《与朱元思书》导学案（第一课时）(部编版八年级上册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2021-10-07 手机版


 与朱元思书（第一课时）

学习目标：

1、能有感情地朗读并背诵课文。

2、能翻译重点句子的意思。

3、赏析文言文，体会作者的思想感情。

一、译文对照

二、全文译文： 

没有一丝儿风，烟雾也完全消失。天空和群山是同样的颜色。（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。

水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若奔马。

江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（山间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。

看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗。在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。

三、重点句子

1.风烟俱净，天山共色。2.急湍甚箭，猛浪若奔。3.夹岸高山，皆生寒树。4.负势竞上，互相轩邈。5.鸢飞戾天者，望峰息心。6.经纶世务者，窥谷忘反。

四、中心思想

作者通过对富春江“奇山异水”的描写抒发了对世俗官场追求利禄之徒的蔑视之情，流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。

当堂作业（1）

1、填空题

《与朱元思书》选自《           》，作者        。本文是       文，总写的一句是“                                           ” 。

2、下列画线字注音有误的一项是(    )。

A.缥碧piǎo   无碍ài    泠泠作响líng

B.飘荡dàng  急湍tuān 嘤嘤成韵yīng

C.轩邈miǎo  经纶lún   鸢飞戾天yuān

D.横柯kē    窥谷kuī    好鸟相鸣hào

3、解释以下加点的词语

从（       ）流飘荡   天下独绝（        ）争高直指（           ）   千转不穷（       ）百叫无绝（        ）  疏条交映（        ）

负（    ）势竞（     ）上   横柯上蔽（        ）（         ）

任意东西 （         ） 猛浪若奔 （         ）

互相轩邈 （               ）

4、按原文填空：

（1）奇山异水，                   。（2）          ，天山共色。

（3）游鱼细石，                  。

（4）蝉则千转不穷，                    。

（5）             ，             ；经纶世务者，窥谷忘反。

当堂作业（2）

一、翻译重点语句：

风烟俱净，天山共色。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈。

鸢飞戾天者，望峰息心。

经纶世务者，窥谷忘反。

二、下列对原文内容的分析理解，不正确的一项是（      ）

A．“负势竞上、互相轩邈、争高直指、千百成峰”，作者通过视觉的角度、以动写静，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，生动形象地描绘出山的高峻壮美。

B． 作者描写富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江山水之美，概括为 “奇山异水，天下独绝”，第二段承“异水”二字，按先后顺序写水的“清”和“急”的特点。第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示山的特点。

C． 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”都是从侧面描写出水流湍急的特点，。

D． “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”描述观山的感受，既表现自己淡薄名利的节操，又含蓄表达自己有归隐避世的想法。

三、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者什么样的思想感情？ 

侯晓旭

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