批注式阅读:分析鲁迅《捧与挖》论证艺术(作品赏析)

中学语文教学资源网杂文参考作品赏析 2020-10-25 手机版


 捧与挖/鲁迅

中国的人们,遇见带有会使自己不安的朕兆的人物,向来就用两样法:将他压下去,或者将他捧起来。【提出观点:“捧”和“挖”两种待人之法】

压下去就用旧习惯和旧道德,压不下时,则于是乎捧;以为抬之使高,餍之使足,便可以于己稍稍无害,得以安心。【解释段】

凌厉的人们,自然也有谋利而捧的,如捧阔佬,捧戏子,捧总长之类;但一般粗人捧的“动机”,大概是不过想免害。即以所奉祀的神道而论,也大抵是凶恶的;观音菩萨倒还可爱,然而那是从印度输入的,并非我们的“国粹”。要而言之,凡有被捧者,十之八九不是好东西。【分析捧者的动机和被捧者的属性】

既然十之八九不是好东西,被捧后那结果便自然和捧者的希望适得其反了。不但能使不安,还能使他们很不安,因为“人心”本来不易餍(厌)足。然而人们至今没有悟,还以捧为苟安之一道。

【紧承上文分析“捧”的危害,指出至今有人还大行“捧”之道,认为可以“苟安之一道”,可见捧者之愚。助长贪欲,反受其害 】

记得有一部讲笑话的书说,当一个知县的寿辰,因为他是子年生,属鼠的,属员们便集资铸了一个金老鼠去做贺礼。知县收受之后,另寻了机会对大众说到:明年又恰巧是贱内的整寿;她比我小一岁,是属牛的。(此前为叙事,直陈其事,简明扼要,叙其大意,不作更多描写铺陈,值得借鉴)其实,如果大家先不送金老鼠,他决不敢想金牛。一送开手,怕他的姨太太也会属象。象不在十二生肖之内,但知县当然别有我们所莫测高深的妙法在。(分析中知县之贪婪之嘴脸,形象可见)(分析事例,就事论事,切中要害,不作无用之论,更无闲言旁语)

【此段重在分析“捧”的危害。助长贪欲,反受其害】

民元革命时候,S城来了一个都督。他虽然也出身绿林大学,但还算顾大局,听舆论的,可是自绅士以至于庶民,又用了祖传的捧法群起而攻之了。(此前为以叙为主,兼有议论,叙事简洁,紧接就是分析)这个拜会,那个恭维,今天送衣料,明天送翅席,捧得他连自己也忘其所以,渐渐变成老官僚一样,动手刮地皮。(此例与上例不同,仅就叙事角度分析,上一事例叙事详细一些,此事例却极其简洁,三言二语重在议论,从选择事例的角度看,前事例为官场贪婪之人,此事例为“算顾大局”,但几经“捧”法,也“渐渐变成老官僚一样,动手刮地皮”,可见“捧”危害之大。)(举例指出危害)(腐蚀人格,使之蜕化变质)

最奇怪的是北几道的河道,竟捧得河身比屋顶高得多了。(此一句为叙事,直陈其事,一语即概括,不作无用之赘述)当初自然是防其溃决,所以壅上一点土;殊不知愈壅愈高,一旦溃决,那祸害就更大。于是就“抢堤”咧,“严防决堤”咧,花色繁多,大家吃苦。(用因果分析法,追根溯源,探其原因,揭示其后果危害之大)如果当初见河水泛滥,不去增堤,却去挖底,我以为决不至于这样。(用假设分析法,回归事件的本来面目,不说危害,危害自现。同时也指出另一途径“挖”,于无意中点出“挖”)

【三个事例从人到事,从贪官到“还算顾大局”之人,从贪得无厌到逐渐变得贪得无厌,从为“免害”到招致祸害,从助长贪欲到腐蚀人格再到毁灭性后果,层层推进,范围越来越广,程度越来越深。恶性循环,造成毁灭性后果)】

有贪图金牛者,不但金老鼠,便是死老鼠也不给。(紧扣上文,采用递减的形式,表达递进的意思,观点鲜明)那么,此辈也就连生日都未必做了。单是省却拜寿,已经是一件大快事。(指出面对贪者的方法就是不“送”即不“捧”,不助其贪欲,与自己“已经是一件大快事”)

【此段提出不“捧”,不说“挖”,为下文的议论留下空间】

中国人的自讨苦吃的根苗在于捧,“自求多福”之道却在于挖。(用对称的句式,说出相对的观点:“捧”是自讨苦吃之法,“挖”是“自求多福”之道,言简意赅,文章至此作者惜墨如金了)其实,劳力之量是差不多的,但从惰性太多的人们看来,却以为还是捧省力。(分析“挖”和“捧”一样费力,但结果大不相同,从人的本性出发分析“捧”的根源在于人的“惰性太多”,水到渠成的亮出观点“挖”。)

【本文题为“捧与挖”,在行文以过程中主要着笔于“捧”,不厌其烦论述,举例简洁,分析透彻。着眼其危害,让人对于“捧”有种清晰的认识。用笔不求平均,繁简得当。】 

侯晓旭


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