我需要狼(教师中心稿)
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 手机版


我  需  要  狼

                郯城县新村中学  鲁双武

清代著名的文学家蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》中，写了很多关于狼的寓言故事，最近我和同学们学习了其中的一篇。它仅有200余字，却有叙有议，故事情节曲折起伏，引人入胜。

但是，在学习的过程中，课堂上却出现了意想不到的事情。

在分组讨论狼在文章中的表现时，很多学生竟然为狼翻了案，并有根有据的列举了下面的几条：

1.众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。虽说本文中只有两只狼，但是团结协作在它们身上表现的非常明显。

2.表里如一：狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。

3.知己知彼：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。就这一点，是不是蒲松龄有意设计的呢，为什么让狼遇到了一位非常聪明的屠夫？也许是这两只狼年老体弱，或者是很久没有吃到肉了，不然它们不会为了屠夫扔的一块骨头而停下脚步。

4.自由可贵：狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨。即便是屠夫扔了骨头，它们也不会停止进攻的步伐。

5.机智聪明：“其一犬坐于前”，而另外一只则“意将隧入以攻其后也”，足以说明狼在行动的时候有不一般的智慧。为什么说是狡猾？

6.结论：本单元我们学习的课文都是和动物有关的，前面的4篇课文教育我们要爱护动物，珍惜生命，人和动物之间要建立充满爱和信赖的关系，为什么到这一课，却来个急刹车？《狼和小羊》的故事中丑化了狼，本文却在文章的最后让两只狼惨遭杀戮，没有狼的哀嚎，没有一丝的反抗，狼的生命就这样草草结束，不是很可悲吗？本文的给我们的启示，告诉我们的道理是很深刻，但是为什么却非要肯定狼只配用“阴险狡诈”“贪婪凶恶”这些词语？所以我们小组的意见是：要正确看待我们的朋友——狼！

听了同学们的陈述，我不知道说什么，但是对我很有说服力，我没有一点反驳的念头。这让我想起了贾平凹在《怀念狼》中写到以往大面积地捕杀狼群，令狼几乎灭绝，破坏了大自然的生态平衡，但人类也因此遭到了意想不到的报复和惩罚，所以作家在篇末才深切地发出“我需要狼”的呐喊。

我们对生物、对大自然还有许多未破解的疑团，对狼如此，对其他生物也如此。我们中国的文化中有“天人合一”的思想，表现了人对大自然和谐共处的向往和一种更为广阔的视野。这种精神，是否也应成为我们实现现代文明的一部分呢？

相关链接：教学论文

·语文课件下载
·语文视频下载
·语文试题下载

·语文备课中心





『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』


【上一篇】【下一篇】【教师投稿】
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955