浅谈如何培养学生的口语交际能力(教师中心稿) |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
浅谈如何培养学生的口语交际能力 黄 昱 口语交际是人在社会活动中,运用口头语言交流思想、情感的一种活动。在现代信息化社会中,人的口语交际能力更是不可缺少的基本素质。培养学生的口语交际能力是社会主义现代化的需要,同时也是发展学生智力,提高读写能力的需要。它有助于人们增进理解,加强合作,对于个人发展、事业成功也有着举足轻重的影响。因此,我在教学时,结合教材后的“写作、口语交际”要求,加强学生口语教学,努力培养学生表达、倾听和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 据教育心理工作者观察,分析人们日常生活应用听、说、读、写、思的实际情况,听话、说话在日常生活中有着非常重要的地位。一个正常的人固然会听会说,但要真正达到听得明,理解快,记忆牢,说得得体、准确、简洁、流畅,必须接受系统的训练。基于此,我从基本抓起。开校不久,我利用课前三分钟按学号叫学生上台演讲,讲后进行点评。这次演讲要求较为简单,能面对全班介绍自己或讲一个拿手的故事、笑话都行。其目的是要学生敢于开口,大胆应对众人。这一活动的开展,占用了较多的课堂时间,使得教学进度跟不上。为了让每个学生都有机会,一个都不落下,我改为利用读报时间坚持让学生演讲。有的学生不敢开口、面众,我及时给予鼓励,使每个学生都得到了锻炼。学生在语文教学畅谈中也非常赞成,一个轮回之后,学生已具备初步的演讲能力,消除了过去不敢开口,胆怯、紧张的心理。 听话、说话能力实际是人的智力水平的表现。培养学生的听说能力,实际上是在培养学生的各种智力。培养口语交际能力:一、有益于注意力的发展。集中的注意力是构成听话能力的前提,参与讨论,要注意倾听别人发言。二、有益于理解力的发展。理解力是构成听话能力的核心因素。三、有益于辨析力的发展。辨析力是听话能力不可缺少的部分。在语文教学中,经常性地结合阅读课、作文课,结合听讲、答问、复述课文、作文讲评等有意识地对学生进行训练,有助于提高学生的听力,发展思维,培养语感。四、有益于记忆力的发展。短时记忆储存的信息,经过复述、编码,并与个人经验建立意义联系,转入长时记忆系统。五、有益于想象力的发展。说话时表述的内容,会引起头脑中形象的涌现,促进展开话题。 经过训练,开口不再是难事,但还要讲求说话的质量与效果。因此,我要求全班统一写演讲稿,结合演讲稿单元的学习,在班上举行一次演讲比赛。这次演讲的要求不仅要自然、大方,还要讲求演讲的逻辑性、针对性、鼓动性及思想性。学生的演讲稿我先当作文批改一次,好的力求精益求精,差的个人改动或重写。在比赛的驱使下,你追我赶的氛围中,学生的积极性都很强,演讲的效果也越来越好。比赛评比了前三名,我鼓励学生再接再厉,以后还要开展急性演讲或针对性发言等活动。就课本后“文明得体”的要求,根据不同场景设计不同的语言应答或处理,提高学生平时交际的水平,也增强了接人待物的能力。 除此以外,在平时的教学过程中,我让学生通过说和写的训练,培养学生的表达能力。从阅读来看,让学生朗读、复述、讨论,并回答老师或同学提出的问题。在这个过程中,我重视培养学生的阅读能力、理解能力,有意识的培养听话、说话能力。从作文来看,我主张“我手写我口”,当然至少要符合普通话标准。学生作文之前,如果能把要表达的内容先说说,然后再动笔,行文就会容易些。 人类的语言,都是沿用口头语言到书面语言的轨迹发展的。没有口头语言,就不会有书面语的发展。口头语言是“听说的语言”,是在直接交际过程中,通过口说耳听形成的。书面语言是“读写语言”,要眼看手写,必须经过专门的训练才能掌握。因此,我们在语文教学中,要加强听说训练尤其是口语交际能力的训练,促进学生整体水平的全面提高。 相关链接:教学论文
|
闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘绫嶉柍褜鍓熼獮鎰板礃閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€n喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚� 闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘惟闁靛繆鍓濋悵姘舵倵鐟欏嫭纾搁柛搴ㄤ憾椤㈡ɑ绺界粙鍨獩濡炪倖鐗楃划宥夊疮閿濆鈷戦柤濮愬€曞皬闂佺粯甯粻鎺楀Φ閹版澘绀冩い鏃囨娴滎垶姊虹捄銊ユ珢闁瑰嚖鎷� 闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敍鍕殰婵°倕鍟畷鏌ユ煃瑜滈崜娑氭閹烘埈娓婚柛鎾楀懐宕查柣搴ゎ潐濞叉﹢銆冩繝鍐х箚婵繂鐭堝銊モ攽閻愯泛浜瑰┑顔芥尦閳ワ妇鎹勯妸锕€纾梺鎯х箰婢э綁鏁嶉崟顓狅紲闂佸疇妫勯幊蹇曗偓姘炬嫹 濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帞绱撻崒娆戝妽婵﹤缍婇獮鎰板礃閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€n喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚� 濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归柛锔诲幗缁犳帞绱撻崒娆撴闁告柨顦靛鏌ユ偐閼碱剚娈鹃梺闈涱槶閸庢椽宕ョ€n喗鐓曟繛鎴濆船閻忥綁鏌熺仦鍌氬姦闁哄矉缍侀幃鈺傛綇閳轰礁顬夐柣鐔哥矋濠㈡﹢宕幘顔肩畺闁靛鏅滈弲鎼佹煥閻曞倹瀚� 濠电姴鐥夐弶搴撳亾閺囥垹纾归悷娆忓娴犳岸姊绘笟鈧埀顒傚仜閼活垱鏅堕鈧弻娑㈡偆娴i晲鍠婇悗瑙勬穿缂嶁偓缂佺姵鐩鎾偐閻㈤潧甯梻鍌欒兌閹虫捇鎮洪妸褎宕查柛灞剧矋瀹曟彃銆掑锝呬壕闂佸搫鏈惄顖氼嚕娴犲鍨傛い鎰╁焺娴硷拷
·语文课件下载
| |||
『 ![]() ![]() ![]() | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |