“鸟瞰式读书法”简介(网友来稿) |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
四川省资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 “鸟瞰式读书法”,是由北京市著名语文特级教师吴桐桢提出的一种实用阅读法。这种读书法,要求以较快的速度通读全篇,通过提炼文章的重要部位中的关键语句,把重点内容从全文中区分出来加以理解,从而把握全文的中心。 阅读的经验告诉我们:在通常的情况下,或者说在自然的状态下,一个人在阅读过程中(特别是阅读现代文学作品),他所关注的和感兴趣的首先不是生字的辨认、疑难词语的注释,也不是句子的语法分析、段落的划分,而是读物到底阐述了一种什么思想,传达了怎样的一种信息。从这个角度说,可以认为“鸟瞰式读”适应了这种需要。它让学习者能从一定的高度,全面而迅速地领会全文的基本精神,鸟瞰文章的总体风貌。 一般来说,文章中的文字所载负的信息,对于全文的主要内容和中心思想来说,并非都是至关重要的;对于读者来说,也并非全是有效信息;只要能将其中最有理解价值、信息量最大的部分,即关键语句区分出来,就能达到理解的目的。而人脑对众多的信息,是具有选择理解的功能的,特别是找那些关键语句又有规律可循。所以“鸟瞰式”读时,遵循规律,利用人脑的选择功能,去找那些“关键语句”,是完全可以做到的。 每一个人“快读”的起点是不相同的。这里所说的“快读”,就是让读者自己能读多快就读多快,心中要有“通过‘鸟瞰式’读提高自己的速读水平”的想法,并且在快读中决不回视。如果回视了,就停止这次快读。因为回视了,就不是“鸟瞰式”读了。 标题和首段能帮助读者“辨文体”,辨出文体之后读者便能知道“这种文体在何处常有关键语句”。如辨识出文体是记叙文后,除要注视首尾段外,还要重视该文中的“抒情议论句”。因为记叙文除去常在首尾段“表露”中心之外,还常常利用“抒情议论句”表露中心思想。如《听潮》中的“怕什么。这是伟大的乐章!海的美就在这里”就表露了全文的中心思想。 文章的首段、尾段常是点明中心思想,点明论点、论题,点明说明的主要内容,说明对象特征的地方。文章首尾段所点明的这些方面,正是文章要传达的最主要信息,是“鸟瞰式”读要把握的中心。所以首尾段的地位重要,应予重视。如记叙文《回忆我的母亲》,说明文《食物从何处来》,议论文《谈骨气》都是通过文章的首尾段点明中心思想的。 有些文章受表达上的限制,没有在文章的首尾段透露中心,那么,它们也常常会利用段的起句结句把中心意思透露出来。如《哥白尼》就是这样。该文第3段的起句为:“哥白尼发表了地动学说,不但带来了天文学上的革命,而且开辟了各门科学向前迈进的新时代。”和第4段的起句是:“因此,哥白尼的学说不只在科学史上引起了空前的革命,面对对人类思想的影响也是极深刻的。”把这两句综合起来,就是这篇“人物评价”的中心思想。 记叙文中有些文章没有用关键句透露中心思想。遇到这样的文章,那就要重视表明事情的发生、发展、结局的语句,通过这些语句去把握文章的中心。如《红军鞋》就是这样。 由于文章的关键语句一般地说就在上述几个部位,因此用“按图索骥”的办法,是可以把握住文章的中心的。 在文章的重要部位找到了自己“拟作为”的“关键语句”之后,要立即看非重要部位的文字是否在围绕着“拟作为”的“关键语句”进行记叙、说明、议论。如果是这样,说明找到的“拟作为”的“关键语句”,真的是文章的“关键语句”,否则,真正的“关键语句”还要重找。 在快读的过程中,不仅不许回视而且遇到不认识的字、不懂的词时,也不停下来查工具书。要一跳而过,大胆猜读,一气读到底。 一气读到底以后,把从文章中获取来的思想、意义、信息,即归纳概括为中心思想(中心论点、主题思想),能归纳概括成什么样子,就归纳概括成什么样子;并于归纳概括后立即写出来,不要怕错,不要怕不全面。刚一开始“鸟瞰式”读,读的意义在于“读的过程”,而不在于“结果”。将归纳概括出的中心思想写出来的同时,要计算并记下读时用的时间,以便了解自己的“阅读速度与理解率的比例”。要告诉同学们的是,每次“鸟瞰式”读,都应该有一种期望:这次读,一定要把上次读中存在的问题“克服”掉。 “鸟瞰式”读的辅助办法是进行“闪视训练”。即把一个段作为阅读理解的单位进行闪视,然后从中找到那些能概括全段基本内容或揭示全段主旨的关键词语。 “鸟瞰式读”的好处: 1.适应时代的需要,符合阅读的实际。当今时代,信息骤增,各种书籍报刊及网络所刊载的信息,像潮水般涌来。作为一现代人,为了要不断更新自己的知识,不遗漏应该掌握的信息,跟上时代的步伐,必须学会恰当地分配时间,把“钢”用在“刀刃”上。在这如潮的书籍报刊上,有一些是“观其大意”就可以的。据有关专家统计,在人们的阅读中,只需“观其大意”不需“字斟句酌”的阅读,要占一个人阅读总量的85%到90%。 2.培养语感能力。进行“鸟瞰式”读,可增加迅速感悟语言的“量次”,提高阅读速度与质量。对丰富学生对语言的感性经验,促其在快读中分析语言等方面有很重要的作用。 3.锻炼人的思维敏捷性。进行“鸟瞰式”读,就是为了让人在加快阅读速度的过程中渗透思考的功夫,扩大视觉的范围,不仅要在短时间内寻找关键语句和段落,而且还要对找出的语句和段落进行加工处理,迅速作出反应。 4.训练大脑的选择机能。阅读时提出某种要求,就可以在阅读时有意识地选择那些符合自己要求的信息。这样一来,人脑的感觉、知觉等生理机制就得到了充分运用,理解和选择机制就得到了应有的训练。 5.培养了人的注意力和自制力。一次成功的阅读意识促使人集中注意力,自我调控的能力也得到了培养。 怎样保证阅读的效果?一是不借助任何帮助,用尽全身解数,凭实力去读,不计较正误,得到什么是什么。二是读后就马上把所获得的信息表达出来。三是时间要短,跳读与闪视结合。 作者邮箱: wzjks666@126.com 相关链接:教学论文
