| 《诗经》三首 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
1 《诗经》三首 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解《诗经》及其“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义风格。 2．了解赋、比、兴的艺术手法。 3．了解四言诗的特点和重章叠句的形式。 4．用正确的节拍诵读这三首诗，力求语言通畅，感情充沛，在诵读中理解鉴赏、背诵《无衣》、《静女》和《氓》前两章。 二、能力培养目标 1．训练朗读古诗的能力。 2．培养鉴赏古诗的能力。 三、德育渗透目标 通过诗作体察我国西周和春秋时代劳动人民婚姻恋爱、劳动战斗的生活现实，感受卫国战士英雄主义精神、青年男女对爱的向往和弃妇对负心汉的痛心。 【重点、难点】 《诗经》距今约三千年，语言、内容都有着极大的陌生感，加之以诗歌的形式表现，更增加了理解的难度。所以疏通诗句，带着学生进入诗的意境和三千年前的古人同喜同悲，同爱同恨，势必成为教学的重点和难点。 【解决办法】 1．反复诵读，疏通诗句。 2．借助诗的形象，体悟情感及主旨。 【学生活动】 1．让学生反复诵读，借助注释疏通诗句，熟悉四言诗的节奏及重章叠句的形式。 2．试译其中一二首诗，诗句可长可短，押韵可严可宽。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学步骤】 一、导入 聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌 1．介绍《诗经》及其开创的我国古代诗歌现实主义优秀传统。 《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神。“国风”中的诗歌，许多是当时人民的口头创作，反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐，是《诗经》中的精华。《诗经》开创了我国现实主义的文学创作道路。 2．赋、比、兴的艺术手法。 《诗经》普遍使用了赋、比、兴手法。赋是直陈其事；比是打比方，作譬喻，对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出；兴是以“他物”置于“所咏之辞”（诗的主题及内容）的前面，则此物必与主题及内容有关，或从旁烘托，或营造气氛，将读者引到特定的情境中来。因此，比兴手法的运用能加强诗歌的生动性和鲜明性，增加诗的韵味及感染力，对后世诗歌的创作有很大影响。 二、学习鉴赏《卫风•氓》 1．课前预习 借助注释，读准字音，力所能及疏通诗句。 2．范读 放课文朗读磁带，或者教师范读。 3．学生诵读，整体感知。 《氓》是一首叙事诗。作者用第一人称“我”、顺着“恋爱——婚变一一决绝”的情节线索来叙事。 恋爱（1~2章）追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。 婚变（3~5章）追述婚后生活。第三章，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽!”第四章，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。 决绝（6章）表示“躬自悼矣”后的感受和决心：“反是不思，亦已焉哉!” 作者通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。 4．诵读指导。 《诗经》是四言诗。四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 氓之／蚩蚩，抱布／贸丝。匪来／贸丝，来即／我谋。 读一句要读出句内节拍，读一章要读出章内节奏、语气语调。读一篇，要读出篇内节奏、情调。 1~2章，追述恋爱生活。当时的女主人公充满着对幸福生活的向往，一个热情温柔的姑娘呼之欲出。因此，这两章要表现热烈欢乐的情感，语调应明快、活泼。 3~5章，追述婚后生活。女主人公“夙兴夜寐，靡有朝矣”“言既遂矣，至于暴矣”。在此已沦为夫权社会的一位弃妇。前后的形象形成极大的反差。因此，这三章要表现怨恨、沉痛及对当时不合理的婚姻制度的强烈控诉，语调必须低沉、哀婉、幽怨。 6章，是“静言思之，躬自悼矣”的感受和决心。这一章情感比较复杂，有怨情也有怀旧之情，但更多的是清醒和刚烈，一反古代女子柔弱无奈的特性，严酷的现实使她坚强起来了，反抗不公平的命运。至此，主人公形象丰满典型，是中国古代劳动人民心目中最完美的形象。因而，此章的情感应随内容变化又以严正的控诉为主。 全诗叙事结构和感情基调： （情节） 恋爱 婚变 决绝 （章节） 1~2章 3~6章 6章 （诗句） 秋以为期 无与士耽 亦已焉哉 载言载笑 士贰其行 至于暴矣 （基调） 热情、幸福 怨恨、沉痛 清醒、刚烈 诵读全诗，要安排好抑扬顿挫的语气语调，反映情节发展的节奏，表现女主人公感情的基调。 5．朗读、背诵 6．欣赏艺术手法 ①对比 《氓》女主人公在回忆中叙事、抒情。在回忆中运用了对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”，“我”纯真、热情。婚后，“夙兴夜寐，靡有朝矣”，“静言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受耻辱。更突出的是思想上起了深刻的变化：“于嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也！”前后恋爱、生活的对比，思想感情的对比，表现了女主人公的性格特点和性格变化。氓，婚前婚后也形成对比。婚前，“氓之蚩蚩”；婚后，“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至凶暴起来。在恋爱、婚后生活的对比中，女主人公认识到了在恋爱、婚姻生活中男女是不平等的，从痛苦生活经历中得出教训：“于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!”她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋：“反是不思，亦已焉哉！”表现出她清醒、刚烈的性格特点。 ②比、兴 《氓》中第三、四章用了兴的手法。 第三章，前四句“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”。桑叶鲜嫩，告诫斑鸠不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说“于嗟女兮，无与士耽”形成对照，诗意是相连的。 第四章，前两句“桑之落矣。其黄而陨”，叶由嫩绿变为枯黄，这与土“信誓旦旦”变为“土贰其行”相对照，含有隐喻。 第三、四章起兴的诗句，用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者联想。增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。有人认为，用桑叶嫩绿而枯黄来比喻恋爱生活由幸福而至痛苦，这种兴兼有比的特点，更富有艺术魅力。 可让学生删掉“兴”的诗句，与原诗比较，感受、鉴赏其艺术效果 7．总结、拓展 《诗经》是我国文学的光辉起点，它的出现以及它的思想性和艺术性，是我国文学发达很早的标志，在我国乃至世界文化史上都占有极高的地位。特别是其中民歌部分所表现的“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神，以及赋比兴的表现手法对后世文学影响最大。历经几千年的历史冲刷更显出它夺目的光彩。希望同学们课后能阅读《邶风•谷风》、《君子于役》、《七月》等，并尝试着把《谷风》与《氓》进行比较阅读，体味《诗经》的艺术魅力。 8．布置作业 （1）《氓》中的一些词语，现在仍有生命力。请按示例举出例子。 示例：垣yuán——矮墙，也泛指墙。（断壁颓垣） ①载……载……zài——一边……一边。（载歌载舞） ②咎jiù——灾祸。（咎由自取） ③贿huì——财物。（行贿受贿） ④耽dān——沉溺。（耽于幻想） ⑤陨yùn——落。（陨石、陨落） ⑥汤汤shāng——水势很大的样子。（浩浩汤汤） ⑦爽——过失，差错。（毫厘不爽，屡试不爽） ⑧罔wǎng——没有。（置若罔闻） ⑨靡mǐ——无，没有。（靡日不思） ⑩夙兴夜寐——早起晚睡。形容勤劳。 ⑾遂——顺心，满足。（遂心如意） ⑿躬——自身。（事必躬亲） （2）选读《诗经》其他诗篇。 附：板书设计 情节 章节 基调 手法 恋爱 1~2章 热情、幸福 氓 婚变 3~5章 怨恨、沉痛 比、兴 决绝 6章 清醒、刚烈 对比 第二课时 【教学步骤】 一、导入 引导学生阅课本方框里的文字。 下面我们学习鉴赏《秦风•无衣》、《邶风•静女》。 二、学习、鉴赏《邶风•静女》 1．课前预习 借助注释，读准字音，疏通诗句。 2．范读 3．学生诵读，整体感知 《静女》以第一人称“我”（男青年）写一次恋人的约会。全诗三章。一章重在写场景，两章重在写心理。第一章，写姑娘约“我”在城墙角落相见，却一直不出现。急得“我”抓耳挠腮，不断徘徊。第二章，写男青年在等待中想起姑娘那么漂亮，送给自己的“彤管”那么好看，令自己陶醉。第三章，写男青年又想起姑娘送给他的“荑”，既好看又奇异，自己特别喜爱，因为其中蕴含姑娘相赠的情意——“美人之贻”。 4．鉴赏点拨 第一章写青年之急，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的形象活灵活现，他的恋情也真实感人。此外，诗歌采用重章复唱，巧妙选用细节，风格朴实，也增添了艺术魅力。 5．朗读背诵 三、学习、鉴赏《秦风•无衣》 1．课前预习 借助注释，读准字音，疏通诗句。 2．范读 3．学生诵读，整体感知 《秦风•无衣》是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌。 第一章，统一思想。当时军情紧急，一时难以备全征衣。“无衣”，这是实写。也可以理解为夸张的写法，为国征战，不计衣物不全的困难，“与子同袍”，与战友共用一件战袍。“王于兴师”，大家就急忙修理好“戈矛”。为什么大家能够克服困难、团结备战呢?“与子同仇！”大家认识到，仇敌是共同的，必须一起抗击共同的敌人。 第二章，统一行动。“与子同泽”“修我矛戟”。大家一起行动起来，“与子偕作”，投身到征战中。 第三章，一起上战场。“与子偕行”，激昂高歌，团结对敌，奔赴战场。 4．诵读指导 《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情，真实感人，慷慨雄壮，确是一首充满民族精神而又富有艺术魅力的古代军歌。诵读这首诗，要注意全诗慷慨雄壮的基调。 5．欣赏重章复唱 全诗共三章，章与章句式对应；诗句大同而小异，在重章复唱中诗意递进。一边歌唱，一边行军，一往无前。 这首战歌，每章第一、二句，分别写“同袍”“同泽”“同裳”，表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三、四句，先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”，表现战士齐心备战的情景。每章最后一句，写“同仇”“偕作”“偕行”，表现战土们的爱国感情和大无畏精神。这是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。 6．朗读、背诵 四、总结、拓展 《诗经》许多诗篇都是重章复唱，每章句式大致相同，只更动少数几个韵脚的字，使诗歌在音律上和修辞上都收到美的效果。重叠便于记忆和咏唱，是民歌的特色之一，回旋反复，可以增加诗歌的音乐性和节奏感，更充分地抒发情怀。同学们课外可以选读《伐檀》、《硕鼠》、《采薇》、《关睢》、《蒹葭》，体味重章复唱回环往复的韵律美。并尝试着把《采薇》与《无衣》，把《关睢》、《蒹葭》与《静女》比较阅读，这样对相近题材的了解会更全面辩证。 五、布置作业 1．一些词语，现在仍有生命力。请按示例举出例子。 示例：同仇——我同你一样仇恨敌人。（同仇敌忾） ①甲兵。兵——兵器。（短兵相接，秣马厉兵） ②俟sì——等待。（俟机进攻） ③隅yú——角落。（墙隅、城隅、向隅、一隅之地） ④踟蹰chíchú——犹豫徘徊。（踟蹰不前） ⑤贻yí——赠送（贻赠，馈贻） ⑥洵xún——诚然，实在。（洵属可贵） ⑦匪fě——不是；非。（获益匪浅，匪夷所思） 2．把《静女》改写成白话诗或小故事，可以发挥想象，有所创新。 要求在读懂作品的基础上，进行创造性写作训练。把《静女》改写成白话诗，语言要精练，有节奏，大体押韵，还要符合原诗的风格。把《静女》改写成小故事，语言要活泼，有文采，增添必要的细节描写。 附：板书设计 无衣 一起上战场 基调：慷慨雄壮 （与子偕行） 统一行动 （与子偕作） 特点：重章叠句 统一思想 （与子同仇） 2 离骚（节选） 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。 2．体会骚体诗的节奏。 3．了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神。 4．理解并背诵课文 二、能力培养目标 1．借助注释，较为准确的理解课文。 2．能够有感情、有节奏地朗读并背诵课文。 3．培养初步鉴赏《离骚》的能力。 三、德育渗透目标 通过了解屈原的生平及鉴赏《离骚》优美的诗句，感受诗人的忧伤心事、高尚情操、纯洁德行、政治理想和嫉恶如仇的品性。 【重点、难点】 《离骚》是我国诗歌史上首次文人独立创作的长篇抒情诗。屈原以他思想的博大、构思的奇特，利用和借鉴当时南方楚国民歌，多用“兮”字的句式及方言，大量运用比喻，难字较多，意思也较艰深，极大地增加了理解诗歌的难度。因此，疏通诗句，准确诵读，把握诗人情感，就成了本文教学的重点和难点。 【解决办法】 1．疏通诗句，反复诵读，体悟情感。 2．鉴赏诗歌是艺术手法、人物形象和思想情感。 2．学习屈原对理想信念的执着追求，接受高尚情感的熏陶。 【学生活动】 1．第一课时，学生借助注释，疏通诗句，反复诵读，熟悉骚体的体例。 2．第二课时，鉴赏诗歌是艺术手法、人物形象和思想情感。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学步骤】 一、课前预习 借助注释，读准字音，尽量疏通诗句。 二、导入 我国文学“风骚”并举。 风：《诗经》是我国现实主义文学创作的源头，其中成就最高的是“十五国风”，简称“风”； 骚：《楚辞》是我国浪漫主义文学创作的源头，其中成就最高的是《离骚》，简称“骚”。 简介屈原、《楚辞》与《离骚》。 屈原名平，字原。相传是现在湖北秭归县人。年轻时辅助楚怀王，做过左徒、三间大夫。主张变法图强，革新政治；东方联合齐国，西方抗击强秦。后来因有人挑拨而被怀王疏远。楚顷襄王时进一步受到排挤，被长期流放在沅湘一带。秦国攻占楚国首都郢之后，他悲愤绝望，相传于公元前278年旧历五月初五抱石跳进汩罗江中。这一天就成为后世纪念他的端午节。 “楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，是以屈原及宋玉的作品为主体的诗歌总集。其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。《楚辞》与《诗经》在文学史上并称“风骚”，一起成为中国古典诗歌的两大源头，对后世有着深远的影响。 《离骚》是屈原以自己的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，其中闪耀着鲜明的个性光辉。它既植根于现实，又富于幻想色彩，大量运用古代神话和传说，通过极丰富的想象和联想，把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。不愧为我国最早的积极浪漫主义诗歌的典范。 三、感知、理解课文 1．范读——让学生耳顺 放课文朗读磁带或老师范读，学生感受，正音。 2．诵读——让学生口顺 指导学生朗读，注意情感和节奏，逐步积淀语感。 3．解难、疏通 这首诗古奥难懂，应当先扫除语言文字障碍，然后再欣赏诗句。课文注释较为详细，而且句句有翻译，这对学生读懂诗作是一大帮助。但学生在自习中会遇到不少困难，可以提出讨论，老师作一些点拨。 4．整体理解课文 据王泗原校释本，《离骚》有372句，分93节，共2464字。这里节选的是《离骚》前面一部分，共46句。按习惯，《离骚》以节论，每四句一韵节，课文前44句为前11节，最后两句“曰黄昏以为期，羌中道而改路”历来被认为后人添加的。课文可以分为三部分： 第一部分（从“帝高阳”到“曰灵均”）诗人自述家世、出生年月日和名字由来。前一节（四句）自述家世、出生时辰，后一节言皇考为诗主人公命名。从远古帝颛顼帝说起，显示诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系，既表现了诗人对祖先的崇拜，又表现他贵族出身的优越感和责任感。自述出生于寅年寅月寅日，诗人以为这是包含特殊文化内涵的吉宜时日；加上他出生时器度非凡，又获嘉名，诗人认为这正是他高贵血统和得天独厚的内在美质之所在。这既是他日后存君兴国、变法图强、热爱宗国的思想感情的原动力，又是他的悲剧的根源。 第二部分（从“纷吾既有”到“先路也”）诗人通过“扈江离”“纫秋兰”“朝搴”“夕揽”等比喻，自述一生不断追求美好事物、提高自身修养的嘉德懿行；由其自身深感时不我待，推广开来，言及国家的命运，恐君王年老迟暮，表达积极进取的生活态度，进而提出“抚壮”“弃秽”和任用贤才的政治主张。节末用比喻的手法，表示愿做革新强国的先驱者，为楚王和国家献身，一往无前。诗人有着美好的品德，又积极进取，而且胸怀大志，愿为国家效力，按理应得到楚王的了解和信任，这就为下文诗人良好的主观愿望与残酷的客观现实之间的矛盾冲突，以及诗人所遭遇的挫折作了铺垫。 第三部分（从“昔三后”到“而改路”）。诗人先回顾历史上兴衰成败的教训（前八句），而后联系楚国的黑暗现实，反复申诉自己的謇謇忠心和事君不合的悲惨遭遇（后十四句）。诗人赞颂先古三王和尧舜时代的政治清明，重用各种贤才，表达了他举贤授能、革新吏治的政治理想。同时痛斥桀纣，批判党人群小，委婉地劝告怀王莫蹈昏君亡国的覆辙。他希望楚王仿效明王圣君，而怀王却被小人包围，听信谗言，致使诗人忠而被谤，信而见疑。他指天为证，耿耿忠心。最后又以婚约失败为喻，表达了变法革新所遇的挫折，委婉地发出对楚王昏庸无能、反复无常的痛心。 四、布置作业 熟读课文。 课外阅读《离骚》的其他部分。 第二课时 【教学步骤】 一、导入 齐读课文。 二、鉴赏课文 引导学生欣赏：一是艺术手法，二是诗人的可感可触的艺术形象，三是诗人内在的深厚的思想感情。 1．品味诗歌的艺术手法 在写法上，以抒情为主，描写和叙事为辅，但抒情又不空洞苍白或呐喊狂叫，而是用美丽的想像和诗化的语言表现出丰富的内心世界。 尤其值得注意的是诗中比喻用法，用香草比喻内在的美好品德，用美人比喻理想中的君王，用荃草比喻现实中的君王，用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性，用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想，用黄昏婚期而中道变卦比喻君王失信……这里面有描写，有叙事，但描写和叙事的目的还是抒发感情，因而全诗的形象化特点非常鲜明。 另外，每两句都有“兮”字做停顿，抒情性也非常鲜明。 2．分析诗中屈原形象 他血统高贵，器宇不凡。（皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名） 他身披香草鲜花，具有美丽的华彩。（扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩） 他勤勉修行，自强不息。（汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与） 他赤胆忠心，胸怀炽烈。（指九天以为正兮，夫唯灵修之故也） 他嫉恶如仇，鄙视群小。（唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘） 他为实现理想，不惧个人危难。（岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩） 3．欣赏诗人内在的深厚的思想感情。 课文节选部分的诗句，突出表现丁诗人的忧伤心事、高尚情操、纯洁德行、政治理想和嫉恶如仇的品性。 三、背诵前6节 引导学生朗读课文，在朗读中体会字句含义，体会诗人的思想感情。在熟读之后，获得了良好的语感再背诵。可以创设竞赛氛围，看谁背诵最快最好。 四、引申、拓展 1．赏析屈原名句，诸如—— 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 2．屈原的地位和影响 屈原是我国文学史上第一个伟大的爱国诗人，他开创了诗人从集体歌唱到个人独立创作的新时代。屈原以他爱祖国、爱人民的高贵品格，以他创作的光辉灿烂的诗篇，对中国人民的精神面貌、对我国文学优秀传统的形成都产生了极大的影响，在我国文学史的发展上有着崇高的地位。 屈原首先是作为一个爱国者、爱国的诗人为后世所景仰的。汉初，遭遇与屈原相似的贾谊，他写过一篇《吊屈原赋》，表示了对屈原的崇敬，并寄托了自己的感慨。司马迁也是真正理解屈原的人，他不仅在《史记》中为屈原立传，极力赞扬屈原，并且以“屈原放逐，乃赋《离骚》”的精神鞭策自己，以完成《史记》的写作。以后，屈原精神在许多作家身上得到进一步发扬，李白、杜甫都景慕屈原之为人。李白“一生傲岸”，不向权贵折腰，却深深敬佩屈原。他说：“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。”肯定了屈原的不朽。杜甫的忧国爱民的思想是屈原精神真正的继承者。他的诗歌也努力向屈原学习，所以他说：“穷攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘。”从古至今，在我国还有不少诗人在民族危亡年代写下激昂慷慨的爱国诗篇，现在仍感召着一代又一代。 屈原对文学创作的影响同样是巨大的，从形式上看，他打破了四言诗的格调，吸收民间形式，特别是楚声形式，创造了一种句式参差灵活的新体裁，是诗歌形体的——次解放。在文学创作上，他发展了《诗经》的比兴手法，把原来的比兴材料，如草木、鱼虫、鸟兽和风云雷电都赋予了生命，让它们活动，甚至让它们有人的意志，用以寄托诗人的思想感情。这些对我国古代文学影响极大。如张衡《四愁诗》、曹植的《美女篇》、杜甫的《佳人》等。还有屈原所运用的大胆幻想和夸张的手法，对我国积极浪漫主义诗歌传统的形成和发展也有很大影响，像李白就认真学习了屈原的作品，把握了楚辞的精神，因此在我国古代积极浪漫主义的诗歌创作中占有突出的地位。唐代另一浪漫主义诗人李贺所受屈原的影响也是十分明显的。 《诗经》和《楚辞》所开辟的现实主义和浪漫主义的创作道路，二千年来一直为我国优秀的作家所继承和发扬。 3．研究性学习选题设计——屈原人格之研究 研究屈原，不能不涉及屈原的人格，即其思想、人品、情操和情感的综合。要全面研究屈原的人格，应从古今文献资料的记叙中，尤其是他的文章作品中寻踪访幽、探情究事。要全面地了解屈原、有独创性地认知屈原，不能人云亦云，鹦鹉学舌，而要从众多的文献资料中探求人所未见、人所未识的东西，当然，这不能凭空设想，一定要有理有据，能自圆其说。 参读书目： （1）《史记•屈原贾生列传》。 （2）游国恩等《中国文学史》，人民文学出版社。 （3）《楚辞直解》，浙江文艺出版社。 五、布置作业 课外选读屈原《涉江》、《国殇》等诗篇。 3 孔雀东南飞（并序） 【教学目标】 一、知识教育目标 1．理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。 2．了解人物对话和人物形象的艺术性。 3．理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。 4．了解五言诗的特点及节奏，背诵“鸡鸣外欲曙”至“二情同依依”、“府吏闻此变”至“千万不复全”。 二、能力培养目标 1．训练学生理清叙事长诗的思路的能力。 2．通过对铺陈、起兴等手法的理解，鉴赏诗歌的艺术形象。 3．理解背诵及知识迁移。 三、德育渗透目标 通过诗作体察汉代贵族家庭生活，以及封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实，感受焦刘二人忠贞不渝的爱情。 【重点、难点】 理解字词，疏通诗句，理清本诗的矛盾冲突和曲折情节，把握诗中主要人物的性格特征及其典型意义。 【解决办法】 1．诵读理解，疏通诗句。 2．理清情节发展的线索。 3．通过分析主要人物形象把握本诗的主旨。 4．按要求背诵7节诗。 【学生活动】 1．第一课时，让学生诵读理解，疏通诗句，把握情节发展的线索。 2．第二课时，设置讨论题，分析诗中主要人物的性格特征及其典型意义，把握诗的主旨。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学步骤】 一、导入 有一首与《木兰诗》并称乐府双璧的诗歌，题目叫《孔雀东南飞》。 《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。选自南朝徐陵所编《玉台新咏》。全诗357句，1785字，沈归愚称为“古今第一首长诗”。 开头小序，交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的经过。故事发生在汉末建安年间，是以真人真事为基础创作的。 二、诵读感知 诵读：五言诗一般是三个节拍，二二一或二一二，其节奏按意群划分。如：孔雀／东南／飞，五里／一／徘徊。 三、疏通、理解 借助注释、字典等疏通诗句。 必须掌握的实词及其在现代汉语中的运用 ⑴堪：承受得了。（不堪一击） ⑵徒：白白地，空地。（徒有虚名） ⑶可怜：可爱。（楚楚可怜） ⑷纷纭：凌乱。（头绪纷纭，众说纷纭） ⑸葳蕤wēiruí：繁盛的样子。（树木葳蕤） ⑹纤纤xiān：形容细长。（十指纤纤） ⑺念：记挂。（念念不忘） ⑻却：退出来。（望而却步） ⑼区区：愚拙（何乃太区区）；真情挚意（感君区区怀）。现在多指数量少或人事的重要。（区区小事，何足挂齿） ⑽依依：恋恋不舍。（依依惜别） ⑾窈窕yǎotiǎo：美好。（窈窕淑女，君子好逑） ⑿令：美好；敬辞。（令名、令德；令尊、令兄） ⒀谢：A辞别；B告诉；C道歉；D感谢；E推辞，F衰亡，凋落（阿母谢媒人，多谢后世人，谢家事夫婿） ⒁相xiāng：A互相；B表示一方对一方有所动作。（及时相遣归，枝枝相覆盖，叶叶相交通） ⒂见：A看见，会见，拜见；B同“现”；C表示被动，被，受；D副词，放在动词前指动作对象。（相见常日稀，君既若见录，不久望君来，府吏见叮咛）。 ⒃怅chàng然：失意，不如意。（怅然若失，怅然而返） ⒄否pǐ泰：坏运气，好运气。（否极泰来） ⒅要yāo：邀。（要功，要买） ⒆络绎：接连不断。（络绎不绝） ⒇赍jī：赠送。（赍赏） （21）踯躅zhízhú：缓缓地走或徘徊。（踯躅歧路） （22）迎：A迎接；B迎娶；C逢迎（迎合别人的心意）。（还必相迎取。明日来迎汝。不足迎后人） （23）零：落下，凋落。（零泪应声落，泣涕零如雨）（枯叶凋零） （3）订正文中注释 “便言多令才”中的“便”应读pián，不读biàn。 四、把握情节发展与结构 全诗除“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴外，按情节发展，可分为5个部分： 1．开端（从“十三能织素”到“及时相遣归”），是兰芝对仲卿的诉述，一开始就提出了问题，展开了矛盾。兰芝和仲卿爱情深厚，本应白头偕老，但婆婆不容，一定逼他们离异。 2．发展（从“府吏得闻之”到“二情同依依”），写兰芝被遣回家，仲卿与兰芝告别，发誓要再接兰芝回来。这部分写三项内容。 ①从“府吏得闻之”到“慎勿违吾语”，写仲卿向母亲求情，遭到训斥，只好说服兰芝回娘家，还抱着重新团聚的幻想。 ②从“新妇谓府吏”到“涕落百余行”，写兰芝的个性、神态和动作，显出她坚决、镇静，忍住内心的痛苦同婆婆、小姑告别。 ③从“府吏马在前”到“二情同依依”，写兰芝与仲卿的离情别绪，二人分手之际，依依不舍。 3．发展（从“入门上家堂”到“郁郁登郡门”），写兰芝回家后的遭遇。这部分情节比较复杂，写三项内容。 ①母亲开始不谅解女儿，经过女儿叙述，终于体谅女儿的处境。 ②但是，哥哥坚决不答应。他完全以势利眼光看问题，毫无兄妹之情，一定要逼妹妹改嫁。 ③写府君家为婚事的铺张。 4．高潮（从“阿母谓阿女”到“自挂东南枝”），写兰芝、仲卿双双殉情，为全诗的高潮。 5．结尾（从“两家求合葬”到结尾），表达了诗人强烈的愿望。 本诗以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。 五、总结、扩展 《孔雀东南飞》与《木兰辞》并称“乐府双璧”，可见它又是古乐府民歌的代表作之一。乐府诗起于汉武帝时，属古体诗的一种，除要求配乐歌唱外，其形式和古体诗没有区别。后世将魏晋至唐可以人乐的诗歌和后人袭用乐府题名仿作的不合乐的作品，统称乐府。如白居易的《卖炭翁》。 由于乐府诗是来源于各地的歌谣，而这些歌谣又都是“感于哀乐，缘事而发”，所以，内容的社会性和形式的叙事性就成了乐府诗的显著特点。如《孔雀东南飞》就提出了一个重要的社会问题：父母不应干涉儿女的婚事。又如《陌上桑》写罗敷严辞拒绝太守的调戏，就反映了官占民女为妾的事实。可见，汉乐府反映了广大人民的生活和爱情，是从民间产生或受民间文学影响而产生的艺术硕果，它继承和发展了《诗经》的现实主义传统，也继承和发展了《楚辞》的浪漫主义精神。如本诗取自真人真事，叙述描写具体生动，人物形象栩栩如生，符合现实主义表现手法，而诗尾以鸳鸯双飞作结，通过美丽的幻想形式，表现了仲卿夫妇争取婚姻自由的不可战胜的意志，又充满了浪漫主义的情感。 六、布置作业 1．请结合诗句回答：刘兰芝为什么要自请回去?为什么婆母不能容她？从中可以看出刘兰芝性格的哪些方面及当时封建社会的哪一弊端？ 2．男女主人公真挚情感表现在哪里?请在诗中找出并加以体会。 3．焦仲卿是个怎样的人？你喜爱这个角色吗？ 4．解释下列加点的词的意义和用法 【揽】揽裙脱丝履 又申之以揽茝 【适】始适还家门 处分适兄意 适得府君书 【相】久久莫相忘 及时相遣归 儿已薄禄相 【幸】幸复得此妇 幸可广问讯 不幸短命死矣 缦立远视而望幸焉 【谢】谢家事夫婿 阿母谢媒人 多谢后世人 旦日不可不蚤自来谢项王 附：板书设计 东雀东南飞 起兴 （第1节） 营造悲剧氛围 开端 （第2节） 兰芝被遣 发展 （第3—12节） 夫妻誓别 发展 （第13—21节） 兰芝抗婚 高潮 （第22—31节） 双双殉情 尾声 （第32节） 告诫后人 第二课时 鉴赏个性化的语言，分析主要人物的性格特征及其典型意义。 赏析铺陈排比手法的运用。 【教学步骤】 一、导入 《孔雀东南飞》以现实主义的表现手法，成功地塑造了刘兰芝和焦仲卿的艺术形象。就是反面形象如焦母和刘兄的塑造也各有特色，人物形象呼之欲出。这得力于人物对话的个性化。 二、分析人物形象 结合人物语言（主要是对话），分析人物性格—— 刘兰芝坚强、持重，不为威迫所屈，也不为荣华所动。她明白婆婆要驱逐她，就主动要求“遣归”，对仲卿说“三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为”，对婆婆说“受母钱帛多，不堪母驱使”，不亢不卑，很有教养。阿兄逼婚，她说“处分适兄意，那得自任专”，外柔内刚，自有主意。刘兰芝还是个善良温顺的妇女。她对仲卿体贴谅解，一方面忠于爱情，“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，一方面设身处地，“同是被逼迫，君尔妾亦然”。 焦仲卿个性也非常鲜明，他忠于爱情，而不敢直接抗争，只能消极反抗，忍辱负重。他深爱兰芝，扬言“今若遣此妇，终老不复取”。无怪乎“阿母得闻之”，要“槌床便大怒”了。后来，不得已与兰芝暂别，他又郑重声明：“誓不相隔卿”“誓天不相负”。他还说“我自不驱卿，逼迫有阿母”，直言不讳，态度明朗。而从回家辞母的那段话里，可以看到仲卿的反抗性格：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神!”这番话，无异晴天霹雳，可是封建家长焦母，并不回心转意，收回成命，最后仲卿不顾焦母的劝告，自缢于庭树。显而易见，这位忠于爱情的人物，跟兰芝一样，是充满叛逆精神的。 焦母是一个突出的反面形象。她是一个极端蛮横无理的女性，对于兰芝的美德，仲卿夫妇的爱情，毫无认识和同情，一意独断专行。对仲卿，她一会儿恶语威胁：“吾意久怀忿，汝岂得自由!”“小子无所畏，何敢助妇语!”一会儿又是好言诱哄：“东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。”软硬兼施，目的是要仲卿速遣兰芝，除去眼中钉，以维护她的家长权威。这充分暴露了封建家长制摧残青年的丑恶本质。 对于另一反面形象刘兄着墨不多，但他的性行暴戾，趋炎附势，丑态毕露。他对兰芝说：“作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云?”’作计何不量!”粗暴训斥，盛气凌人。“先嫁得府吏……足以荣汝身。”趋炎附势，见利忘义。沈德潜对这几句诗的评语说：“小人但慕富贵，不顾礼义，实有此口吻。”“不嫁义郎体，其往欲何云?”弦外之音是：“难道要我养你一辈子吗?”下逐客令，可见其尖酸刻薄、冷酷无情，是一副典型的市侩面孔。 三、欣赏铺陈排比的艺术手法 诗的开头，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲”，这是纵的铺陈，按时间顺序，突出刘兰芝多才多艺、有教养的特点。罗列数字，应作为互文看，交叉表述。横的铺陈如写兰芝离家的打扮，由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张性的铺陈，旨在描写她的美，更表现她的从容镇定；写太守办喜事豪华排场，显示兰芝不为富贵所动的节操，也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照，强化了悲剧性。本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象，也为诗歌带来了声律和色彩之美。 可引导学生比较《孔雀东南飞》和《木兰辞》的铺陈排比手法。“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 四、欣赏起兴和尾声 以孔雀失偶起兴，以鸳鸯双飞作结，这种由禽鸟恋偶联想到夫妻分离的艺术手法，是民歌的特点。 诗歌开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，给全诗笼罩上悲剧气氛，用具体的形象来渲染气氛，激发读者想像。构思上，也有统摄全诗、引起故事的作用。结尾处合葬化鸟，“仰头相向鸣，夜夜达五更”，生不能相守，死却能“相向鸣”，而且“夜夜达五更”。寄托人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。诗最后说“多谢后世人，戒之慎勿忘”，更表达了激愤之情和美好心愿。 五、背诵精彩诗段，并鉴赏诗作内容。 “鸡鸣外欲曙……二情同依依。” 这一段始写兰芝的美丽，“要若流纨素”，“口如含朱丹”，“纤纤作细步，精妙世无双”；中叙告别阿母、小姑，又那样谦逊，通情达理；终写夫妻的恋情和誓言，语深情切。夫妻恩爱。品格高尚，却被粗暴拆散，令人同情、愤慨。 “府吏闻此变……千万不复全。” 府吏闻变，夫妻重逢，只能“嗟叹使心伤”。仲卿埋怨，誓“向黄泉”。兰芝深知“同是被逼迫，君尔妾亦然”，只得相约“黄泉下相见，勿违今日言’’!一对恩爱夫妻在高压下无法反抗，恋情浓烈，又异常冷静，决然相约“黄泉下相见”，表现了相知的忠贞和无奈的抗争，实是令人血气俱动的人生悲剧。 六、总结、扩展 本诗是叙事诗，不但有人物，作者还以白描手法极其生动地刻画了人物内性格。从现在的内容看来，这首长诗在它出世以后似乎经过一个时期的传唱，人物的性格正是在传唱中逐渐地丰富起来的，因而每一个人物身上都渗透着劳动人民的感情。这种感情不仅表现为爱憎分明，而且显示了铢两悉际。作者否定了一切该否定的东西，也肯定了一切应该肯定的东西，然后无沦是否定或者肯定，都不是遵循一个简单的公式，而是通过复杂和具体的描写，暗示人物的社会地位和个性特点，给予他们以恰如其分的评价。从作者听把握的生活深度而论，不能不说，这是现实主义艺术创造在我国古典文学中一个杰出的范例。 课后阅读乐府民歌《上邪》、《江南》、《陌上桑》、《木兰辞》，比较体会铺陈排比手法的运用。 七、布置作业 1．两个意义相关或相反的词连起来当作一个单词使用，只取其中一个词的含义，另一个词作陪衬，这就是偏义复词。请找出下列句中的偏义复词，并解释偏指什么。 （1）便可白公姥，及时相遣归。 （2）昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 （3）我有亲父兄，性行暴如雷。 （4）其日牛马嘶，新妇人青庐。 2．在连贯的话语中所用的词语互相补充，结合起来表达一个完整的意思，谓之互文。请指出下列选项中没有运用此手法的一项。（） A．十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。 B．鸡鸣入机织，夜夜不得息。 C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。 3．比较《孔雀东南飞》和《木兰诗》的异同。 附：板书设计 孔雀东南飞 人物对话的个性化 铺陈排比的手法 艺苑的奇葩、杰出的范例 起兴与尾声 |
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾剧懓顪冪€ｎ亝鎹ｉ柣顓炴閵嗘帒顫濋敐鍛婵°倗濮烽崑娑⑺囬悽绋挎瀬鐎广儱顦粈瀣亜閹哄秶鍔嶆い鏂挎处缁绘繂顕ラ柨瀣凡闁逞屽墯濞茬喎鐣烽鐑嗘晬婵ǹ椴稿▓楣冩⒑閸濆嫯顫﹂柛搴㈢叀閹繝宕橀鍛瀾濠电姴锕ら悧鍡欑矆閸喓绠鹃柟瀵稿仧椤ｅ弶銇勯锝嗙闁哄瞼鍠栭幃婊冾潨閸℃ḿ鏆ョ紓鍌欑贰閸嬪嫮绮旇ぐ鎺戣摕鐎广儱鐗滃銊╂⒑閸涘﹥灏甸柛鐘崇墵閹即顢氶埀顒勭嵁閸ヮ剙绾ч悹渚厛濡蹭即姊绘担钘変汗闁冲嘲鐗撳畷婊冾潩椤戣姤鐏佹俊銈忕到閸燁垶鍩涢幋锔解拻闁割偆鍠嶇欢杈ㄤ繆閹绘帞鍩ｉ柡灞剧⊕閹棃濮€鎺虫禒銏ゆ倵鐟欏嫭纾搁柛搴㈠▕閸┾偓妞ゆ帒锕︾粔鐢告煕閻樻剚娈滈柟顕嗙節瀵挳鎮㈤搹璇″晭闂備胶鎳撻悺銊ф崲閸岀偞鍤嬬憸鐗堝笚閻撶喖鐓崶銉ュ姢缂佸鍣ｉ弻鈥崇暆閳ь剟宕伴幘瀵割浄闁挎洖鍊哥壕鍏兼叏濮楀棗澧悮婵嬫⒒閸屾瑧顦﹂柟纰卞亰閹本寰勫畝鈧粈濠傘€掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢崯鎾春閿熺姴纾兼繛鎴炴皑鑲栭梻鍌欑閻ゅ洤顩奸妸褏鐭嗗〒姘ｅ亾闁炽儲鐗楀鍕箛椤撶姴骞楅梻浣虹帛閺屻劑骞楀⿰鍫熷剹閻庯綆鍋嗙弧鈧梺闈涚箚濡插嫰鎳撶捄銊㈠亾鐟欏嫭澶勯柛銊ョ埣閻涱喖顫滈埀顒勩€佸▎鎾村殐闁冲搫鍟В鍥⒒閸屾瑧绐旀繛浣冲泚鍥敃閿曗偓閻ょ偓绻濇繝鍌滃闁汇倝绠栭弻鐔兼⒒鐎电ǹ濡介梺缁樻尪閸庣敻寮婚敐澶婂嵆闁绘劖绁撮崑鎾诲捶椤撴稑浜炬慨妯煎亾鐎氾拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾剧懓顪冪€ｎ亝鎹ｉ柣顓炴閵嗘帒顫濋敐鍛婵°倗濮烽崑娑⑺囬悽绋挎瀬鐎广儱顦粈瀣亜閹哄秶鍔嶆い鏂挎处缁绘繂顕ラ柨瀣凡闁逞屽墯濞茬喎鐣烽鐑嗘晬婵ǹ椴稿▓楣冩⒑閸濆嫯顫﹂柛搴㈢叀閹繝宕橀鍛瀾濠电姴锕ら悧鍡欑矆閸喓绠鹃柟瀵稿仧椤ｅ弶銇勯锝嗙闁哄瞼鍠栭幃婊冾潨閸℃ḿ鏆ラ梺璇″灣閸犳牕顫忓ú顏咁棃婵炴垶姘ㄩ悾楣冩⒑閸涘﹥灏扮紒璇茬墦楠炲啴妫冨☉杈ㄥ兊闂佸吋鎮傚ḿ褔鍩€椤掑倹鏆柟顔煎槻閳诲氦绠涢幙鍐х棯缂備礁澧介崑鎾诲箖閸岀偛钃熸繛鎴炵懄閸庣喖鏌曟繛鍨偓鏍窗濮橆剦娓婚柕鍫濆暙閻忣亪鎷戞潏鈺冪＜闁惧繗顫夊▍鏇犵磼椤旂晫鎳囩€规洖缍婇、娆撳礈瑜嶉弰銉︾節绾板纾块柛瀣灴瀹曟劙寮介鐔蜂罕濠德板€曢崯顐﹀垂濠靛牃鍋撻獮鍨姎妞わ富鍨堕幃鍧楊敋閳ь剟寮婚妸銉㈡斀闁糕檧鏅滄晥闂備焦濞婇弨閬嶅垂閸ф钃熼柕鍫濇閸欏繘鏌熼柇锕€鍘撮柛瀣崌瀵挳鎮欓崹顐ゆ闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍ㄧ矋閺嗘粍銇勮箛鎾搭棤濞戞挸绉归弻鐔兼倻濮楀棙鐣舵俊妤€鎳樺娲捶椤撶儐鏆┑鐘灪宀ｈ法鍒掗崼銉ョ闁崇懓銇樼花濠氭⒑閸濆嫬鏆欐繛璇х畵钘熷璺衡姇閻熸壋鍫幖杈剧磿娴犵ǹ鈹戦纭烽練婵炲拑缍侀獮鎴﹀礋椤栨鈺呮煏婢舵稑顩憸鐗堝哺濮婄粯鎷呴悜妯烘畬闂佹悶鍊栭悧鐘荤嵁韫囨稒鏅搁柨鐕傛嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾剧懓顪冪€ｎ亝鎹ｉ柣顓炴閵嗘帒顫濋敐鍛婵°倗濮烽崑娑⑺囬悽绋挎瀬鐎广儱顦粈瀣亜閹哄秶鍔嶆い鏂挎处缁绘繂顕ラ柨瀣凡闁逞屽墯濞茬喎鐣烽鐑嗘晬婵ǹ椴稿▓楣冩⒑閸濆嫯顫﹂柛搴㈢叀閹繝宕橀鍛瀾濠电姴锕ら悧鍡欑矆閸喓绠鹃柟瀵稿仧椤ｅ弶銇勯锝嗙闁哄瞼鍠栭幃婊兾熼搹鐟板Ъ婵犵數鍋為幐鎼佲€﹂悜钘夎摕婵炴垯鍨圭粻缁樹繆閵堝倸浜鹃梺纭呮珪閸旀洟鎮鹃悜钘夎摕闁靛濡囬崢浠嬫煙閸忚偐鏆橀柛濞垮€曞玻鍧楀箛椤撶姷顔曢梺鍛婄懃椤р偓闁兼澘娼￠弻鏇㈠幢濡も偓閺嗙偟绱掔紒妯肩疄鐎规洘枪椤﹀绱掗悩瀹犲闁宠鍨块、娆撴偩瀹€鈧悾鐢告⒑濞茶骞栭柣妤€妫濋垾鏍ㄧ節閸ヮ灛鈺呮煏婢跺牆鐏柡鍌楀亾闂傚倷鑳剁划顖炲礉濡 鏋栨繛鎴炵懅椤╂煡鏌ｉ悢绋款棎闁衡偓閼恒儯浜滈柡鍐ㄦ搐琚氶柣蹇撻獜缁犳捇寮诲澶娢ㄦい鏍ㄥ嚬濞差參姊洪崷顓熷殌閻庢氨澧楁穱濠囧箹娴ｈ娅囬梺閫炲苯澧板瑙勬礋椤㈡盯鎮欑划瑙勫闂備浇顕栭崹搴ㄥ川椤栵絽鏁规繝鐢靛Л閹峰啫顓奸崶鈹粓姊烘潪鎵槮缂佸鎳撻悾鐑芥偄绾拌鲸鏅ｉ梺缁樼懃閹虫劖鎯旀繝鍥ㄢ拻闁稿本鐟чˇ锕傛煟閵堝懏鎼愰摶鐐烘煕閺囥劌鐏犵紒鐘靛█閻擃偊宕堕妸锔撅紩闂佺ǹ顑嗛幐鎼侊綖濠靛鍊锋い鎺嗗亾妞ゅ骏鎷� 濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柟缁㈠枟閸庡顭块懜闈涘缂佺嫏鍥х閻庢稒蓱鐏忣厼霉濠婂牏鐣洪柡宀嬬節瀹曞爼濡烽妷褌鎮ｇ紓浣哄亾閸庡磭绱炴繝鍥ц摕婵炴垯鍨洪弲婊堟偣閸ャ劌绲荤紒鐘烘缁辨挻鎷呴崫鍕戯綁鎮介婊冧户婵″弶鍔欓獮妯兼嫚閼碱剨绱叉繝鐢靛仜濡瑩宕归崹顐＄箚闁芥ê顦弨鑺ャ亜閺冨倶鈧顔忛妷褏纾界€广儱鎷戦煬顒勬煟濞戝崬娅嶆鐐叉喘瀵墎鎹勯…鎴炐為梻鍌欐祰閸嬫劙鍩涢崼銉ョ婵﹩鍏橀弸鏂课旈敐鍛殲闁抽攱鍨垮濠氬醇閻斿墎绻佸┑鈩冨絻閻栧ジ寮诲☉娆愬劅闁靛緵棰佽檸闁诲氦顫夊ú蹇涘磿閹惰棄鐒垫い鎺戯功缁夌敻鏌涢悩鎰佹疁闁诡噯绻濆鎾偄閾忚鍟庨梻浣烘嚀閻°劎鎹㈤崒鐐村殝鐟滅増甯楅悡鐔肩叓閸ャ儱鍔ょ紒澶樺櫍閺屸€崇暆閳ь剟宕伴幘瀵割浄闁挎洖鍊哥壕鍏兼叏濮楀棗澧悮婵嬫⒒閸屾瑧顦﹂柟纰卞亰閹本寰勫畝鈧粈濠傘€掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢崯鎾春閿熺姴纾兼繛鎴炴皑鑲栭梻鍌欑閻ゅ洤顩奸妸褏鐭嗗〒姘ｅ亾闁炽儲鐗楀鍕箛椤撶姴骞楅梻浣虹帛閺屻劑骞楀⿰鍫熷剹閻庯綆鍋嗙弧鈧梺闈涚箚濡插嫰鎳撶捄銊㈠亾鐟欏嫭澶勯柛銊ョ埣閻涱喖顫滈埀顒勩€佸▎鎾村殐闁冲搫鍟В鍥⒒閸屾瑧绐旀繛浣冲泚鍥敃閿曗偓閻ょ偓绻濇繝鍌滃闁汇倝绠栭弻鐔兼⒒鐎电ǹ濡介梺缁樻尪閸庣敻寮婚敐澶婂嵆闁绘劖绁撮崑鎾诲捶椤撴稑浜炬慨妯煎亾鐎氾拷 濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柟缁㈠枟閸庡顭块懜闈涘缂佺嫏鍥х閻庢稒蓱鐏忣厼霉濠婂牏鐣洪柡宀嬬節瀹曞爼濡烽妷褌鎮ｇ紓浣哄亾閸庡磭绱炴繝鍥ц摕婵炴垯鍨洪弲婊堟偣閸ャ劌绲荤紒鐘烘缁辨挻鎷呴崫鍕戯綁鎮介婊冧户婵″弶鍔欓獮妯兼嫚閼碱剨绱叉繝鐢靛仜濡瑩骞愭繝姘兼晛闁哄稁鍘介埛鎴︽煕濞戞﹫鏀婚柣鎾卞劜閵囧嫰鏁冮崒娑欓敪濡炪倖娲╃紞浣割嚕婵犳艾唯闁挎洍鍋撳ù婊冪秺濮婃椽鎳栭埞鐐珱闂佸憡鎸婚懝楣冨煝閹炬番鍋呴柛鎰ㄦ杹閹锋椽姊婚崒姘卞濞撴碍顨呭嵄闁割偅娲橀悡鏇㈠箹濞ｎ剙鐏柕鍥ㄧ箘閳ь剝顫夊ú蹇涘磿閹惰棄鐒垫い鎺戯功缁夌敻鏌涢悩鎰佹疁闁诡噯绻濆鎾偄閾忚鍟庨梻浣烘嚀閻°劎鎹㈤崒鐐村殝鐟滅増甯楅悡鐔肩叓閸ャ儱鍔ょ紒澶樺櫍閺屸€崇暆閳ь剟宕伴幘瀵割浄闁挎洖鍊哥壕鍏兼叏濮楀棗澧悮婵嬫⒒閸屾瑧顦﹂柟纰卞亰閹本寰勫畝鈧粈濠傘€掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢崯鎾春閿熺姴纾兼繛鎴炴皑鑲栭梻鍌欑閻ゅ洤顩奸妸褏鐭嗗〒姘ｅ亾闁炽儲鐗楀鍕箛椤撶姴骞楅梻浣虹帛閺屻劑骞楀⿰鍫熷剹閻庯綆鍋嗙弧鈧梺闈涚箚濡插嫰鎳撶捄銊㈠亾鐟欏嫭澶勯柛銊ョ埣閻涱喖顫滈埀顒勩€佸▎鎾村殐闁冲搫鍟В鍥⒒閸屾瑧绐旀繛浣冲泚鍥敃閿曗偓閻ょ偓绻濇繝鍌滃闁汇倝绠栭弻鐔兼⒒鐎电ǹ濡介梺缁樻尪閸庣敻寮婚敐澶婂嵆闁绘劖绁撮崑鎾诲捶椤撴稑浜炬慨妯煎亾鐎氾拷 濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柟缁㈠枟閸庡顭块懜闈涘缂佺嫏鍥х閻庢稒蓱鐏忣厼霉濠婂牏鐣洪柡宀嬬節瀹曞爼濡烽妷褌鎮ｇ紓浣哄亾閸庡磭绱炴繝鍥х畺鐎瑰嫭澹嬮弸搴ㄧ叓閸ャ劍鎯勫ù灏栧亾婵犵數鍋涢顓熸叏闂堟稓鏆嗙紒瀣儥濞兼牜绱撴担璐細闁荤喎缍婇弻宥堫檨闁告挾鍠栧畷娲焵椤掍降浜滈柟鐑樺灥閳ь剙鎲＄粋鎺戔堪閸喓鍘惧┑鐐跺蔼椤曆囨倶閿熺姵鐓涢柛娑卞幘閸╋絾銇勯姀鈥冲摵闁糕斁鍋撳銈嗗笒鐎氼剟鎷戦悢鍝ョ闁瑰瓨鐟ラ悘顏堟煕鐎ｎ亝顥滈棁澶愭煥濠靛棭妲规繛鍛矒閺屾盯鎮╃拠褑鍚梺璇″枟椤ㄥ牓骞夐幘顔肩妞ゆ帒鍊甸弫宥囩磽閸屾艾鈧摜绮旈鈧畷鎴﹀箻閸撲胶锛濇繛杈剧到閹碱偅鐗庨梻浣哄劦閺呪晠宕规导鎼晪闁挎繂顦粻缁樸亜閺冨洦顥夊ù婊冪秺濮婂搫效閸パ呬紙濠电偘鍖犻崨顔芥濡炪倖甯掔€氼參鍩涢幒妤佺厱閻忕偛澧介幊鍡涙煕韫囨挾鐒搁柡宀€鍠栭幖褰掝敃閿濆懐锛撻梻浣筋嚃閸犳顪冮懞銉ょ箚婵繂鐭堝Σ濂告倵鐟欏嫭绀冮柣鎿勭節瀵鈽夊顐ｅ媰闂佸憡鎸嗛崨顖氬笒闂佽姘﹂～澶娒哄Ο瑁や汗闁告劦鍠栬繚闂佸湱鍎ら崺鍫濁缚閳哄懏鐓ユ繝闈涙閸ｇǹ顭跨憴鍕婵﹦绮幏鍛村川婵犲啫鍓甸梻浣告惈閻楁粓宕滈悢鐓庣畾闁告洦鍨奸弫宥嗘叏濡厧甯舵繛鍫涘妽缁绘稓鈧數枪瀛濆銈嗗灥閹虫ê鐣疯ぐ鎺戠＜婵炴垶鐗旂花濠氭⒑鐟欏嫬顥愰柡鍛洴閹偤宕崝钘夋贡濞戠敻鏌ㄧ€ｎ亶浼�
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧湱鈧懓瀚崳纾嬨亹閹烘垹鍊為悷婊冪箻瀵娊鏁冮崒娑氬幈濡炪値鍘介崹鍨濠靛鐓曟繛鍡楃箳缁犲鏌＄仦绋垮⒉鐎垫澘瀚埀顒婄秵娴滄繈顢欓崨顓涙斀闁绘劕寮堕埢鏇灻瑰⿰鍕煀婵炴彃娼″缁樻媴閾忓箍鈧﹪鏌涢幘瀵哥畾闁圭瓔鍋婂铏圭磼濡偐鐤勯梺琛″亾閺夊牃鏅滃畷鍙夌箾閹寸偛鐒归柛瀣崌閹粙鎯傞懡銈嗗殌闁烩槅鍘芥穱濠囨倷椤忓嫧鍋撻弽顓炲瀭闁汇垻枪缁犵姵鎱ㄥ璇蹭壕濡ょ姷鍋涢崯鎾垂妤ｅ啫妫橀柕澶涢檮閺夋悂姊绘担铏广€婇柍褜鍓欑壕顓犵不閺屻儲鐓涢柛灞绢殔娴滈箖姊婚崒姘偓鐑芥嚄閼哥數浠氶梻浣告惈閻楁粓宕滃☉銏″殟闂侇剙绉甸悞鑲┾偓骞垮劚閹冲繐鐣靛鍜佹富闁靛牆妫欑亸鐢告煕閻樻煡鍙勭€殿喗鎮傚畷鎺楁倷缁瀚奸梻浣告贡鏋悗娑掓櫊钘熼柛顐犲劜閻撴稑銆掑顒佹悙婵炲懎绉堕埀顒冾潐濞叉﹢宕归崸妤冨祦婵せ鍋撻柟绛圭節婵″爼宕ㄩ妯轰喊闂傚倸鍊风粈浣圭珶婵犲洦鍋傞柛顐犲劚缁愭鏌″鍐ㄥ闁告瑥绻橀獮鏍垝鐟欏嫷鈧棝鏌￠埀顒佺鐎ｎ偆鍘介梺褰掑亰閸撴岸鍩㈤弴鐔剁箚闁绘瑦鐟ラ幊鎰婵傚憡鐓熸俊顖涘閻濐亞鈧娲栭張顒勩€冮妷鈺傚€烽柟缁樺笚濞堫參姊虹€圭媭鍤欓梺甯秮閻涱喖顫滈埀顒€顕ｉ崼鏇炵闁哄倸銇樻竟鏇犵磽閸屾瑧鍔嶉惇澶岀磼鐠囧弶顥為柕鍥у瀵粙濡歌閻撳倿鏌ｉ姀鈺佺仭闁烩晩鍨跺濠氭晲閸涱亝鏂€闂佸綊鍋婇崗娑㈠窗婵犲倵鏀芥い鏃傘€嬮崝鐔虹磼椤曞懎鐏︽鐐茬箻瀹曘劎鈧稒锚濞堢喖姊洪棃娑崇础濞达絾褰冩禍鎯р攽閻樺弶澶勯柍閿嬪灴濮婂宕煎顓熺彇缂備礁顦晶搴ｆ閹烘鍋愰柧蹇ｅ亜绾炬娊姊虹紒妯圭繁闁哥姵绋撶划璇测槈濡攱顫嶅┑鐐叉閸旀牠顢旈悢鍏尖拻濞达綀濮ょ涵鍫曟煕閿濆繒鐣垫鐐茬箻閺佹捇鏁撻敓锟�婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繘鏌熺紒銏犳灍闁稿骸顦…鍧楁嚋闂堟稑顫岀紓浣哄珡閸パ咁啇闁诲孩绋掕摫閻忓浚鍘奸湁婵犲﹤鐗忛悾娲煛瀹€瀣瘈鐎规洖鐖兼俊鐑藉Ψ瑜岄幃锝囩磽娴ｅ搫浜鹃柛搴＄－缁辩偞绻濋崶褑鎽曞┑鐐村灟閸ㄦ椽寮插⿰鍫熷仯闁搞儯鍔岀徊鑽ょ磼閻樼儤顏犵紒杈ㄦ尰閹峰懘宕崟鎴秮閹粙顢涘璇蹭壕闁归鐒︾紞搴ｇ磽閸屾瑧鍔嶉拑鍗炩攽椤栨稒灏﹂柡灞剧☉閳规垿宕卞Δ濠佹偅濠电偛顕慨鐢告晝閵忕媭娼栭柧蹇氼潐鐎氭岸鏌ょ喊鍗炲妞ゆ柨顦甸幃妤呭礂婢跺﹣澹曠紓鍌欑椤戝牆鈻旈弴銏犳辈闁挎柨澧藉Λ顖涖亜閹捐泛浠﹂柛锝呭槻闇夋繝濠傚暟缁夋椽鏌″畝鈧崰鏍箖濠婂吘鐔兼惞闁稒鍋呭┑锛勫亼閸婃牠寮婚妸銉庢稑鈹戠€ｎ亣鎽曢梺鎸庣箓濡瑩宕曢悢鎼炰簻闁哄秲鍔庨惌宀勫冀閿熺姵鈷掑〒姘ｅ亾婵炶壈宕电槐鐐哄幢濞戞﹢妫烽梺鎸庣箓閹峰宕甸弴鐔翠簻闁规澘澧庨幃鑲╃磼閳锯偓閸嬫捇姊绘担鍛婂暈闁告棑闄勭粋宥夋倷娓氼垱鏅╅梺鍝勬储閸ㄦ椽鍩涢幋鐘电＜妞ゆ牗绋掔粈鈧繝鈷€鍕弨闁哄被鍔岄～婵嬫嚋閻㈤潧骞堥梻浣告惈閸婁粙顢氳閸┾偓妞ゆ帊鑳剁粻鐐碘偓娈垮枛椤兘寮幘缁樺亹闁圭粯甯為悰鈺備繆閻愵亜鈧牠宕濋幋锕€鍨傞悷娆忓閸欏繘鏌ㄩ弴妤€浜鹃梺瀹狀潐閸ㄥ潡銆佸▎鎴炲厹闂佸灝顑嗛弳鐗堢節绾板纾块柛瀣Т铻為柛鏇ㄥ灡閸嬧晠鏌ｉ幋鐘垫憘闁轰礁鍟撮弻銊╁即濡も偓娴滃墽绱撴担鎻掍壕闁诲函缍嗛崑浣圭濠婂牊鐓欓梺顓ㄧ畱閺嬫盯鏌＄€ｎ亪顎楅棁澶嬬節婵犲倸鏆欓柍閿嬫⒒缁辨帗娼忛妸銉ь儌闂侀€炲苯澧剧紓宥呮瀹曟垿骞橀懜娈挎綗闂佸啿鎼崐鑽ょ不閸撗€鍋撻悷鏉款棌闁哥姵娲滈懞杈ㄧ節濮橆剛鍊為柣搴㈢⊕宀ｈ法寮ч埀顒勬⒑闂堟盯鐛滅紒鎻掑⒔濞戝灚銈ｉ崘鈺冨弳闂佸搫娴傛禍鐐烘偩閻㈢鍋撳▓鍨灈妞ゎ厼鍢查悾閿嬬附缁嬭銊╂煥閺冨浂娼愰悗姘偢濮婃椽鎳￠妶鍛€鹃梺鑽ゅ枂閸庢娊鍩€椤掍礁鍤柛鎾跺枎閻ｅ嘲鈹戠€ｎ€冾熆鐠轰警鍎戦柛妯圭矙閺岀喖鎮滃Ο琛℃灆閻庤娲樼换鍌烆敇閸忕厧绶炲┑鐘插濡叉潙鈹戦悩鍨毄濠殿喖顕埀顒佺殰閸パ咃紱闂佸湱鍋撻弸鐓幬ｉ崼鐔虹闁糕剝顨忛崕鎴犵磼鏉堛劌顥嬬紒杈ㄦ尰閹峰懘宕ｆ径妯峰亾閸℃稒鐓曢悗锝庡亝鐏忣參鏌嶇憴鍕伌闁诡喒鏅犲畷褰掝敃閿濆棛妲戞繝鐢靛У椤旀牠宕板Δ鍛闁告劘灏欓弳锕傛煙閻楀牊绶茬紒鐘垫嚀闇夐柨婵嗘噺閸熺偤寮堕崼婵堝ⅵ婵﹨娅ｇ槐鎺懳熷ú缁樷挅婵犵數鍋涢幏鎴犲緤閸婄喓浜辨俊鐐€栭悧婊堝磻閻愮儤鍋傛繛鎴烇供閻斿棝鎮归崫鍕儓妞ゆ帇鍨婚惀顏堫敇閻愰潧鐓熼悗娈垮櫘閸嬪﹤鐣锋總绋课ㄩ柨鏃囶潐鐎氬ジ姊绘担鍛婂暈缂佽鍊婚埀顒佸嚬閸樺ジ鏁冮姀鈥愁嚤閻庢稒岣块崢浠嬫⒑閸愬弶鎯堥柨鏇樺€濋幃姗€鏁冮崒娑氬幗濠电偞鍨靛畷顒€鈻嶅鍡╂闁绘劖娼欑粭鎺楁懚閺嶎厽鐓冪憸婊堝礈濞戞艾鍨濈紓浣贯缚闂勫嫰鏌涘☉姗堝姛闁告﹢浜跺铏规兜閸涱厾鍔烽梺鍛婃煥缁夋挳鍩㈠澶婄倞妞ゆ帊鑳堕崢鎼佹⒑缁洖澧查柛鏃€娲熷畷婵嬫晜閼恒儱寮挎繝鐢靛Т閹冲繘顢旈悩缁樼厵濡炲楠搁埢鍫⑩偓娈垮枛椤攱淇婇悜绛嬫晩闁荤喖顣︽竟鏇炩攽鎺抽崐鏇㈠箠韫囨稒鍋傞柣鏃囧亹閸欐捇鏌涢妷锝呭闁绘挶鍎甸弻娑樷攽閸ャ劊浠㈤梺鍝勭灱閸犳牠銆佸璺哄耿婵炲棙鍨瑰Σ鍥⒒娴ｈ鍋犻柛鏃€鍨圭划濠氬冀椤撶姴绁﹂梺鎼炲劘閸斿秵鍒婇幘顔界厱婵炴垶菤閻鏌涘顓犳噧闁宠鍨块弫宥夊礋椤愨剝婢€闂備胶枪閿曘儵鎮ч悩鑼殾婵犻潧锕﹂悿鈧┑鐐村灦宀ｅ潡鎮块崶顒佲拺闁硅偐鍋涢崝鎾煕閹惧鎳囩€规洘鐟╅幃鈺冩嫚閼碱剦鍟囨繝鐢靛剳缂嶅棝宕滃▎鎰箚濞寸姴顑嗛悡鐔兼煙閹屽殶闁瑰啿娲弻鐔碱敊缁涘鐣堕梺瀹犳椤︻垶鍩㈠澶嬫優妞ゆ劑鍨绘导宀勬⒑缁洘娅嗛柣鈺婂灦閻涱噣宕堕浣镐罕闂佸壊鍋侀崹褰掔嵁濡ゅ懏鈷掑ù锝囩摂濞兼劗鈧娲橀敋闁崇粯鏌ㄩ埥澶愬閻橀潧骞掗梻浣稿閸嬪棝宕伴幇鏉跨煑闊洦鎸撮弨浠嬫煟濡绲婚柡鍡欏仱閺屾洟宕堕妸褏鐣哄銈冨妸閸庣敻骞冨▎鎾崇骇闁瑰瓨绻嶅ḿ鏃堟⒒娴ｇ瓔鍤冮柛銊ュ船铻為柛鎰靛枛閺嬩線鏌熼悧鍫熺凡缁炬儳鍚嬬换娑㈠箣閿濆鎽电紓鍌氱Т閻倸顫忔繝姘＜婵﹩鍏橀崑鎾绘倻閼恒儱娈戦梺鍛婃尫缁€渚€宕瑰┑鍥ヤ簻闁哄稁鍋勬禍濂告煃瑜滈崜娆撳疮閺夋垹鏆﹂柕濞炬櫓閺佸洭鏌涢妷锝呭闁宠棄顦甸弻宥囨喆閸曨偆浠奸梺閫炲苯澧剧紓宥呮缁傚秹鎮欓悜妯轰痪闂佹悶鍎洪崜姘跺煕閹达附鐓曟繝闈涙椤忣偊鏌嶇拠宸█闁哄本绋戦埢搴ょ疀濞戞ê鍙婇柣搴㈩問閸ｎ噣宕戦崨顖涘床婵犻潧顑呯粈瀣亜閹捐泛娅愮紒鎲嬬節濮婄粯鎷呴悜妯烘畬闂佹悶鍨洪悡锟犲箚瀹€鍕＜闁绘劘寮撶槐璺衡攽閻愬弶鈻曞ù婊勭箞閹繝寮撮悩顐壕妤犵偛鐏濋崝姘箾鐠囇呯暤鐎殿喗濞婇、妤佹媴妞嬪海鐣炬俊鐐€栭崝鎴﹀垂濞差亜鍚归柛銉ｅ妸娴滄粓鏌曡箛濠傚⒉缂佲偓鐎ｎ亖鏀芥い鏃傛嚀娴滈箖姊绘担鍝勪缓闁稿孩鐓″畷婊冾潩椤戔晪缍侀弻鍡楊吋閸″繑瀚藉┑鐐舵彧缁插潡宕曢妶澶婂惞闁逞屽墴濮婅櫣娑甸崪浣告疂缂備胶绮换鍫ョ嵁閸愵煁娲敂閸曨偄绁梻渚€娼х换鎺撴叏閸儲鏅濋柛灞剧〒閸樼敻姊虹紒姗嗘當闁绘锕﹀▎銏ゆ嚑椤掑倻锛滈梺閫炲苯澧伴柍褜鍓ㄧ紞鍡涘磻娴ｅ湱顩叉繝濠傜墛閻撴瑩鏌ｉ幋鐏活亪鎮橀妷鈺傜厓鐟滄粓宕滃▎鎾偓锕傛倻婵劏鍋撴担绯曟瀻闁规儳鍟垮畵鍡涙⒑闂堟稓绠氭俊鐙欏洤绠繛宸簼閳锋垿鏌涘☉姗堟敾閻忓繑澹嗛幉鎼佸级閸喗娈茬紓浣稿€哥粔鎾煘閹达箑閱囬柕蹇ｆ緛缁卞弶淇婇悙顏勨偓鏍蓟閵娾晛瑙﹂悗锝庡枛缁犳煡鏌ㄥ┑鍡樺窛缁炬儳鍚嬮妵鍕籍閸屾ǚ鍋撶€ｎ喚鍙曟い鎺戝閻撴盯鎮橀悙棰濆殭濠碘€虫健閺屽秷顧侀柛鎾卞妿瀵板﹥绻濆顒傤槷闁诲函缍嗛崜婵囨叏閸愭祴鏀介柣妯虹－椤ｆ煡鏌嶉柨瀣伌闁哄本绋戦埞鎴﹀幢濡ゅ﹣鎮ｉ梻浣告惈濡鏁冮鍫濊摕婵炴垶鍩冮崑鎾绘晲鎼粹€茬凹閻庤娲栭惌鍌炲蓟閿涘嫪娌柛鎾楀嫬鍨卞┑鐘殿暯閸撴繈骞冮崒娑楃箚闁绘垼濮ら弲婵嬫煃瑜滈崜姘辩矉閹烘绠绘い鏃囨閳ь剙鐏氱换娑㈠醇濠靛牅铏庡┑鐐叉噺閿曘垽寮诲☉姘ｅ亾閿濆簼绨绘い蹇ｅ幗閵囧嫰濮€閳藉懓鈧法鈧娲橀〃濠囧箖閳╁啯鍎熼柨婵嗘川瀹撲線姊绘担绛嬪殭闁告垹鏅槐鐐哄幢濞戞ḿ锛涢梺鍛婄⊕閹矂寮崒鐐寸厽闁哄倸鐏濋幃鎴︽煃闁垮绗掗棁澶愭煥濠靛棛澧曠悮姘辩磼缂併垹骞栭柣鏍с偢瀵鈽夐姀鈩冩珳闂婎偄娲﹀ú婊堝汲閵堝憘鏃堟偐闂堟稐绮剁紓浣虹帛閿曘垹顕ｉ锕€绠荤紓浣股戝▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧湱鈧懓瀚崳纾嬨亹閹烘垹鍊為悷婊冪箻瀵娊鏁冮崒娑氬幈濡炪値鍘介崹鍨濠靛鐓曟繛鍡楃箳缁犲鏌＄仦绋垮⒉鐎垫澘瀚埀顒婄秵娴滄繈顢欓崨顓涙斀闁绘劕寮堕埢鏇灻瑰⿰鍕煀婵炴彃娼″缁樻媴閾忓箍鈧﹪鏌涢幘瀵哥畾闁圭瓔鍋婂铏圭磼濡偐鐤勯梺琛″亾閺夊牃鏅滃畷鍙夌箾閹寸偛鐒归柛瀣崌閹粙鎯傞懡銈嗗殌闁烩槅鍘芥穱濠囨倷椤忓嫧鍋撻弽顓炲瀭闁汇垻枪缁犵姵鎱ㄥ璇蹭壕濡ょ姷鍋涢崯鎾垂妤ｅ啫妫橀柕澶涢檮閺夋悂姊虹拠鎻掑毐缂傚秴妫濆畷鎴﹀幢濞戞ê鍋嶉梺鍛婃寙閸涱垽绱茬紓鍌氬€烽梽宥夊垂瑜版帞宓侀柡宥庡幗閻撴瑩鏌涢幇顓犲弨闁告瑥瀚伴弻鐔碱敊閹傛闂佸湱枪閿曘儳绮╅悢灏佹斀闁割偆鍠庡▓灞轿斿Δ濠佺胺闁告鍟块悾宄邦潨閳ь剟銆侀弮鍫濈獥闁煎壊鍓欐慨鍌涙叏婵犲啯銇濈€规洦鍋婂畷鐔碱敆娴ｇ懓顏板┑鐘垫暩閸嬫稑顕ｉ崜浣瑰床闁告洦鍘奸崹婵嬫偣閸ャ劎銈存俊鎻掔墦閺屾洝绠涢弴鐐愩垻鈧鎸稿Λ婵嗩潖閾忓湱纾兼俊顖氭惈椤秹姊洪崨濠冣拹闁搞劌鐏濋悾鐑藉即閵忕姷顔呴梺鍏间航閸庨亶宕滈敃鈧—鍐Χ閸涱垳顔囬梺缁橆殕缁挸顕ｉ锕€鐐婇柕濞у拋鍟庨梻浣烘嚀椤曨厽瀵煎┑瀣闁兼祴鏅濊ぐ楣冩⒑閸濆嫭鍌ㄩ柛銊︽そ閸╂盯骞掑Δ浣哄幈闁诲繒鍋炲畷妯荤珶濮椻偓閺屽秷顧侀柛鎾寸洴瀹曟顫滈埀顒勭嵁閸愵喗鍊烽柣鎴炆戝▍鍡涙⒒娴ｈ鍎ラ柛銊у缁傚秹宕滆绾惧吋淇婇妶鍕厡闁宠棄顦扮换娑氫沪閸屾埃鍋撳Δ鍐ㄥ灊闁割偁鍎辩粈鍐煏婵炲灝鐏柡鍌楀亾闂傚倷鑳剁划顖炴晪闂佹眹鍊曞ú锔剧博閻旇偤鐔兼嚃閳哄喛绱查梻浣虹帛閻熴垽宕戦幘缁樼厱闁靛ǹ鍎抽崺锝団偓娈垮枛椤攱淇婇幖浣哥厸闁稿本鐭花浠嬫⒒娴ｅ懙褰掑嫉椤掑倻鐭欓柟杈惧瘜閺佸倿鏌ㄩ悤鍌涘35婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繘鏌ｉ幋锝嗩棄闁哄绶氶弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤椤兘寮婚敐澶婄疀妞ゆ帊鐒﹂崕鎾绘⒑閹肩偛濡奸柛濠傛健瀵鈽夐姀鈺傛櫇闂佹寧绻傚Λ娑⑺囬妷褏纾藉ù锝呮惈灏忛梺鍛婎殕婵炲﹤顕ｆ繝姘亜缁炬媽椴搁弲顒勬⒑缁洖澧叉い銊ユ瀹曟娊鎮滃Ο鑲╊啎闂佸壊鍋侀崕鎶芥偩閻戞ɑ鍙忓┑鐘插暞閵囨繄鈧娲忛崝宥囨崲濠靛纾兼繝濠傞閸擃剛绱撻崒娆戭槮濠⒀傜矙閹艰鎯旈埥鍛扳偓鎸庛亜閹惧崬鐏柍閿嬪浮閺屾稓浠﹂幑鎰棟闂侀€炲苯澧柟顔煎€搁悾鐑藉箛椤撗勑ч柟鑹版彧缁插潡鎮為崗鑲╃闁圭偓娼欓悞褰掓煕鐎ｎ偅灏版い銊ｅ劦閹瑧鈧數枪閳峰苯顪冮妶鍐ㄧ仾婵炶尙鍠栧顐﹀礃椤旇偐鍔﹀銈嗗笒閸婃悂藟濮樿埖鐓曢柨鏃囶嚙楠炴ḿ鐥幆褋鍋㈤柟顔筋殜閺佹劖鎯旈垾鎻掝棜缂傚倷鐒︽晶搴ㄥ疾濠婂懏宕叉繛鎴烇供閸熷懏銇勯弮鍥у惞闁告垵缍婂娲传閸曨剙娅ょ紓浣筋嚙閻楁挸顕ｇ拠娴嬫婵﹩鍋呴崟鍐磽閸屾瑩妾烽柛銊ф嚀閳绘挻绺介崨濞炬嫼闂傚倸鐗婃笟妤€危閹绢喗鐓涢柛娑卞枤閻帡鏌熼鍡欑瘈鐎殿喗鎸抽幃鈺咁敃椤厼顥氶梻浣呵圭换鎰八囬娑氼洸濡わ絽鍟埛鎴︽⒑椤愩倕浠滈柤娲诲灡閺呭墎鈧數纭堕崑鎾舵喆閸曨剛顦ㄩ梺鎼炲妿閺佸宕洪妷锕€绶炲┑鐘插閸嶇敻姊洪崨濠勬噭瀹€锝呮健閹嘲鈹戠€ｎ偀鎷绘繛鎾村焹閸嬫挻绻涙担鍐叉硽閸ヮ剦鏁冮柨鏇楀亾闁汇倗鍋撶换婵囩節閸屾粌顤€闂佺ǹ顑呴崐鍦崲濞戙垹骞㈡俊顖濐嚙闂夊秹姊虹紒妯诲鞍闁荤噦绠撴俊鐢稿礋椤栨艾鍞ㄩ悷婊冮叄钘熸繝濠傜墛閻撴洟鏌ｉ弴姘鳖槮闁诲繒濮烽幃顔尖枎閹惧鍘甸梺瑙勵問閸犳牠銆傛總鍛婄厓闂佸灝顑呴悘銉╂婢舵劖鐓曢煫鍥ㄨ壘娴滃綊鏌熼崘鍙夘棡闁靛洤瀚伴獮妯尖偓娑櫱滄禒銏ゆ⒑閸濆嫮鐏遍柛鐘崇墪閻ｅ嘲鈻庨幘婢勓囨煕閳╁喚娈㈠ù纭锋嫹
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁惧墽鎳撻—鍐偓锝庝簼閹癸綁鏌ｉ鐐搭棞闁靛棙甯掗～婵嬫晲閸涱剙顥氬┑掳鍊楁慨鐑藉磻閻愮儤鍋嬮柣妯荤湽閳ь兛绶氬鎾閻樻爠鍥ㄧ厱閻忕偛澧介悡顖氼熆鐟欏嫭绀€闁宠鍨块、娆撴儗椤愵偂绨婚柣锝囧厴椤㈡宕熼銏犱憾闂佽娴烽弫鍝ユ兜閸洖纾婚柟鎹愬煐閸犲棝鏌涢弴銊ュ妞わ富鍠栭—鍐Χ鎼粹€茬盎濡炪倧绠撴禍鍫曞春閳ь剚銇勯幒鎴濐仾婵炴嚪鍥ㄧ厪闁割偀鎳氳ぐ鎺濇晪闁挎繂顦柋鍥煛閸モ晛浠фい鎾存そ濮婅櫣绱掑Ο蹇ｄ邯閹ê顫濋顐ｅ笚閹棃濮€閵忋垻妲囬梻浣圭湽閸ㄨ棄岣胯缁傛帡鏁冮崒娑氬幍缂備礁顑嗛娆撴偂閼测斁鍋撶憴鍕婵＄偠妫勯悾宄邦潨閳ь剟銆佸▎鎾村殐闁冲搫顑囬獮銏ゆ⒒閸屾瑦绁版い顐㈩樀瀹曟洟骞庨懞銉モ偓鍫曟煕椤愮姴鍔氱痪鎯ь煼閺岀喖鎮欓浣轰紘闂佸搫顑嗗Λ鍐蓟濞戔懇鈧箓骞嬪┑鍥╀憾闂備浇顕х换瀣濮橆剦娼栨繛宸簻瀹告繂鈹戦悩鎻掓殜闁瑰嘲缍婂娲箹閻愭彃顬堝┑鐐点€嬬换婵嬬嵁閸愨晛顕遍柟纰卞幗閺咁亪姊洪柅鐐茶嫰婢ь噣鏌ｉ敐鍥у幋鐎规洩绻濋幃娆撳煛閸屻倖缍屽┑鐘殿暯濡插懘宕规导鏉懳ч柟闂寸劍閸嬫﹢鏌熼崜褏甯涢柍閿嬪灴閺屻倖鎱ㄩ幇顑藉亾閺囩喓澧℃繝鐢靛仜閻°劎鍒掗崼銏犲灊婵炲棗绻掗弳锔界節闂堟稒鎼愮紒鍓佸仱閺岀喖鏌囬敃鈧晶浼存煥濞戞瑧娲存慨濠冩そ瀹曠兘顢橀悙鏉款棜婵犵绱曢崑娑樶缚閳ユ剚鍤曟い鎰剁畱閻愬﹥銇勯幒宥堝厡闁告﹩浜Λ鍛搭敃閵忊€冲亶闂佺ǹ楠哥壕顓熺珶閺囥垹閿ゆ俊銈勮兌閸樺崬鈹戦悙鍙夘棞缂佺粯鍨胯棢婵犲﹤鐗婇悡鍐偡濞嗗繐顏╅柣蹇旀尦閺岀喖顢欓悾灞惧櫚閻庢鍠栭悥濂哥嵁鐎ｎ喗鍋愰弶鍫厛閺佸洭姊婚崒姘偓宄懊归崶褏鏆﹂柣銏⑶归悿顔界箾閸℃ɑ灏柣鎰躬閺屾洘寰勯崼婵堜患婵炲瓨绮撶粻鏍蓟濞戞ḿ鏆嗛柍褜鍓熷畷鎴濃槈閵忊€崇彅闂佺粯鏌ㄩ崥瀣偂韫囨搩鐔嗛柤鍝ユ暩閳藉銇勯埡濠傚⒋闁哄本绋戣灒闁绘垶锚閺嗗牏绱撴担铏瑰笡缂佸甯掑玻鑳疀濞戞ḿ顦悷婊冪Ч瀹曞搫鐣濋崟顑芥嫼缂佺虎鍘奸幏瀣吹鐎ｎ剛纾奸弶鍫涘妽缁€瀣殽閻愯尙绠洪柕鍥ㄥ姍楠炴帡骞樼€涙﹩浠ч梻鍌欒兌缁垶鏁嬬紒鍓ц檸閸欏啫鐣烽姀銈嗗仺闁告稑锕ら埀顒傛暬閺岋綁鎮㈤崨濠勫嚒濡炪倕娴氭禍婊堚€﹂崸妤佸仭闁绘鐗滃Λ銈囩磽娓氬洤鏋熼柡灞诲妿閸欏懎顪冮妶鍛闁硅櫕鍔欏畷銏ゅ川婵犲嫮顔曢柡澶婄墕婢х晫绮旈浣典簻妞ゆ劑鍩勫Σ鎼佹煟閿濆懎妲婚柣锝嗙箞瀹曠喖顢楅崒姘婵犵數鍋犻幓顏嗙礊閳ь剚銇勯銏╂Ц闁伙絽鍢查悾婵嬪礋椤掑倸骞愬┑鐐舵彧缂嶁偓妞ゎ偄顦悾宄扮暆閸曨剛鍘告繛杈剧秬椤鐣峰畝鍕厸濞达綀顫夊畷宀勬煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁惧墽鎳撻—鍐偓锝庝簼閹癸綁鏌ｉ鐐搭棞闁靛棙甯掗～婵嬫晲閸涱剙顥氬┑掳鍊楁慨鐑藉磻閻愮儤鍋嬮柣妯荤湽閳ь兛绶氬鎾閳╁啯鐝曢梻浣藉Г閿氭い锔诲枤缁辨棃寮撮姀鈾€鎷绘繛杈剧秬濞咃綁濡存繝鍥ㄧ厱闁规儳顕粻鐐烘煙閽樺鈧鍩€椤掑﹦绉甸柛鐘崇墵閹瑦绻濋崘锔跨盎闂佺懓鎼粔鍓佹嫻閻楀牅绻嗘い鎰╁灩閺嗘瑩鏌嶇憴鍕伌闁诡喗鐟╁鍫曞箣閻樿鲸顢橀梻鍌欒兌缁垶銆冮崱娑樺瀭闁割煈鍠氶弳锕傛煙鏉堝墽鐣辩紒鐘差煼閹綊宕堕鍕濡炪倖鏌ㄩ敃銈夊煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻閸旀瑥鐣烽幋锕€绠婚柛鎾茶兌閿涙粓姊洪柅鐐茶嫰婢у鈧娲滈崢褔鈥﹂崹顔规斀闁糕剝鐟ф闂備浇妗ㄩ悞锕傚礉濞嗗繒鏆﹂柛顐ｆ礀鎯熼梺闈涱檧婵″洭寮冲鑸碘拻闁稿本鐟чˇ锕傛煙绾板崬浜滈摶鐐淬亜閹惧崬鐏╃痪鎯ь煼閺屾稑鈽夐崡鐐典画閻庤娲栧鍓佹崲濞戙垹绠ｉ柣鎰仛閸ｎ厾绱撻崒姘毙㈡繛宸弮瀵鈽夐姀鐘殿啋濠德板€愰崑鎾绘倵濮樼厧澧紒鍌涘笩閵囨劙骞掗幘顖涘濠电偠鎻徊浠嬪箠濞嗘挸鎹舵い鎾偓鎵库€斥攽閻愬弶鈻曞ù婊勭矌婢规洜鎲撮崟顓犵槇闂傚倸鐗婃笟妤呭磿韫囨洜纾奸柣妯虹－婢ь亪鎽堕弽顓熺叆婵犻潧妫欓崳褰掓煛閸℃瑥浠遍柡宀嬬秮楠炴帡寮撮悙鐗堢潖闂備線鈧偛鑻晶顔剧磼閻樿尙效鐎规洘娲熷畷锟犳倷瀹ュ棛鈽夐柍钘夘樀婵偓闁绘ḿ鏁搁崢顒勬⒒娴ｈ櫣銆婇柛鎾寸箞婵￠潧鈽夐姀鐘靛摋婵炲濮撮鍡涙偂閻斿吋鐓欓梺顓ㄧ畱楠炴绱撳鍡楃伌闁哄矉缍€缁犳盯濡疯閺嗙娀姊烘导娆戠ɑ缂佽鐗撳顐﹀箛閺夊灝绐涘銈嗘濡灝菐椤曗偓濮婄粯鎷呯粵瀣異闂佸摜濮靛畝绋跨暦閹达箑围濠㈣泛锕ㄩ幗鏇㈡⒑闂堟丹娑㈠焵椤掑嫬纾婚柟鍓х帛閺呮煡鏌涢幇鈺佸妞ゎ剙妫涚槐鎾存媴闂堟稑顬堝銈庡幖閸㈡煡锝炶箛鎾佹椽顢旈崟顏嗙倞闂備礁鎲″ú锕傚礈濞嗘挸纾荤€广儱顦伴埛鎴︽煕濞戞﹫鏀婚柣鎾卞劦閺岋繝宕奸銏犫拫閻庢鍠楅悡鈥崇暦婵傜ǹ鍗抽柕濠忛檮濞呮棃姊绘笟鈧埀顒傚仜閼活垱鏅剁€涙﹩娈介柣鎰嚋闊剟鏌℃担鐟板鐎垫澘瀚换婵嬪礋椤撶喐绶梻鍌氬€烽懗鍓佸垝椤栫偑鈧啴宕ㄧ€涙ê浜遍梺绯曞墲宀ｅ潡銆呴柨瀣ㄤ簻闁哄稁鍋勬禒锕傛煃闁垮鐏撮柡宀€鍠栭幊鏍煛娴ｉ鎹曢梻浣告啞濮婂綊鏁冮姀銈呰摕婵炴垯鍨瑰Λ姗€鎮归幁鎺戝濞寸厧娲幃妤呭垂椤愶絿鍑￠梺鎸庢穿婵″洤危閹版澘绠抽柟鍐茬－閸犳牕顫忚ぐ鎺戠疀妞ゆ梻鍋撻弲銊︾節绾板纾块柛瀣灴瀹曟劙寮介鐐殿槷闂佹寧娲栭崐鍝ョ矆閸喓绠鹃柟瀵稿仦閻ㄦ垿鏌ｉ鐔稿鞍闁靛洤瀚板鏉懳旈埀顒佺妤ｅ啯鈷戦柛婵嗗閻忛亶鏌涢悩宕囧⒌闁靛棔绀侀埢搴ㄥ箣閻愬弶鐎梻浣告贡閸庛倝宕归崜浣瑰闁挎稑瀚壕鍏笺亜閺冣偓椤戞瑩宕靛▎鎾寸厓闁芥ê顦藉Ο鈧繝娈垮枓閸嬫捇姊虹紒妯曟垼銇愰崘顏嗙焾妞ゆ洍鍋撴慨濠勭帛缁楃喖鍩€椤掆偓宀ｈ儻顦归柕鍫邯閹粙宕ㄦ繛鐐瘱闂備礁鎲″ú锕傚垂閺夊晝褔寮婚妷锔惧幗闂佸綊鍋婇崰鏍礉鐎ｎ喗鐓冮梺鍨儏缁楁帡鏌曢崱妯虹瑨妞ゎ偅绻堥弫鎰板川椤掆偓椤ユ岸姊婚崒娆戠獢闁逞屽墰閸嬫盯鎳熼娑欐珷濞寸厧鐡ㄩ悡鏇㈡倵閿濆骸浜炴繛鍙夋尦閺岀喎鐣烽崶褎鐏堝銈冨灪閻╊垶骞冨▎鎾崇闁圭儤鍨抽幉楣冩⒒閸屾瑧顦﹂柟璇х磿缂傛捇宕稿Δ鈧壕璺ㄢ偓瑙勬礀濞层倝藟濮橆兘鏀介柛灞剧閸熺偤鏌ｉ幘鍐叉殶闁硅尙枪楗即宕煎┑鍫Ф婵犳鍠楁灙婵炲绋撶划濠氼敍閻愬鍘卞┑鐐村灦宀ｅ潡骞楅悩缁樼厵妞ゆ牗绮屾禒閬嶆煛鐏炲墽娲撮柡浣稿€婚幏鐘诲箵閹烘棏鍟嬮梻鍌欑閹碱偄螞鎼淬劌纾块梻鍫熶緱濞兼牜绱撴担璐細闁荤喎缍婇弻宥堫檨闁告挾鍠栧畷娲焵椤掍降浜滈柟鐑樺灥閳ь剙鎲＄粋鎺戔堪閸喓鍘惧┑鐐跺蔼椤曆囨倶閿熺姵鐓涢柛娑欐緲閻撴劙鎮楁担鍐ㄤ汗闁逞屽墯缁嬫帒鐜婚崸妤€鍌ㄩ柟鍓х帛閸嬧剝绻濇繝鍌氼伀闁活厽甯為埀顒冾潐濞叉ḿ鍒掑畝鍕叀濠㈣埖鍔曢～鍛存煟濡櫣锛嶉柍褜鍓﹂崜姘辨崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熷垁閿濆鐓犻柣鐔告緲閳锋柨顭跨憴鍕闁归濮撮湁閻庯綆鍋呴弶鎼佹⒒娴ｈ櫣甯涢柨姘扁偓娈垮枛閻栧ジ鐛弽顓炵疀妞ゆ柨澧介敍婊堟⒑瑜版帒浜伴柛娆忛閳绘挸饪伴崼鐔哄幐閻庡厜鍋撻悗锝庡墰閻﹀牓鎮楃憴鍕闁绘牕銈稿畷娲焺閸愨晛顎撻梺闈╁瘜閸樿櫣鑺遍幘顔解拻闁稿本鐟чˇ锔剧棯缂併垹寮鐐诧躬楠炴﹢宕滄担铏瑰帬闁荤喐绮庢晶妤冩暜閹烘瀚呴柣鏂垮悑閻撳繐鈹戦悙闈涗壕婵炲懎妫濋弻娑氣偓锝庝簼椤ャ垽鏌＄仦鍓с€掑ù鐙呯畵瀹曟粏顦俊鎻掔墕椤啴濡堕崨瀵稿椽闂佺懓鍤栭幏锟�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧湱鈧懓瀚崳纾嬨亹閹烘垹鍊為悷婊冪箻瀵娊鏁冮崒娑氬幈濡炪値鍘介崹鍨濠靛鐓曟繛鍡楃箳缁犲鏌＄仦绋垮⒉鐎垫澘瀚埀顒婄秵娴滄繈顢欓崨顓涙斀闁绘劕寮堕埢鏇灻瑰⿰鍕煀婵炴彃娼″缁樻媴閾忓箍鈧﹪鏌涢幘瀵哥畾闁圭瓔鍋婂铏圭磼濡偐鐤勯梺琛″亾閺夊牃鏅滃畷鍙夌箾閹寸偛鐒归柛瀣崌閹粙鎯傞懡銈嗗殌闁烩槅鍘芥穱濠囨倷椤忓嫧鍋撻弽顓炲瀭闁汇垻枪缁犵姵鎱ㄥ璇蹭壕濡ょ姷鍋涢崯鎾垂妤ｅ啫妫橀柕