| 江苏省部分地区2023-2024学年高一下学期3月月考语文作文题汇编 |
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江苏省扬州中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试题 25.阅读下面的材料，根据要求作文。 孔子说：“君子不器”（《论语为政》）。《说文》：“器，皿也。”今人一般认为“器”（物质）和“道”（精神）相对，“君子不器”就是君子当不为物欲所困 。 请以“君子不器”为题目，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 君子不器 孔子曰：“君子不器。”这句话，仿佛一颗明珠，在历史的长河中熠熠生辉。那么，什么是“君子不器”呢？简单来说，就是君子不应局限于某一特定的功能或形态，而应追求全面发展，具备多元化的才能和品质。 “君子不器”是一种人生态度，一种不断追求进步的精神。君子，作为儒家思想中的理想人格，其内涵是丰富的，品质是多元的。他们不仅具备高尚的道德品质，还拥有广博的知识和卓越的能力。他们善于学习，勇于创新，不断超越自我，实现自我价值。 在现代社会中，“君子不器”的理念依然具有重要意义。随着科技的快速发展和社会的进步，人们面临的挑战和问题也越来越复杂多样。这就要求我们不仅要具备专业的知识和技能，还要拥有跨学科的视野和思维方式。只有这样，我们才能更好地应对各种挑战，解决各种问题。 “君子不器”还意味着我们要具备包容和开放的心态。在这个多元化的时代，不同的人和事物都有其独特的价值和意义。我们应该尊重并欣赏这些差异，而不是简单地将其归类或排斥。只有这样，我们才能真正实现和谐共处，共同发展。 同时，“君子不器”也是一种自我超越的精神。我们应该不断挑战自己的极限，超越自己的舒适区，尝试新的事物和领域。只有这样，我们才能不断成长和进步，实现自我超越。 总之，“君子不器”是一种积极向上的人生态度和精神追求。它提醒我们要全面发展自己的才能和品质，勇于面对挑战和超越自我。只有这样，我们才能真正成为一个有价值、有影响力的人。让我们铭记这句话，将其融入我们的生活和工作中，不断追求进步和发展。 江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月考语文试题 四、写作 23.阅读下面文字，按要求写作。(60分） 《齐桓晋文之事》中，孟子提到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”费孝通先生在他的《乡土中国》中关于“差序格局”概念阐释时亦有“从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的、和未来的人物。” 推己及人，不仅是对象范围的拓宽，更是眼光胸怀的升级。 对此，你有怎样的感悟和思考?请结合材料，写一篇文章表达出来。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 推己及人：胸怀的拓宽与眼光的升级 自古以来，推己及人便被视为一种崇高的道德境界。它不仅仅是一种行为准则，更是一种处世哲学。推己及人，意味着在思考问题和处理事务时，能设身处地地为他人着想，以同理心去理解和体验他人的感受。这种胸怀的拓宽和眼光的升级，对于我们个人的成长和社会的和谐都具有重要意义。 推己及人，是胸怀的拓宽。在日常生活中，我们往往容易陷入自我中心的思维定式，只关注自己的利益和需求，而忽视了他人的感受和诉求。然而，推己及人却要求我们从自我出发，换位思考，设身处地地去理解他人。这种胸怀的拓宽，使我们能够超越个人的局限，看到更广阔的世界，感受到更丰富的情感。在这个过程中，我们不仅能够更好地理解他人，也能够更好地理解自己，实现自我价值的提升。 推己及人，是眼光的升级。当我们学会推己及人时，我们的眼光也会发生转变。