怎么会这样?——也谈学生不专心(网友来稿)

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卞育能

我在133班讲《阿Q正传》,正在疏通“不准革命”这一章的情节,觉得文章情节生动,也尽可能讲学生感兴趣东西,但学生不积极配合,学得是我讲我的,学生在想学生的。难道是刚刚上课时,因为连着两次月考考得差,批评学生早读不积极,非的老师来了才磨磨蹭蹭地拿出课本,另外,抄写本也交不齐。凭我多年的经验,课前批评学生,不管怎么很难把这节课学生积极性调动起来的。

我只好在过道转着讲,当我踱完第四组的过道,返回时,坐第二排的一位女生正在做生物,我很气愤,很想收她的书,但还是忍耐了。这个学生也太嚣张了。不过,我又想,主要有我分析,学生难于答出,或者自己根本没有设置问题让学生来答,所以,自然会有这样的学生边听边做其它科的作业了。

讲语文课还是应该巧设问题,让学生来答,充分调动学生学习语文的积极性。如果语文老师唱独脚戏,那么学生自然会心不在焉了。所以学生不专心,也不能全怪学生。

作者邮箱: ynbyn@yahoo.com.cn

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