| 如何理解《阿房宫赋》中的“缦”字？(教师中心稿) |
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如何理解《阿房宫赋》中的“缦”字？ 河北徐水大王店中学语文教师 赵展 “缦”字在《阿房宫赋》中出现了两次，一次是第一段中的“廊腰缦回”，一次是第三段中的“缦立远视”。课本中的解释分别是“萦绕”和“久立”。我认为不够具体生动，不利于学生的理解。 “缦”的词典义是“没有花纹的丝织品”，是名词。课本中两个“缦”字之后跟的都是动词，所以“缦”字应该都当状语理解。 文章第一段中“廊腰缦回”中的“回”，解释为“曲折”，是动词；“缦”字是名词，置于动词之前，应活用为状语，可理解为“像丝织品一样地曲折迂回”，这样走廊的形象就非常形象具体了。而课本注释为“萦绕”，是动词，欠妥。 文章第三段“缦立远视”中的“缦立”，课本释义为“久立”。“缦”字与“久”字之间有什么样的联系，令人费解。如果我们把“缦”字当成状语理解，“丝织品”立（挂）起来会是个什么样的情景，我们都不难想象：微风过时，会有浅浅的波纹，正似宫人那优美的曲线。现在我们再把它置于语言环境之中：“缦立远视”，应该是一种什么样的状态——踮起脚、伸着腰、前半身向前方探出、再探出，不正是挂起来的丝织品被风吹动起来的样子吗？“缦立”正是描摹了宫人急切盼望的状态。这样理解，就更加形象生动了。 相关链接：备课资料
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