我们不再局限于个人的得失和利益，而是能够从一个更高的角度去看待问题，把握事物的本质和规律。这种眼光的升级，使我们能够更好地洞察社会的变化和发展趋势，更好地把握人生的方向和目标。同时，我们也能够更加理性地面对困难和挑战，以更加积极的心态去迎接未来的挑战。 推己及人，不仅是一种道德要求，更是一种人生态度。它要求我们在日常生活中，不断拓宽胸怀，升级眼光，以更加开放和包容的心态去面对世界。只有这样，我们才能够更好地理解他人，理解社会，理解世界，实现个人和社会的共同进步。 在当今社会，推己及人的理念更具有现实意义。随着社会的不断发展和进步，人与人之间的联系越来越紧密，相互依存的程度也越来越高。因此，我们需要更加积极地推广和实践推己及人的理念，以更加开放和包容的心态去面对他人和社会。只有这样，我们才能够共同创造一个更加和谐、稳定和繁荣的社会。 总之，推己及人不仅是一种道德要求，更是一种胸怀的拓宽和眼光的升级。通过不断拓宽胸怀、升级眼光，我们能够更好地理解他人、理解社会、理解世界，实现个人和社会的共同进步。让我们积极推广和实践推己及人的理念，共同创造一个更加美好的未来。 江苏省无锡江阴市两校2023-2024学年高二下学期3月阶段性检测联考语文试卷 23．阅读下面材料，根据要求写作。（60分） 材料一：子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”——《论语》 材料二：孤举者难起，众行者易趋。——清魏源《默觚治篇八》 材料三：士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之……呜呼！师道之不复可知矣。——韩愈《师说》 读了以上三则材料，作为当代青年，你对“从众”和“逆众”有怎样的认识，请结合自身写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 23．参考高考作文评分标准 立意： 1.亦步亦趋失自我，以智相从自从容。 2.从众或逆众，顺时而为。 3.学会独立思考，拒绝随波逐流。 4.保持清醒的头脑，方能明辨是非。 江苏省淮阴中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性考试语文试题 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 战士冲出重重封锁，获得胜利；科学家在研究中拨开迷雾，发现真相；文学家穿越现实的荆棘，抵达心灵的彼岸……人类总在不断摆脱困境，进行“突围”。 人生会有很多困境，学习上、生活上的困难挫折，和家人、同学、老师的矛盾，甚至内心善与恶、美与丑的挣扎……都需要我们去突围，走出困境，走向一片新天地。 对此，你有怎样的经历和感受？或者有怎样的思考和看法？请写一篇不少于800字的作文。题目自拟，文体自选，不要套作，不得抄袭。 突围 中国人说：“不破不立。”意思是不突破旧的围栏，就无法设立新的秩序。如今，中国在发展的同时也面临种种难题和挑战。突围，我认为就是从多重问题中突出重围，这才是中国发展的前提。 千年前楚汉相争，刘邦屡战屡败，但十面埋伏，乌江挡路，困住霸王，一战成功，这到底如何做到？是因为刘邦曾经屡次面对危局，不断地拼力突破一次又一次的围困，在突围中不断提升自己的实力。而项羽一路凯歌不可一世，终陷重围，乌江自刎，令人叹惋。再回眸红军的长征胜利后，不少人因一路艰辛而垂头丧气，但毛主席发文道：“长征是胜利了，它向世界证明，红军是英雄好汉，国民党反动派对于红军的围剿以失败而告终。”是啊，正是有了红军长征这次成功的突围，才有了之后全中国的解放。当今时代，突围，仍然是我们发展的前提。 围，何为围？突，何以突之？我们若着眼当下，围是美国这个世界霸主对中国的围堵，经济、国际政治、军事、科技各方各面。其精心筑造了东亚包围圈——日、韩、新、马来、越、印、蒙，不允许中国走向世界，更不允许中国为世界人民发声因而动摇其霸主之位，打破其在各方的垄断。那么我们如何突破的呢？