荀子金句“万物各得其和以生，各得其养以成”用法示例（尹老师讲作文）
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2023-12-15 手机版


文/尹瑞文

万物各得其和以生，各得其养以成。（荀子）

万物得到各自的和气而生成，得到各自的滋养以成长。

列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施，万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事，而见其功，夫是之谓神。——荀子《天论》

适用话题：

人与自然如何共处、人与人如何相处、国与国如何相处

“和”的内涵——和气、和睦、和谐、融入、依存、共赢等。

“养”的内涵——滋养、休养、培养、依赖、保护、付出等。

（2023新课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

【金句运用示例】

荀子《天论》云：“万物各得其和以生，各得其养以成。”万物得到各自的和气而生成，得到各自的滋养以成长，世间个体因此和谐相融，这便是好的故事。好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。在实现中华民族伟大复兴的进程中，我们必须讲好中国故事，传播中声音。 

侯晓旭

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