典”应为“经典”B“醇朴”应为“纯朴”C“遗害无穷”应为“贻害无穷”） 14、（答案：C。A“题纲”应为“提纲”B“连手”应为“联手”D“决无此意”应为“绝无此意”） 15、（D）（A“班配”应为“般配”B“不落巢臼”应为“不落窠臼”C. 应为“铤而走险” ） 16、（答案：B。A“有志者事竞成”应为“有志者事竟成”C“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”D“天随人愿”应为“天遂人愿”） 17、（答案：C。A“寒喧 ”应为“寒暄”B“世外桃园”应为“世外桃源”D“走头无路”应为“走投无路”） |
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