澶涢檮閺夋悂姊虹拠鎻掑毐缂傚秴妫濆畷鎴﹀幢濞戞ê鍋嶉梺鍛婃寙閸涱垽绱茬紓鍌氬€烽梽宥夊垂瑜版帞宓侀柡宥庡幗閻撴瑩鏌涢幇顓犲弨闁告瑥瀚伴弻鐔碱敊閹傛闂佸湱枪閿曘儳绮╅悢灏佹斀闁割偆鍠庡▓灞轿斿Δ濠佺胺闁告鍟块悾宄邦潨閳ь剟銆侀弮鍫濈獥闁煎壊鍓欐慨鍌涙叏婵犲啯銇濈€规洦鍋婂畷鐔碱敆娴ｇ懓顏板┑鐘垫暩閸嬫稑顕ｉ崜浣瑰床闁告洦鍘奸崹婵嬫偣閸ャ劎銈存俊鎻掔墦閺屾洝绠涢弴鐐愩垻鈧鎸稿Λ婵嗩潖閾忓湱纾兼俊顖氭惈椤秹姊洪崨濠冣拹闁搞劌鐏濋悾鐑藉即閵忕姷顔呴梺鍏间航閸庨亶宕滈敃鈧—鍐Χ閸涱垳顔囬梺缁橆殕缁挸顕ｉ锕€鐐婇柕濞у拋鍟庨梻浣烘嚀椤曨厽瀵煎┑瀣闁兼祴鏅濊ぐ楣冩⒑閸濆嫭鍌ㄩ柛銊︽そ閸╂盯骞掑Δ浣哄幈闁诲繒鍋炲畷妯荤珶濮椻偓閺屽秷顧侀柛鎾寸洴瀹曟顫滈埀顒勭嵁閸愵喗鍊烽柣鎴炆戝▍鍡涙⒒娴ｈ鍎ラ柛銊у缁傚秹宕滆绾惧吋淇婇妶鍕厡闁宠棄顦扮换娑氫沪閸屾埃鍋撳Δ鍐ㄥ灊闁割偁鍎辩粈鍐煏婵炲灝鐏柡鍌楀亾闂傚倷鑳剁划顖炴晪闂佹眹鍊曞ú锔剧博閻旇偤鐔兼嚃閳哄喛绱查梻浣虹帛閻熴垽宕戦幘缁樼厱闁靛ǹ鍎抽崺锝団偓娈垮枛椤攱淇婇幖浣哥厸闁稿本鐭花浠嬫⒒娴ｅ懙褰掑嫉椤掑倻鐭欓柟杈惧瘜閺佸倿鏌ㄩ悤鍌涘35婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繘鏌ｉ幋锝嗩棄闁哄绶氶弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤椤兘寮婚敐澶婄疀妞ゆ帊鐒﹂崕鎾绘⒑閹肩偛濡奸柛濠傛健瀵鈽夐姀鈺傛櫇闂佹寧绻傚Λ娑⑺囬妷褏纾藉ù锝呮惈灏忛梺鍛婎殕婵炲﹤顕ｆ繝姘亜缁炬媽椴搁弲顒勬⒑缁洖澧叉い銊ユ瀹曟娊鎮滃Ο鑲╊啎闂佸壊鍋侀崕鎶芥偩閻戞ɑ鍙忓┑鐘插暞閵囨繄鈧娲忛崝宥囨崲濠靛纾兼繝濠傞閸擃剛绱撻崒娆戭槮濠⒀傜矙閹艰鎯旈埥鍛扳偓鎸庛亜閹惧崬鐏柍閿嬪浮閺屾稓浠﹂幑鎰棟闂侀€炲苯澧柟顔煎€搁悾鐑藉箛椤撗勑ч柟鑹版彧缁插潡鎮為崗鑲╃闁圭偓娼欓悞褰掓煕鐎ｎ偅灏版い銊ｅ劦閹瑧鈧數枪閳峰苯顪冮妶鍐ㄧ仾婵炶尙鍠栧顐﹀礃椤旇偐鍔﹀銈嗗笒閸婃悂藟濮樿埖鐓曢柨鏃囶嚙楠炴ḿ鐥幆褋鍋㈤柟顔筋殜閺佹劖鎯旈垾鎻掝棜缂傚倷鐒︽晶搴ㄥ疾濠婂懏宕叉繛鎴烇供閸熷懏銇勯弮鍥у惞闁告垵缍婂娲传閸曨剙娅ょ紓浣筋嚙閻楁挸顕ｇ拠娴嬫婵﹩鍋呴崟鍐磽閸屾瑩妾烽柛銊ф嚀閳绘挻绺介崨濞炬嫼闂傚倸鐗婃笟妤€危閹绢喗鐓涢柛娑卞枤閻帡鏌熼鍡欑瘈鐎殿喗鎸抽幃鈺咁敃椤厼顥氶梻浣呵圭换鎰八囬娑氼洸濡わ絽鍟埛鎴︽⒑椤愩倕浠滈柤娲诲灡閺呭墎鈧數纭堕崑鎾舵喆閸曨剛顦ㄩ梺鎼炲妿閺佸宕洪妷锕€绶炲┑鐘插閸嶇敻姊洪崨濠勬噭瀹€锝呮健閹嘲鈹戠€ｎ偀鎷绘繛鎾村焹閸嬫挻绻涙担鍐叉硽閸ヮ剦鏁冮柨鏇楀亾闁汇倗鍋撶换婵囩節閸屾粌顤€闂佺ǹ顑呴崐鍦崲濞戙垹骞㈡俊顖濐嚙闂夊秹姊虹紒妯诲鞍闁荤噦绠撴俊鐢稿礋椤栨艾鍞ㄩ悷婊冮叄钘熸繝濠傜墛閻撴洟鏌ｉ弴姘鳖槮闁诲繒濮烽幃顔尖枎閹惧鍘甸梺瑙勵問閸犳牠銆傛總鍛婄厓闂佸灝顑呴悘銉╂婢舵劖鐓曢煫鍥ㄨ壘娴滃綊鏌熼崘鍙夘棡闁靛洤瀚伴獮妯尖偓娑櫱滄禒銏ゆ⒑閸濆嫮鐏遍柛鐘崇墪閻ｅ嘲鈻庨幘婢勓囨煕閳╁喚娈㈠ù纭锋嫹
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁惧墽鎳撻—鍐偓锝庝簼閹癸綁鏌ｉ鐐搭棞闁靛棙甯掗～婵嬫晲閸涱剙顥氬┑掳鍊楁慨鐑藉磻閻愮儤鍋嬮柣妯荤湽閳ь兛绶氬鎾閻樻爠鍥ㄧ厱閻忕偛澧介悡顖氼熆鐟欏嫭绀€闁宠鍨块、娆撴儗椤愵偂绨婚柣锝囧厴椤㈡宕熼銏犱憾闂佽娴烽弫鍝ユ兜閸洖纾婚柟鎹愬煐閸犲棝鏌涢弴銊ュ妞わ富鍠栭—鍐Χ鎼粹€茬盎濡炪倧绠撴禍鍫曞春閳ь剚銇勯幒鎴濐仾婵炴嚪鍥ㄧ厪闁割偀鎳氳ぐ鎺濇晪闁挎繂顦柋鍥煛閸モ晛浠фい鎾存そ濮婅櫣绱掑Ο蹇ｄ邯閹ê顫濋顐ｅ笚閹棃濮€閵忋垻妲囬梻浣圭湽閸ㄨ棄岣胯缁傛帡鏁冮崒娑氬幍缂備礁顑嗛娆撴偂閼测斁鍋撶憴鍕婵＄偠妫勯悾宄邦潨閳ь剟銆佸▎鎾村殐闁冲搫顑囬獮銏ゆ⒒閸屾瑦绁版い顐㈩樀瀹曟洟骞庨懞銉モ偓鍫曟煕椤愮姴鍔氱痪鎯ь煼閺岀喖鎮欓浣轰紘闂佸搫顑嗗Λ鍐蓟濞戔懇鈧箓骞嬪┑鍥╀憾闂備浇顕х换瀣濮橆剦娼栨繛宸簻瀹告繂鈹戦悩鎻掓殜闁瑰嘲缍婂娲箹閻愭彃顬堝┑鐐点€嬬换婵嬬嵁閸愨晛顕遍柟纰卞幗閺咁亪姊洪柅鐐茶嫰婢ь噣鏌ｉ敐鍥у幋鐎规洩绻濋幃娆撳煛閸屻倖缍屽┑鐘殿暯濡插懘宕规导鏉懳ч柟闂寸劍閸嬫﹢鏌熼崜褏甯涢柍閿嬪灴閺屻倖鎱ㄩ幇顑藉亾閺囩喓澧℃繝鐢靛仜閻°劎鍒掗崼銏犲灊婵炲棗绻掗弳锔界節闂堟稒鎼愮紒鍓佸仱閺岀喖鏌囬敃鈧晶浼存煥濞戞瑧娲存慨濠冩そ瀹曠兘顢橀悙鏉款棜婵犵绱曢崑娑樶缚閳ユ剚鍤曟い鎰剁畱閻愬﹥銇勯幒宥堝厡闁告﹩浜Λ鍛搭敃閵忊€冲亶闂佺ǹ楠哥壕顓熺珶閺囥垹閿ゆ俊銈勮兌閸樺崬鈹戦悙鍙夘棞缂佺粯鍨胯棢婵犲﹤鐗婇悡鍐偡濞嗗繐顏╅柣蹇旀尦閺岀喖顢欓悾灞惧櫚閻庢鍠栭悥濂哥嵁鐎ｎ喗鍋愰弶鍫厛閺佸洭姊婚崒姘偓宄懊归崶褏鏆﹂柣銏⑶归悿顔界箾閸℃ɑ灏柣鎰躬閺屾洘寰勯崼婵堜患婵炲瓨绮撶粻鏍蓟濞戞ḿ鏆嗛柍褜鍓熷畷鎴濃槈閵忊€崇彅闂佺粯鏌ㄩ崥瀣偂韫囨搩鐔嗛柤鍝ユ暩閳藉銇勯埡濠傚⒋闁哄本绋戣灒闁绘垶锚閺嗗牏绱撴担铏瑰笡缂佸甯掑玻鑳疀濞戞ḿ顦悷婊冪Ч瀹曞搫鐣濋崟顑芥嫼缂佺虎鍘奸幏瀣吹鐎ｎ剛纾奸弶鍫涘妽缁€瀣殽閻愯尙绠洪柕鍥ㄥ姍楠炴帡骞樼€涙﹩浠ч梻鍌欒兌缁垶鏁嬬紒鍓ц檸閸欏啫鐣烽姀銈嗗仺闁告稑锕ら埀顒傛暬閺岋綁鎮㈤崨濠勫嚒濡炪倕娴氭禍婊堚€﹂崸妤佸仭闁绘鐗滃Λ銈囩磽娓氬洤鏋熼柡灞诲妿閸欏懎顪冮妶鍛闁硅櫕鍔欏畷銏ゅ川婵犲嫮顔曢柡澶婄墕婢х晫绮旈浣典簻妞ゆ劑鍩勫Σ鎼佹煟閿濆懎妲婚柣锝嗙箞瀹曠喖顢楅崒姘婵犵數鍋犻幓顏嗙礊閳ь剚銇勯銏╂Ц闁伙絽鍢查悾婵嬪礋椤掑倸骞愬┑鐐舵彧缂嶁偓妞ゎ偄顦悾宄扮暆閸曨剛鍘告繛杈剧秬椤鐣峰畝鍕厸濞达綀顫夊畷宀勬煛娴ｈ宕岄柡浣规崌閺佹捇鏁撻敓锟�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁惧墽鎳撻—鍐偓锝庝簼閹癸綁鏌ｉ鐐搭棞闁靛棙甯掗～婵嬫晲閸涱剙顥氬┑掳鍊楁慨鐑藉磻閻愮儤鍋嬮柣妯荤湽閳ь兛绶氬鎾閳╁啯鐝曢梻浣藉Г閿氭い锔诲枤缁辨棃寮撮姀鈾€鎷绘繛杈剧秬濞咃綁濡存繝鍥ㄧ厱闁规儳顕粻鐐烘煙閽樺鈧鍩€椤掑﹦绉甸柛鐘崇墵閹瑦绻濋崘锔跨盎闂佺懓鎼粔鍓佹嫻閻楀牅绻嗘い鎰╁灩閺嗘瑩鏌嶇憴鍕伌闁诡喗鐟╁鍫曞箣閻樿鲸顢橀梻鍌欒兌缁垶銆冮崱娑樺瀭闁割煈鍠氶弳锕傛煙鏉堝墽鐣辩紒鐘差煼閹綊宕堕鍕濡炪倖鏌ㄩ敃銈夊煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻閸旀瑥鐣烽幋锕€绠婚柛鎾茶兌閿涙粓姊洪柅鐐茶嫰婢у鈧娲滈崢褔鈥﹂崹顔规斀闁糕剝鐟ф闂備浇妗ㄩ悞锕傚礉濞嗗繒鏆﹂柛顐ｆ礀鎯熼梺闈涱檧婵″洭寮冲鑸碘拻闁稿本鐟чˇ锕傛煙绾板崬浜滈摶鐐淬亜閹惧崬鐏╃痪鎯ь煼閺屾稑鈽夐崡鐐典画閻庤娲栧鍓佹崲濞戙垹绠ｉ柣鎰仛閸ｎ厾绱撻崒姘毙㈡繛宸弮瀵鈽夐姀鐘殿啋濠德板€愰崑鎾绘倵濮樼厧澧紒鍌涘笩閵囨劙骞掗幘顖涘濠电偠鎻徊浠嬪箠濞嗘挸鎹舵い鎾偓鎵库€斥攽閻愬弶鈻曞ù婊勭矌婢规洜鎲撮崟顓犵槇闂傚倸鐗婃笟妤呭磿韫囨洜纾奸柣妯虹－婢ь亪鎽堕弽顓熺叆婵犻潧妫欓崳褰掓煛閸℃瑥浠遍柡宀嬬秮楠炴帡寮撮悙鐗堢潖闂備線鈧偛鑻晶顔剧磼閻樿尙效鐎规洘娲熷畷锟犳倷瀹ュ棛鈽夐柍钘夘樀婵偓闁绘ḿ鏁搁崢顒勬⒒娴ｈ櫣銆婇柛鎾寸箞婵￠潧鈽夐姀鐘靛摋婵炲濮撮鍡涙偂閻斿吋鐓欓梺顓ㄧ畱楠炴绱撳鍡楃伌闁哄矉缍€缁犳盯濡疯閺嗙娀姊烘导娆戠ɑ缂佽鐗撳顐﹀箛閺夊灝绐涘銈嗘濡灝菐椤曗偓濮婄粯鎷呯粵瀣異闂佸摜濮靛畝绋跨暦閹达箑围濠㈣泛锕ㄩ幗鏇㈡⒑闂堟丹娑㈠焵椤掑嫬纾婚柟鍓х帛閺呮煡鏌涢幇鈺佸妞ゎ剙妫涚槐鎾存媴闂堟稑顬堝銈庡幖閸㈡煡锝炶箛鎾佹椽顢旈崟顏嗙倞闂備礁鎲″ú锕傚礈濞嗘挸纾荤€广儱顦伴埛鎴︽煕濞戞﹫鏀婚柣鎾卞劦閺岋繝宕奸銏犫拫閻庢鍠楅悡鈥崇暦婵傜ǹ鍗抽柕濠忛檮濞呮棃姊绘笟鈧埀顒傚仜閼活垱鏅剁€涙﹩娈介柣鎰嚋闊剟鏌℃担鐟板鐎垫澘瀚换婵嬪礋椤撶喐绶梻鍌氬€烽懗鍓佸垝椤栫偑鈧啴宕ㄧ€涙ê浜遍梺绯曞墲宀ｅ潡銆呴柨瀣ㄤ簻闁哄稁鍋勬禒锕傛煃闁垮鐏撮柡宀€鍠栭幊鏍煛娴ｉ鎹曢梻浣告啞濮婂綊鏁冮姀銈呰摕婵炴垯鍨瑰Λ姗€鎮归幁鎺戝濞寸厧娲幃妤呭垂椤愶絿鍑￠梺鎸庢穿婵″洤危閹版澘绠抽柟鍐茬－閸犳牕顫忚ぐ鎺戠疀妞ゆ梻鍋撻弲銊︾節绾板纾块柛瀣灴瀹曟劙寮介鐐殿槷闂佹寧娲栭崐鍝ョ矆閸喓绠鹃柟瀵稿仦閻ㄦ垿鏌ｉ鐔稿鞍闁靛洤瀚板鏉懳旈埀顒佺妤ｅ啯鈷戦柛婵嗗閻忛亶鏌涢悩宕囧⒌闁靛棔绀侀埢搴ㄥ箣閻愬弶鐎梻浣告贡閸庛倝宕归崜浣瑰闁挎稑瀚壕鍏笺亜閺冣偓椤戞瑩宕靛▎鎾寸厓闁芥ê顦藉Ο鈧繝娈垮枓閸嬫捇姊虹紒妯曟垼銇愰崘顏嗙焾妞ゆ洍鍋撴慨濠勭帛缁楃喖鍩€椤掆偓宀ｈ儻顦归柕鍫邯閹粙宕ㄦ繛鐐瘱闂備礁鎲″ú锕傚垂閺夊晝褔寮婚妷锔惧幗闂佸綊鍋婇崰鏍礉鐎ｎ喗鐓冮梺鍨儏缁楁帡鏌曢崱妯虹瑨妞ゎ偅绻堥弫鎰板川椤掆偓椤ユ岸姊婚崒娆戠獢闁逞屽墰閸嬫盯鎳熼娑欐珷濞寸厧鐡ㄩ悡鏇㈡倵閿濆骸浜炴繛鍙夋尦閺岀喎鐣烽崶褎鐏堝銈冨灪閻╊垶骞冨▎鎾崇闁圭儤鍨抽幉楣冩⒒閸屾瑧顦﹂柟璇х磿缂傛捇宕稿Δ鈧壕璺ㄢ偓瑙勬礀濞层倝藟濮橆兘鏀介柛灞剧閸熺偤鏌ｉ幘鍐叉殶闁硅尙枪楗即宕煎┑鍫Ф婵犳鍠楁灙婵炲绋撶划濠氼敍閻愬鍘卞┑鐐村灦宀ｅ潡骞楅悩缁樼厵妞ゆ牗绮屾禒閬嶆煛鐏炲墽娲撮柡浣稿€婚幏鐘诲箵閹烘棏鍟嬮梻鍌欑閹碱偄螞鎼淬劌纾块梻鍫熶緱濞兼牜绱撴担璐細闁荤喎缍婇弻宥堫檨闁告挾鍠栧畷娲焵椤掍降浜滈柟鐑樺灥閳ь剙鎲＄粋鎺戔堪閸喓鍘惧┑鐐跺蔼椤曆囨倶閿熺姵鐓涢柛娑欐緲閻撴劙鎮楁担鍐ㄤ汗闁逞屽墯缁嬫帒鐜婚崸妤€鍌ㄩ柟鍓х帛閸嬧剝绻濇繝鍌氼伀闁活厽甯為埀顒冾潐濞叉ḿ鍒掑畝鍕叀濠㈣埖鍔曢～鍛存煟濡櫣锛嶉柍褜鍓﹂崜姘辨崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熷垁閿濆鐓犻柣鐔告緲閳锋柨顭跨憴鍕闁归濮撮湁閻庯綆鍋呴弶鎼佹⒒娴ｈ櫣甯涢柨姘扁偓娈垮枛閻栧ジ鐛弽顓炵疀妞ゆ柨澧介敍婊堟⒑瑜版帒浜伴柛娆忛閳绘挸饪伴崼鐔哄幐閻庡厜鍋撻悗锝庡墰閻﹀牓鎮楃憴鍕闁绘牕銈稿畷娲焺閸愨晛顎撻梺闈╁瘜閸樿櫣鑺遍幘顔解拻闁稿本鐟чˇ锔剧棯缂併垹寮鐐诧躬楠炴﹢宕滄担铏瑰帬闁荤喐绮庢晶妤冩暜閹烘瀚呴柣鏂垮悑閻撳繐鈹戦悙闈涗壕婵炲懎妫濋弻娑氣偓锝庝簼椤ャ垽鏌＄仦鍓с€掑ù鐙呯畵瀹曟粏顦俊鎻掔墕椤啴濡堕崨瀵稿椽闂佺懓鍤栭幏锟�
