词性活用有何妙处?(教师中心稿) |
||||
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版 | ||||
先请同学们读下面几个句子,想一想句中加黑的词词性有什么变化: 1、黄埔江将永远地掀腾!电线杆将永远地抖颤!上海市将为你们而地震! (朱自清《给死者》) 2.四方的城市,音乐和舞蹈的人们离我很远,那些记忆都涂上了玫瑰的芳香,种在乡村纤尘不染。 (卜寸丹《那夜,我住在花落的乡村》) 3.萎黄的小草,如今绿色了!俯仰惠风前,笑眯眯地彼此向着。 (朱自清《小草》) 4.海上起了微波,一层一层的细浪,受了残阳的返照,一时光辉起来,飒飒的凉意,逼入人的心脾。 (郁达夫《海上通信》) 细心的同学一定会发现这些加黑的词都由名词活用作动词了。那么,这样巧用词性有什么效果呢?原来,名词巧用为动词,能够化静为动,化无声为有声,化抽象为具体,给人以鲜活的形象感,如例句1、2;有的还能让人在动态之中欣赏到活泼的情态、流动的色彩,如例句3、4。 其实,能够巧用的词性不只是名词,请同学们想一想下面句子中加黑的词是哪一种词的巧用,相信你会有所收获的。 5.长在泥土味中,滚爬在泥土味中,妈妈的毛线针已长成一片竹林,青翠我的童年。(林登豪《乡村意识流》) 6.长久地凝视初绽的花苞,让缤纷的色彩亮丽小生命的肌肤。 (文丽《女人·女人》) 7.伏在山的怀里,静静地化作一片青草一束山花,去浪漫山中每一个季节。 (李正《再读西山》) 8.千百双小草的手,在试干了岁月的忧伤之后,终于失手破碎了那颗烘烫的太阳。 (杨一星《野渡》) 9.我流着泪微笑,泪水纯洁我的心情-----如古老高原的夜,我钟情于那一无遮掩的庞大的月。 (谢钰《追求》) 〖本文刊于《语文报》总第746期,初中版第20期。〗 相关链接:教学论文
|
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |