变学园为乐园(教师中心稿) |
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如今,在一些中小城市,人民的生活水平基本上达到了小康水平。孩子们多数为独生子女,他们在家里是小皇帝,不愁吃,不愁穿,一家人围者他们转,他们是幸福的一代。然而,在学校里,每个人在学习面前是平等的,。为了提高学习成绩,应对将来的考试,就必须要完成一定的学习任务。对于一部分学生来说,学习是苦的,累的,更有少数学生因为厌学出现了逃学现象。这一切都是因为他们觉得在学校里没有使他们产生兴趣的事情了,只有到外面寻找新鲜,刺激的东西。 少年时期是孩子们求知的时期,但是,玩也是孩子们的天性。孩子们大部分的时间在学校里度过,除了学习,还应该让他们玩一玩,变学园为乐园。 我从事班主任工作已有七年了,我深感应该把学校变成孩子们的乐园,让学校成为孩子们每天向往之地。我今年从事七年级语文教学工作兼职班主任,我努力做到使学园变成乐园。具体做法如下: 首先是每天拿出一节课外活动时间让学生进行真正意义的课外活动。 我在开学初为班级购买了一些体育器材,如乒乓球,羽毛球,足球,篮球,跳绳,毽子等体育用品。每天最后一节课外活动课让学生进行娱乐。我本人也积极参与到学生中来,与他们一起打乒乓球,打羽毛球。在活动中,学生们和我是平等的,都爱和我说话,道出他们的心声。这样,更有利于我的班级工作。学生们在每天的活动中既锻炼了身体又融洽了师生关系。 其次是在班级组织各种形式的比赛活动。 每个人都有自己擅长的一方面,应该充分发挥他们的优点,让学生看到自己的长处,找到学习的信心和力量,从而更好的学习。 针对一些学生擅长朗读,班级开展了诗歌朗诵比赛;针对一些学生口才比较好,班级开展了演讲比赛;针对一些学生字写的比较好,班级开展了书法比赛;针对一些学生绘画比较好,班级开展了绘画展览;针对一些学生毽子踢的比较好的,班级开展了踢毽子比赛;针对一些学生羽毛球打的比较好的,班级开展了羽毛球比赛;针对一些学生乒乓球打的比较好的,班级开展了乒乓球比赛;针对一些学生力气比较大的,班级开展了拔河和铅球投掷比赛;针对一些学生歌唱的比较好的,班级开展了歌咏比赛;针对一些学生作文比较好的,班级开展了写作比赛;针对一些学生手工制作比较好的,班级开展了手工制作展览。各种比赛活动让每个学生都有展示自己的平台,都能找到自己的长处,找到自信。所以说,我们班的学生,每个人的脸上都挂着自信的微笑。 可能有人会问,你的这些活动会影响学生的学习吗?当然不会,因为以上活动隔周进行一项,每项只要利用几个课外活动时间就可以了。不仅不影响学习,还会使学生在课堂上充满激情,更好的学习知识。因为有了快乐的心情,什么事情都可以完成了。 真心希望每个老师能为孩子们多想一想,让学园成为乐园,每天健康快乐的成长。 相关链接:教学论文
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