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁惧墽鎳撻—鍐偓锝庝簼閹癸綁鏌ｉ鐐搭棞闁靛棙甯掗～婵嬫晲閸涱剙顥氬┑掳鍊楁慨鐑藉磻閻愮儤鍋嬮柣妯荤湽閳ь兛绶氬鎾閳╁啯鐝曢梻浣藉Г閿氭い锔诲枤缁辨棃寮撮悢铏圭槇闂佹眹鍨藉ḿ褍鐡梻浣瑰濞插繘宕愬┑瀣畺鐟滄柨鐣烽崡鐐╂瀻闁瑰濮烽崝鍫曟⒒娴ｇǹ顥忛柛瀣瀹曚即骞橀崜浣风瑝婵°倧绲介崯顖炴偂濞嗘挻鍊垫繛鎴炵憽缂傛岸鏌熼崘鎻掓殻闁哄矉缍€缁犳盯鏁愰崟顖氫粣闂備礁鎼張顒傜矙閹捐鐒垫い鎺戯功缁夌敻鏌涢幘瀵告噰鐎殿喗鎮傞獮瀣晜閻ｅ苯甯鹃梻浣规偠閸庢粓宕橀崣銉х＞闂佽瀛╅鏍窗閺囩姴鍨濇繛鍡樻尪閳ь兛绶氬鎾綖椤斿墽鈼ゆ俊鐐€栭幐鐐叏闂堟稓鏆﹂柣鏃囨绾句粙鏌涚仦鎹愬闁逞屽墰閸忔﹢骞婂Δ鍛殝闁割煈鍋勫鎸庣箾閺夋垵鎮戞繛鍏肩懅婢规洟宕稿Δ浣哄幗闂侀潧绻嗛幊姘跺捶椤撶姳绗夐梺鍝勭Р閸斿鎹㈤崱娑欑厪闁割偅绻冮崳娲煕閿濆棙銇濋柡宀嬬節瀹曘劑顢欓幆褍缁╂俊銈囧Х閸嬬偤鎮у⿰鍫濈闁圭儤顨呯粈鍌氼熆鐠虹尨姊楀瑙勬礋濮婃椽鎳栭埞鐐珱闂佸憡鎸婚悷鈺佺暦閻㈠壊鏁嗛柛灞剧矌閿涙繈姊虹粙鎸庢拱闁煎綊绠栭崺鈧い鎺戝€搁崢瀛樻叏婵犲懏顥夋い鎾冲悑瀵板嫭绻濋崟鍨ラ梺璇查缁犲秹宕曢柆宥呯疇闁圭増婢樺Ч鏌ユ煕閳╁啰鈯曢柣鎾寸懇濮婂宕掑鐓庢濡炪倧璁ｇ粻鎾诲蓟閿曞倸绀冩い蹇撳閻忓牓姊洪崫鍕潶闁告柨鐭傞崺鐐哄箣閿曗偓楠炪垺淇婇婊冨妺婵炲懐鍠栧缁樻媴閸涘﹥鍎撻梺鍝ュ櫏閸嬪﹪骞冭瀹曞崬鈽夊▎蹇婂亾閸ф鐓曟い顓熷灥娴滄牕霉濠婂嫮鐭掗柡宀€鍠栭幃婊兾熼搹閫涙樊婵＄偑鍊曞ù姘椤忓牆钃熸繛鎴炲焹閸嬫捇鏁愭惔婵囧枤闂佺ǹ瀛╁Λ鍐蓟閿濆绠奸柛鎰╁妺閸犲﹪鎮楃憴鍕闁绘牕鍚嬫穱濠囧箹娴ｈ娅嗙紓鍌欓檷閸ㄩ缚鍊寸紓鍌氬€搁崐鎼佸磹妞嬪孩濯奸柡灞诲劚绾惧鏌熼悙顒佺伇闁衡偓娴犲鐓熸俊顖濐嚙缁茶霉濠婂懎浠遍柡宀嬬秮瀵剟骞愭惔顔斤紗闂備礁鎼悮顐﹀磹濠靛宓侀柡宥冨妽婵挳鎮峰▎蹇擃伃闁轰緡浜滈埞鎴︽偐閹颁礁鏅遍梺鍝ュУ閻楁洜鍙呭銈嗘尵閸庢劕岣块弽顓熺叄闊洦鍑瑰ḿ鎰版煕閻旂ǹ鐏撮柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崶褎鐝撮梻浣呵归鍡涘箰閹间礁鐓橀柟瀵稿Л閸嬫捇鏁愭惔婵囨崳闂佺濮ゅú鐔煎箖濡ゅ懐宓侀柛顭戝枛婵酣姊虹紒姗嗘畷缂侇喖鐭傞垾鏍ㄧ節閸ヮ灛鈺呮煃閸濆嫬鈧敻骞忓ú顏呪拺闁告稑锕﹂埥澶愭煥閺囨ê鍔ゅù婊勬倐閹粙宕ㄦ繝鍕箞闂備胶绮敋缁剧虎鍘介弲鍫曨敂閸涱偂绨婚梺鍝勬祩娴滅偟绮旈濮愪簻闁靛繆鍓濈粈瀣攽椤旂懓浜鹃梻浣哥枃濡椼劑鎮為敃鍌氱９妞ゆ牗鍩冮弨浠嬫煟濮楀棗鏋涢柣蹇氶哺缁绘稒寰勭€ｎ剚鍒涘銈冨灪閻楃姴鐣烽崡鐑嗘富缂備焦岣块埀顒佹そ濮婃椽妫冨☉姘辩杽闂佺ǹ锕ラ悧鐘诲春濞戙垹绠ｉ柨鏃囨娴狀垶姊虹拠鈥冲箺閻㈩垱甯楁穱濠囧礂閼测晝顔曢梺鍛婁緱閸犳牗鎱ㄥ澶嬬厸鐎光偓閳ь剟宕伴弽褏鏆︽繛鍡樻尭鍥撮梺绯曞墲椤ㄥ繑瀵奸敓锟�http://wap.yinruiwen.net 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳婀遍埀顒傛嚀鐎氼參宕崇壕瀣ㄤ汗闁圭儤鍨归崐鐐差渻閵堝棗绗掗柨鏇缁瑨绠涢弮鍌滅槇闂侀潧楠忕徊浠嬫偂閹扮増鐓曢柡鍐╂尵閻ｇ數鈧鍣崑鍛崲濠靛鐐婇柕濞у啫绠伴梺璇查缁犲秹宕曟潏顭戞闁归棿鑳跺畵渚€鏌″搴′簽婵☆偒鍨堕弻鐔碱敍閸℃鐏遍柛姘儔濮婃椽宕崟顒佹嫳缂備礁顑嗛崹鍧楀春閵夛箑绶為柟閭﹀墰椤㈠懘姊虹紒妯哄鐟滄澘鍟撮、妤€饪伴崼鐔叉嫽婵炶揪缍€椤宕戦悩缁樼厱濠电姴鍟版晶顏堟偂閵堝鐓熼柡鍐ㄥ€哥敮鍫曟煢閸愵亜鏋戠紒缁樼洴楠炲鎮欓悽鐢靛幘婵犲痉銈呯毢闁告鍥ｂ偓鏃堝礃椤斿槈褔鏌涢幇鈺佸妞ゎ剙鐗撳铏规兜閸涱喚褰ч梺鍛婃⒐閻熲晛鐣峰ú顏勭劦妞ゆ帊闄嶆禍婊堟煙閸濆嫮校缂佷焦婢橀…璺ㄦ喆閸曞棙鍨挎俊鐢稿礋椤栨稒娅嗛梺鍓茬厛閸犳牜绮婇鐣岀瘈缁炬澘顦辩壕鍧楁煛娴ｇ瓔鍤欓柣锝囧厴閹垻鍠婃潏銊︽珫婵犳鍠楅敃銏㈡兜閹间礁鑸规繛宸簼閳锋帒霉閿濆洤鍔嬮柛銈傚亾闂備礁顓介弶鍨瀷缂傚倸鍊归幐濠氬Χ閿濆绀冮柕濞у秶骞㈤梻鍌欐祰椤鐣峰鈧、姘愁樄鐎规洩绲剧换婵嬪炊閳轰礁绲奸梻浣规偠閸庢粎浠﹂挊澶婎棆濠电姵顔栭崰娑綖婢舵劑鈧啯绻濋崒銈嗙稁濠电偛妯婃禍婵嬪吹閸愵喗鐓冮柛锔诲幖娴滈箖鎮楀顓犳创婵﹨娅ｇ划娆戞崉閵娧屽敼闂備焦瀵уú蹇涘垂瑜版帗鍋╅柣鎴ｆ缁狅綁鏌ㄩ弴妤€浜剧紓浣哄Ь瀹曠數妲愰幘瀛樺濠殿喗鍩堟禍婵堢矉閹烘鎯為柛锔诲幘閿涙繃绻涙潏鍓у埌濠㈢懓锕畷鏇＄疀濞戞瑧鍘梺鎼炲労閻撳鎳撶捄銊㈠亾鐟欏嫭绀堝褎顨堥幑銏犫攽鐎ｎ亞鍊為梺闈浨归崹铏光偓姘偢濮婄粯鎷呴崨濠傛殘缂備礁鎼ḿ鈥崇暦閺囩喐缍囬柕濞у啠鍙炲┑鐘垫暩婵兘寮幖浣哥；婵炴垶锕╅崵鏇㈡偣妤︽寧顏犳鐐存崌閹綊骞侀幒鎴濐瀳闂佹悶鍔嶇换鍐箞閵娿儺娼ㄩ柛鈩冾殔缁犺櫣绱撻崒姘毙㈡繛宸弮瀵寮撮悢铏诡啎閻熸粌绉归獮濠囧箛椤戔晪缍佸畷鍫曨敆娴ｅ弶瀚藉┑鐐舵彧缁蹭粙骞夐敓鐘茬柈闁绘劗鍎ら悡鏇㈡煛閸愨晜宕屾俊缁㈠枤缁辨帡宕掑姣欍倝鏌熼悷鏉款仾缂佽桨绮欓幊鐐哄Ψ閿旇桨铏庢俊銈囧Х閸嬬偤鎮уΔ鍛闁告稑鐡ㄩ崑锟犳煙闂堟稑鏆卞ù婊堢畺閺岋綁濮€閻樺啿鏆堥梺缁樻尰濞茬喖鎮￠锕€鐐婇柕濠忛檮閸庡骸鈹戦檱鐏忔瑦鐏欓梻鍥ь槹缁绘繃绻濋崒婊冣叡闂佷紮绲块崕銈夊箞閵婏妇绡€闁告劏鏂傛禒銏ゆ⒑閸濆嫯瀚伴柟铏耿楠炲啫鈻庨幘鏉戞闁荤姾妗ㄧ拃锔藉閸愩劉鏀介柣姗嗗亝婵即鎮橀悙璺盒撻柣婵囩箞濮婃椽宕烽褍濮曠紓鍌氱С缁舵岸鎮伴鈧畷鍫曨敆婢跺娅嶆繝鐢靛Т鑹岄柛瀣尵缁辨帡濡搁妷顔惧悑濠殿喖锕ュ钘夌暦椤愶箑绀嬫い鎺嗗亾妞わ腹鏅涢—鍐Χ閸愩劌顬堥梺鐟板暱缁绘帞鍒掔€ｎ亶鍚嬮柛鈩冨姇娴滄繈姊洪崨濠傚闁哄倷绶氶獮蹇撁洪鍛幗闂佺粯锚瀵墎绮堝畝鍕厓鐟滄粓宕滃▎鎴濐棜妞ゆ挾鍠撻々鐑芥煃閸濆嫬鏆熺痪鎹愭闇夐柨婵嗘噹椤ュ繑淇婇崣澶嬨仢闁哄备鍓濋幏鍛村川婵犲啫鏋戦梻浣告啞鐢鏁敓鐘偓浣割潨閳ь剚鎱ㄩ埀顒勬煃閵夈儱甯犵紒銊ヮ煼濮婄粯鎷呴崨濠傛殘缂備礁鎼ḿ鈥崇暦閺囥垹绠柤鎭掑劚閸撱劑姊洪崜鎻掍簴闁稿孩鐓￠崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊寮ㄧ拠宸唵閻犲搫鎼顓㈡煛鐏炲墽鈽夐柍璇叉唉缁犳稑鈽夐幍浣镐壕婵°倕鎳庣涵鈧梻渚囧墮缁夌敻鎮￠悢鍏肩厵閺夊牆澧介崚鎵偖濮樿埖鈷戦柟鎯板Г閺侀亶鎮介娑樻诞婵犫偓娓氣偓濮婃椽骞愭惔锝囩暤闂佺懓鍟跨换妯虹暦椤栫偞鍊烽柣鎴炨缚閸橀亶姊虹紒妯荤叆闁圭⒈鍋呯粋鎺楁焼瀹ュ棛鍘搁悗鍏夊亾閻庯綆鍓涜ⅵ闂備浇顕栭崰鎾诲磹閺嶎厼绠柛娑欐綑娴肩娀鏌曟径鍫濃偓鏍€佸鈧铏规嫚閸欏鏀銈庡亜椤︻垳鍙呴梺鍝勭▉閸嬪棛绮堟繝鍌楁斀闁绘ê寮跺婵堚偓瑙勬尫缁舵岸鐛弽顬ュ酣顢楅埀顒佷繆娴犲鐓曢柕鍫濇噽鏁堥梺鍝勬湰濞叉ê顕ラ崟顖氶唶婵犻潧妫楅～鎺楁⒒娴ｇ瓔娼愰柟鍛婂▕瀵劍娼忛埡鍌氬簥濠电娀娼ч鍡涘磻閵娾晜鈷掗柛顐ゅ枔閳笺儲绻涘畝濠侀偗婵﹥妞藉畷婊堟嚑椤掆偓鐢儵姊洪幖鐐插婵炲鐩幃楣冩偪椤栨ü姹楅梺鍦劋閸ㄨ泛鐣靛鍜佹富闁靛牆妫欑亸鐢告煕閻樻煡鍙勭€规洏鍨奸妵鎰板箳閹绢垱瀚奸梻鍌欑贰閸嬪棝宕戝☉銏″殣妞ゆ牗绋掑▍鐘绘煙缂併垹鏋熼柣鎾寸〒閳ь剙鍘滈崑鎾绘倵閿濆骸澧伴拑閬嶆⒒娴ｇ瓔鍤冮柛銊ュ船铻為柛鎰靛枛閺勩儵鏌涢弴銊ョ仩缂佲偓閸愨斂浜滈柟鎹愭硾椤庡矂鏌￠埀顒勫Ω閿斿墽鐦堥梺姹囧灲濞佳勭墡婵＄偑鍊栧褰掓偋閻樿尙鏆﹀ù鍏兼綑閸愨偓濡炪倖鎸嗛崟顒佺彣濠碉紕鍋戦崐鏍箰閻愵剚鍙忛柟缁㈠枛閸ㄥ倹绻濋棃娑欘棏闁衡偓娴犲鐓熸俊顖氭惈閺嗛亶鏌涢妶搴″⒋闁哄备鍓濋幏鍛村传閵夋剬鍥ㄧ厸鐎光偓鐎ｎ剛袦濡ょ姷鍋涘ú顓€€佸鈧幃銏ゆ惞閸忓鐎煎┑鐘垫暩閸嬫盯顢氶鐔峰灁妞ゆ挶鍨归崹鍌炴煕椤愶絾绀€缂佺姵鐗滈埀顒傛嚀鐎氼厽绔熺€ｎ喖閱囨い蹇撶墛閻撴洟鏌熼弶鍨倎缂併劏濮ら妵鍕棘濞嗙偓鈻堝┑顔硷攻濡炰粙寮婚崨顓涙婵﹫绲鹃弲娆撴⒒娴ｅ憡鍟炴慨濠傜秺瀹曞綊鎮介崜鍙夋櫔闂佹寧绻傞ˇ顖炴煁閸ヮ剚鐓涢柛銉㈡櫅娴犙勩亜閹惧瓨銇濇慨濠呮缁辨帒螣閹捐埖鍤€闁宠绉瑰鎾閳哄倹娅撻梻浣告惈濞层垽宕瑰ú顏勭厱闁圭儤鍤氳ぐ鎺撴櫜闁告侗鍠栭弳鍫ユ⒑閸濄儱鏋旈柛瀣仧閹广垹鈽夊顓炵彴閻熸粌绻橀幃楣冩偨绾版ê浜鹃悷娆忓缁€鍐磼椤旇偐鐒搁柛鈹垮劜瀵板嫰骞囬澶嬬秱闂備胶绮敃銏犪缚瑜旈悰顕€骞掑Δ浣叉嫽婵炶揪绲介幉锟犲箚閸儲鐓曢柣鏂挎惈閳诲牏鈧娲橀崹鍧楃嵁濡偐纾兼俊顖滃帶鐢箖姊绘担瑙勫仩闁稿孩绮撳畷姗€宕ｉ妷褏锛濈紓鍌氬€搁崐鐑芥嚄閼稿灚鍙忛柣銏犳啞閸庡孩銇勯弽顐户鐎规挷鐒﹂幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢柣搴㈩問閸犳牠鎮ユ總鍝ュ祦閻庯綆鍠楅崑鎰版⒒閸喓鈯曟俊宸墴濮婂宕掑顑藉亾閹间礁纾瑰瀣椤愯姤鎱ㄥ鍡楀幊缂傚倹姘ㄩ幉鎼佸籍閸繄鐣洪悷婊冪Ч閵堫亝瀵奸弶鎴﹀敹濠电娀娼ч悧鐐垫闁秵鈷掑ù锝呮啞閸熺偛銆掑顓ф疁鐎规洖缍婂畷锟犳倷閸偅顔曢梻浣告啞閻熴儵藝鏉堚晛濮柍褜鍓熷濠氬磼濮樺崬顤€缂備礁顑呴悧鎾诲箚閸モ斁鍋撻敐搴′簵缂佽妫濋弻鐔虹磼濡櫣顏婚梺绋款儍閸ㄦ椽骞堥妸锔剧瘈闁告劏鏂傛禒銏ゆ倵鐟欏嫭纾搁柛鏂跨Ф閹广垹鈹戠€ｎ亞顦ㄩ梺鎸庣箓濡顢旈幖浣光拻濞达絽婀卞﹢浠嬫煕閳轰礁顏€规洖缍婇獮搴ㄦ寠婢跺矉绱遍梻浣虹帛濮婂宕㈣缁牓宕卞☉娆戝幍闂佺粯鍨堕敃鈺佲枔閵忋倖鐓涘ù锝呮啞閸犳﹢鏌＄仦鐐缂佺姵鐩鎾倷閹扳晛鐏紒杈ㄥ浮楠炲洭顢橀悩顐ｎ潔婵＄偑鍊ゆ禍婊堝疮鐎涙ü绻嗛柛顐ｆ礀楠炪垺鎱ㄥΔ鈧Λ娆撳煕閺嶃劎绡€缁剧増蓱椤﹪鏌涚€ｎ亜顏柍褜鍓氶惌顕€宕￠幎钘夋瀬闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸倖鎴濃枍閵忋倖鈷戠紓浣广€為幋锕€鍑犲┑鍌溓圭粻顖炴煟閹寸偍缂氱紒鐘荤畺閺屸剝寰勭€ｎ亞浠撮梺璇″枟閸ㄥ潡寮婚敐澶嬪亜婵犻潧妫欓幖鎰磼閳ь剟宕卞鏇炵秺閹剝鎯旈敐鍡樺枛闂備胶绮幐鐐叏閻㈠灚宕叉繛鎴欏灪閸ゆ垵螞閻楀牏绠撴繛鍫弮濮婅櫣鎷犻弻銉у椽缂備浇椴稿ú婊兾ｉ幇鏉跨婵°倐鍋撶痪鎯у悑缁绘盯骞嬮悙鍡樺灩閹风娀鎮欏顔藉瘜闂侀潧鐗嗛崯顐︽倶椤忓牊鐓熼柍鍝勶工閻忥附顨ラ悙鎻掓殭闁宠閰ｉ獮瀣棘婢剁ǹ顥氶梻浣圭湽閸ㄨ鈻嶉妷銊ｄ汗闁圭儤鏌ㄧ粊锕傛⒑瑜版帒浜伴柛蹇旓耿瀵劍绂掔€ｎ偆鍘介梺褰掑亰閸ㄤ即鎮￠幇顔藉枑闁硅泛锕ら幊鎰婵傚憡鐓曟繛鍡楁禋濡插憡銇勯弴鐔虹煉闁哄矉缍€缁犳盯寮崒娑樻珮缂傚倷娴囨ご鎼佸箰婵犳艾绠柛娑樼摠椤ュ牊绻涢幋鐑囦緵婵炵厧锕弻锝嗘償閵堝孩缍堝┑鐐插级缁挸顕ｉ銈囩煓閻犲洦鎷濈紞渚€鐛崶顒€绾ч悹渚厛閸炴椽姊绘担绛嬫綈闁稿孩濞婇、姘额敇閻樼數鐓嬮梺鍓插亝濞叉﹢鍩涢幋锔解拻闁割偆鍠嶉懙瑙勭箾閹存瑥鐏╃€瑰憡绻冮妵鍕冀閵娧€濮囩紓浣规构閸楀啿顫忔繝姘＜婵﹩鍏橀崑鎾崇暋閹冲﹤缍婂畷鍫曨敆婢跺娅旈梻浣告惈缁嬩線宕㈤懖鈺冪幓婵°倓妞掔换鍡涙煏閸繃鍣洪柛锝嗘そ閺屾稓鈧絽澧庣壕鍧楁煙閸欏鍊愮€殿噮鍣ｅ畷濂稿閻樼偣鍋婃繝鐢靛О閸ㄥジ宕洪弽顓炵闁哄洨濮锋稉宥囩磽娴ｉ婊勭濠婂牊鐓涢柛鎰╁妽閹兼劕霉濠婂棭娼愰柕鍥у閺佸倿宕归鑲┿偖婵犳鍠栭敃銈夆€﹀畡鎵殾闁圭儤鍩堝ḿ鈺呮煕濡ゅ啫鍓遍柡澶婃憸缁辨捇宕掑▎鎴М濡炪倖鍨靛Λ婵嗙暦鐟欏嫮闄勯柛娑橈工閳ь剙鐖奸弻鐔兼倷椤掍胶浼囬梺琛″亾濞寸姴顑嗛悡鐔镐繆椤栨繃顏犲ù鐘崇洴閺岋繝宕辫箛鏃€鐝氶梺鍝勬湰缁嬫捇鍩€椤掑﹦绉甸柛瀣鐓ら柟缁㈠枟閻撴瑦銇勯弮鍥撻柕鍥ㄧ箓閳规垿鍩勯崘顏呮啓濡炪倧闄勯悡锟犲蓟濞戙垹惟闁挎柨澧介悿鍕⒑鐠団€虫灍闁挎洏鍨介獮鍐ㄢ枎閹寸偛纾柣鐐寸▓閸撴繈鎮楅崗鑲╃瘈闁汇垽娼ф禒锕傛煕閵婏箑鍔剁憸鐗堢矒濮婃椽宕滈幓鎺嶈埅婵炲瓨绮犳禍顏勵嚕鐠囨祴妲堥柕蹇曞Х閸欏啴姊洪柅鐐茶嫰婢у鈧鍠楄ぐ鍐偑娴兼潙绀冮柛鎰ㄦ櫅缁楁岸鏌熼娑欘棃濠碘剝鎮傞弫鍌滄喆閸曨偒浼滃┑鐘垫暩閸嬬娀骞撻鍡欑闁逞屽墯娣囧﹪顢曢姀鐙€浼冮悗瑙勬磸閸庣敻骞冮悜钘夌闁惧浚鍋呴弶鍛婁繆閻愵亜鈧牕螞娴ｈ鍙忛柕鍫濇川缁€濠囨煙鏉堥箖妾い銉ユ椤潡鎳滈棃娑橆潔闂佺粯鎸诲ú鐔煎蓟閿熺姴鐐婇柕澶堝劚椤牓姊虹拠鏌ョ崪缂佺粯绻堝璇差吋婢跺鍙嗛柣搴秵閸嬫帒螞閸愵喗鈷戦柛婵嗗濠€浼存煟閳哄﹤鐏犳い鏇秮楠炴﹢顢欓崲澶嗘櫊閺屾洘绔熼姘偓鎼佸箺鐎ｎ剛纾介柛灞剧懆閸忓矂鏌涚€ｎ偅宕岀€规洘娲熷畷姗€宕樺畝鈧槐浼存⒑鐠恒劌鏋斿┑顔芥尦閹锋垿鎮㈤崗鑲╁帾婵犵數鍋熼崑鎾斥枍閸℃稒鐓曢悗锝庝簼椤ャ垽鏌＄仦鍓с€掑ù鐙呯畵瀹曟粏顦俊鎻掔墕椤啴濡堕崨瀵稿椽闂佺懓鍤栭幏锟