我们靠“一带一路”靠“G20集团”。对外，我们靠一切可团结的朋友突破重围，对内我们努力发展经济、科技、军事，富国强军以震慑敌人，继而冲破重围。我们既被称东方雄狮，便绝不能久居笼中。 到如今，虽然经济、政治、科技等方面我们仍在不断突围，但形势向好，同时便应重视“破”文化的“围”。外国的文化输出，对中国青年一代影响极大，外来的“丧”文化，利己主义、反社会主义等就好像一条条吞食信念的蛆虫，正蚕食着我民族精神中的优秀传统。形势至今相当危急，我们青年若被夺去文化魂魄，毁灭的不仅仅是青年，更是我们民族的未来和希望。我认为当前应突破外来文化思想的围堵，从而奠定巩固民族复兴发展的文化基石，为民族的复兴打下基础。 天下风云际会，正是我辈突围崛起的发展之时，望天下中国人怀清醒之头脑，终人人成民族之脊梁。 【审题】这是一道话题性质的作文，审题没有难度，材料中已经明确了“突围”二字，所以“对此”的“此”指“突围”，而突围的内涵可以结合前文排比的信息“战士冲出重重封锁，获得胜利；科学家在研究中拨开迷雾，发现真相；文学家穿越现实的荆棘，抵达心灵的彼岸……”来加强理解。 人生之路，总会关隘林立。我们每一个人都在不停地突围，突围会陪伴我们一生。那么与其被动到最后一刻，何不勇敢向前，主动突围？突围是15世纪突破宗教神学压迫，闯出一条人文主义道路的文艺复兴者的勇敢；是黄宗羲、顾炎武公然反对君主专制、挑战封建君臣关系的创新；是鲁滨逊克服死神围剿，克服生存环境的恶劣，毅然求生的顽强。突围，大到社会，小到个人，是种抗争、突破。它体现的是从深处迸发的力量。 每个人都不可能成为英雄。但突破人生一道道重围的过程中，心智开始变稳，境界逐渐抬高。在人生路上，就是自己世界里的英雄。突围，让人的一生开花结果，闪闪发光。保尔柯察金小时候与恶劣的生存环境抗争，年老时与病魔对抗……他一生突围，最后生命也因突围变成一块钢铁，闪耀着不屈与坚强之光，永远激励后人。突围促人成长，促人蜕变。我想说，脆弱的人，痛骂困难，逃避突围；强大的人勇于直面困难，感谢突围。突围，是人生之路上颇为宝贵的财富。一代代人走过，一个个故事传过，向现世的我们渗透着突围的力量。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军长征突破一次次困境，挽救了党，挽救了革命。孙悟空一行西天取经，历经九九八十一难，终修成正果，立地成佛。突围的过程必然是痛苦的，其中必然伴随泪水甚至鲜血，但铮铮铁骨，面对重围不退缩，最终定会换得靓丽的成功，浴火重生。因此，明白了突围的重要了，也清楚突围是每个人必须经历的了，剩下的就是调整心态，砥砺前行了。是的，躲过了这一道关卡，还会有别的困难等你，最后你躲过的麻烦还有可能一起回来找你。 “出来混，早晚要还的”。所以，别躲了，被动这么累，不如硬气一把。看到困难，像李逵一样一声大喝，迎面而上，与困难大战三百回合。也许突围之后，你才发现自己克服的最大障碍是“心惧”，收获的最大财富是“勇敢”。人生之路，道阻且长。主动突击吧！你将收获成功、成长和一路的繁花似锦。 写作指导：写作本文时可以追求开篇简洁，但中心论点一定要明确突出。主体部分可以从历史说到现在，从不同层面强调“突围”的重要性以便突出话题及中心论点。要多角度多侧面分析论证以增强说服力感召性，比如其中可以有对文化的思考，但要有一定的高度。结尾照应开头也要力求简洁醒目，回扣并总结前文内容，首尾的照应又能够使逻辑更清晰。 这样的议论文的优点是逻辑思维严密结构严谨完整。逻辑性可以这样表现：突围是什么，突围要突破什么，应该怎样做，环环相扣，层层深入，最后点出“突围”的作用。语言表达尽量简洁，有力度。也可以从提出命题，解释内涵，到有点有面地论述突围的价值，再到突围需要克服“心惧”，需要勇敢，以便层层剥笋，形成完整的思维链条，最后简笔收束，重申突围的意义。这样的行文思维缜密应该是一大亮点。 【立意】 （1）调整好心态，走出失败的困扰是突围； （2）摆脱原生家庭的束缚，自立自强是突围； （3）不断挑战自我，超越极限以更高更快更强是突围； （4）万众一心团结合作战胜疫情是突围。 【素材】精彩语段型 （1）纵观人类历史，无异于一首从混沌走向澄明，从蒙昧走向启蒙，从分割走向联系的宏伟史诗。而这之中的每一次探索与突破，都有赖于我们突围的努力。突围指的是人们发挥主观能动性，突破障碍与局限，寻找新境界的开拓。人生天地之间，不可谓不渺小，故而在成长的过程中，也总是面临着为摆脱困境而进行突围。没有从树上走向土地的露西，我们难以在变化的环境中生存繁衍；没有对土地的不断开垦、建设，我们也只能空对天堑，叹一声“蜀道难”；没有新航路的开辟，我们更不可能想象，如今环球同此凉热的世界。突围的重要性不可小觑。 （2）“突围”——突谁的“围”？突围之后又建设一个怎样的新世界？一朝突围并不难，但突围带来的改变与影响，却并非一朝一夕。若突围，为的是攻城略地，掠夺资源（一如无数场以开拓为名的不义之战），若突围，突的是生态之围，滥伐树木，捕猎生物，看似拓展着人类的生存空间，实则却埋下了短命的预兆。这样的突围，我们还要不要？因此，突围的结果有好有坏，只有坚持以正义、公平、和谐这些人类共同的价值观为引，遵守客观规律，才能让突围带领我们走向更辽阔的星辰大海，而不是底线沦亡的无序社会。 （3）当我们将命运视作共同体，突出迷雾，寻求真知；突破谎言，寻找真理，那么我们的科学与文明就会进一步发展，共属于人类的辉煌才会愈加耀眼。当我们心存敬畏之心，突出现实的枷锁，寻找心灵的彼岸，穷究天人的关系，我们便会拥有更多的精神财富，更加接近生命的真谛。在现实的青山绿水中怡养心神，在想象的花园中天马行空，自在遨游。战士为守护正义而战，科学家为破除迷雾而探，文学家为辨识人性而起航，哲学家为启迪智慧而远望……当我们以各自之长，向着不同维度而突围，大概突围的意义便远不止摆脱一时的困境，而是一次蜕变与新生。愿我们都能用好各自之专长，不忘探索之热情，亦不迷失心中的方向，都“有一份热，发一分光”地用突围带领世界向上走，向美好、光明、和谐的远方走。 江苏省江阴市某校2023-2024学年高一下学期3月学情调研语文试题 四、写作（60分） 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：《红楼梦》中，刘姥姥告诫女婿：咱们庄稼人，守多大碗，吃多大饭。 材料二：北京冬奥会上荣获两金一银的谷爱凌在微博上写道：创造历史，突破个人界限一直是我人生最大的追求。 综合理解以上两则材料，联系当代青年所面临的社会现实写一篇文章，或叙写你的经历和体验，或表达你的认识与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 材料一中， “刘姥姥”在书中并不是反面的人物，虽然“一进荣国府”时寒酸落魄，但她知恩图报，“二进荣国府”时就是主动带着丰收的瓜果蔬菜去报答贾府接济的恩情。 “告诫”，这是一个褒义词，是长辈对晚辈的叮嘱。既然是“告诫”，“守多大碗，吃多大饭”的意思就是希望女婿知道自己“庄稼人”的身份，在这样的身份基础上去“吃饭”。关键是要认清自己的现状，一切从自身现状出发。这不仅对她那个家道中落却不安守本分的女婿的告诫，对每个人也都是适用的。 材料二中，能提炼出关键词“创造历史”“突破个人界限”， 表达的是“人生应该积极进取，应该突破界限”。 立意应结合两则材料，辩证思考 。 因此可立意：为人应该在“认清自我，有自知之明”的前提下去“突破自我”。 还可以提高难度，更辩证地看待与“认清自己”与“突破自己”的关系： “认清自己”是“突破个人界限”的前提基础；敢于突破个人界限，可以更好地认清自己。 学生有可能出现理解上的偏差：部分同学有可能会把刘姥姥的话理解为“思想保守”“固守现状”“不求上进”。 这样就把立意定为反对“刘姥姥式”的人生态度，而取谷爱凌的人生态度。而这样的作文一般不超过40分。 郑崇波 |
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