|
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢ˇ鐢稿极瀹ュ绀嬫い鎺嶇劍椤斿洦绻濆閿嬫緲閳ь剚娲熷畷顖烆敍濮樿鲸娈鹃梺鍝勮閸庢煡鎮¢崘顏呭枑婵犲﹤鐗嗙粈鍫熺箾閹寸偟顣叉い顐f礋閺岀喖鎮滃鍡樼暥缂備緡鍋勭粔褰掑蓟瀹ュ牜妾ㄩ梺鍛婃尵閸犳牠鎮伴鈧獮鍥级鐠侯煈妲伴梻浣藉亹閳峰牓宕滃顑芥灁濡わ絽鍟埛鎴︽⒒閸喍绶辨俊鎻掔埣閺屾稒鎯旈姀掳浠㈤悗瑙勬磸閸庢娊鍩€椤掑﹦绉甸柛鐘愁殜閹繝寮撮悢铏诡啎闂佺懓鐡ㄧ换鍌炴嚋瑜版帗鐓熼煫鍥ュ劤缁夘噣鏌″畝鈧崰鎾寸閿曞倸纾兼慨姗嗗墮琚濋梻鍌欑閹碱偊鎯屾径宀€绀婂〒姘e亾妤犵偛鍟撮崺锟犲磼濞戞氨肖闂備礁鐤囧銊х矆娓氣偓閳ユ牗寰勯幇顓犲幗闂佺粯鏌ㄩ幗婊堟儗鐎n偆绡€闁靛繆妲勯懓璺ㄢ偓瑙勬处閸ㄥ爼鐛鈧、娆撴嚃閳哄啯姣囬梻鍌欑窔濞佳囁囬锕€鐤炬繝濠傜墕閻ら箖鏌熼梻瀵稿妽闁绘挶鍎甸弻锝夊即閻愭祴鍋撻崷顓涘亾濮樼偓瀚� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢ˇ鐢稿极瀹ュ绀嬫い鎺嶇劍椤斿洦绻濆閿嬫緲閳ь剚娲熷畷顖烆敍濮樿鲸娈鹃梺鍝勮閸庢煡鎮¢崘顏呭枑婵犲﹤鐗嗙粈鍫熺箾閹寸偟顣叉い顐f礋閺岀喖鎮滃鍡樼暥闁诡垳鍠栧娲濞戞氨鐣鹃梺鍛婃尰缁诲牓骞冮棃娑辨僵闁兼悂娼ч埀顒傛暬閹嘲鈻庤箛鎿冧痪缂佸墽鍋撻幃鍌炲蓟濞戞瑦鍎熼柕濞垮€栭崰姘渻閵堝啫鐏拑杈╃磼閾忚娅曠紒顔界懇瀹曞綊顢欓崜褍鏄ユ繝纰夌磿閸嬫垿宕愰弽顓熷亱婵°倕鍟崹婵堚偓骞垮劚椤︻垶鎮块鈧弻銊モ攽閸♀晜效闂佹娊鏀遍崹鍧楀蓟閵堝棙鍙忛柟閭﹀厴閸嬫捇寮撮悙鍨槗闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨粍鏆滄い蹇撴娑撳秹鏌熼悜姗嗘當濡楀懘姊洪崷顓烆暭婵犮垺岣跨划鍫ュ礃閳瑰じ绨婚梺鍝勫暙濞诧箓藟婢跺⊕鐟扳堪鎼达紕浠稿┑顔硷龚濞咃綁骞戦崟顖毼╅柕澶涘瑜版岸姊绘担鐑樺殌闁搞倖鐗犻獮蹇涙晸閿燂拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋涢ˇ鐢稿极瀹ュ绀嬫い鎺嶇劍椤斿洦绻濆閿嬫緲閳ь剚娲熷畷顖烆敍濮樿鲸娈鹃梺鍝勮閸庢煡鎮¢崘顏呭枑婵犲﹤鐗嗙粈鍫熺箾閹寸偟顣叉い顐f礋閺岀喖鎮滃Ο铏瑰姼濠电偞鎸搁…鐑藉蓟濞戙垹绠绘俊銈傚亾闁硅櫕鍔曢悾鐑藉蓟閵夛妇鍘介柟鍏肩暘閸娿倕岣块幇顓犵闁告瑥顧€閼板潡鏌曢崱妤€鏆炵紒缁樼箞瀹曟ǹ顦寸紒鐘宠壘閳规垿顢欓悾宀€鐣甸梺娲诲幖閻楀棝鈥栨繝鍥╅柕澶堝灪閺傗偓闂備胶绮崝妯衡枖濞戞瑧顩查柣鐔稿閺€鑺ャ亜閺冨洤袚閻忓骏绠撻弻宥夊Ψ椤栨凹娲梺鍦嚀鐎氱増淇婇幖浣规櫇闁逞屽墰婢规洟顢涢悙绮规嫼闂佽鍨庨崨顖e敹濠电姭鎷冨鍥┬滈梺杞扮缁夌懓鐣烽悢纰辨晣闁绘瑥鎳愭惔濠囨⒒閸屾瑧顦﹂柣銈呮搐铻為柛鏇ㄥ灠缁犵娀鐓崶銊︾5闁稿鎸搁~婵嬫倷椤掆偓椤忥拷 婵犵數濮烽弫鍛婃叏閹绢喗鍎夊鑸靛姇缁狙囧箹鐎涙ɑ灏ù婊堢畺閺岋繝宕堕妷銉т患缂佺偓鍎崇紞濠囧蓟濞戙垺鏅滈悹鍥ㄥ絻缁犺櫣绱撴担鍝勑i悽顖滃仧濡叉劙骞樼拠鑼紲濠电偛妫欓崹鍨繆閽樺鏀芥い鏃傘€嬪銉х磽瀹ュ拑韬柣娑卞櫍楠炲洭寮剁捄顭戞О闂備浇鍋愰埛鍫ュ礈濮橆兘鏋斿Δ锝呭暞閳锋垿姊婚崼鐔剁繁婵℃彃鐖奸弻娑欐償閵徛颁虎閻庤娲忛崕鎶藉焵椤掑﹦绉甸柛鐘愁殜閹繝寮撮悢铏诡啎闂佺懓鐡ㄧ换鍌炴嚋瑜版帗鐓熼煫鍥ュ劤缁夘噣鏌″畝鈧崰鎾寸閿曞倸纾兼慨姗嗗墮琚濋梻鍌欑閹碱偊鎯屾径宀€绀婂〒姘e亾妤犵偛鍟撮崺锟犲磼濞戞氨肖闂備礁鐤囧銊х矆娓氣偓閳ユ牗寰勯幇顓犲幗闂佺粯鏌ㄩ幗婊堟儗鐎n偆绡€闁靛繆妲勯懓璺ㄢ偓瑙勬处閸ㄥ爼鐛鈧、娆撴嚃閳哄啯姣囬梻鍌欑窔濞佳囁囬锕€鐤炬繝濠傜墕閻ら箖鏌熼梻瀵稿妽闁绘挶鍎甸弻锝夊即閻愭祴鍋撻崷顓涘亾濮樼偓瀚� 婵犵數濮烽弫鍛婃叏閹绢喗鍎夊鑸靛姇缁狙囧箹鐎涙ɑ灏ù婊堢畺閺岋繝宕堕妷銉т患缂佺偓鍎崇紞濠囧蓟濞戙垺鏅滈悹鍥ㄥ絻缁犺櫣绱撴担鍝勑i悽顖滃仧濡叉劙骞樼拠鑼紲濠电偛妫欓幐濠氼敁閺嶎厽鈷戦柛娑橈攻閻撱儲銇勯敃鍌涙锭妞ゆ洩缍佸濠氬Ψ閿曗偓娴滃綊姊洪懖鈹炬嫛闁告挻鑹鹃埢鎾淬偅閸愨斁鎷洪梻鍌氱墛娓氭危閸洘鐓曢幖娣灪閵囨繄鈧娲忛崕鎶藉焵椤掑﹦绉甸柛鐘愁殜閹繝寮撮悢铏诡啎闂佺懓鐡ㄧ换鍌炴嚋瑜版帗鐓熼煫鍥ュ劤缁夘噣鏌″畝鈧崰鎾寸閿曞倸纾兼慨姗嗗墮琚濋梻鍌欑閹碱偊鎯屾径宀€绀婂〒姘e亾妤犵偛鍟撮崺锟犲磼濞戞氨肖闂備礁鐤囧銊х矆娓氣偓閳ユ牗寰勯幇顓犲幗闂佺粯鏌ㄩ幗婊堟儗鐎n偆绡€闁靛繆妲勯懓璺ㄢ偓瑙勬处閸ㄥ爼鐛鈧、娆撴嚃閳哄啯姣囬梻鍌欑窔濞佳囁囬锕€鐤炬繝濠傜墕閻ら箖鏌熼梻瀵稿妽闁绘挶鍎甸弻锝夊即閻愭祴鍋撻崷顓涘亾濮樼偓瀚� 婵犵數濮烽弫鍛婃叏閹绢喗鍎夊鑸靛姇缁狙囧箹鐎涙ɑ灏ù婊堢畺閺岋繝宕堕妷銉т患缂佺偓鍎崇紞濠囧箖瀹勬壋鏋庨煫鍥ㄦ惄娴尖偓濠电偛顕慨闈涚暆缁嬫娼栫紓浣贯缚閻熷綊鏌嶈閸撶喖宕洪埀顒併亜閹烘垵鈧憡绂掑⿰鍫熺厾婵炶尪顕ч悘锟犳煛閸涱厾鍩fい銏″哺閸┾偓妞ゆ帒瀚拑鐔哥箾閹存瑥鐏柛瀣闇夐柨婵嗩槹濞呮粓鏌涢悩璇ц含闁诡喗顨堥幉鎾礋椤掑倵鏁嶇紓鍌氬€哥粔顕€宕戦幘鍓佺=濞达絽鎼牎闂佺儵鏅╅崹浼搭敋閿濆绠绘い鏃囨娴滃綊姊哄Ч鍥х伈婵炰匠鍛殰妞ゆ帒瀚埛鎺楁煕鐏炲墽鎳嗛柛蹇撶焸閺岀喖鎼归锝呯3闂佽鍠楀鑺ヤ繆濮濆矈妲奸悗瑙勬礃閻擄繝寮诲☉姘勃闁告挆鍛帒闁诲氦顫夊ú妯裤亹閸愵喖违闁圭儤鍩堝ḿ鈺呮煥濠靛棙鍣稿瑙勬礋濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佸搫鐗滈崜鐔煎箚閸曨垼鏁嶆慨妯煎帶濞堛劍绻涚€电ǹ孝妞ゆ垵鎳樺畷褰掑磼濞戞牔绨婚梺瑙勫閺呮盯鎮為崫鍔藉湱娑甸柨瀣伓
·语文课件下载
| |||
『 ![]() ![]() ![]() | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |