| 《我有一个梦想》优秀导学案(苏教版高一必修四) |
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| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-05-08 手机版 | ||||
一、预习提纲 （一）学习目标 1、了解作者及时代背景。 2、整体感知课文内容，理出文章层次。 3、了解演讲辞的一般特点。 4、品味语言，体会文章的情感。 （二）学习重难点 １、品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。 ２、体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。 二、学习过程 （一）知人论世 从１６世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约４００余年。直到１７８３年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常地下。南北战争以后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法律上获得自由。 但１００多年后，２０世纪５０～６０年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁、路德、金就是其中最杰出的领袖。 金•Ｍ•Ｌ（１９２９～１９６８） 领袖；获 奖，后遇刺身亡，本文为 年作者在 一次大规模和平示威集会上的演讲词。 （二）【夯实基础】 【字音】 1、 给下列加点字注音。 镣铐（ ） 枷锁（ ） 骇人听闻（ ） 给予（ ） 磐石（ ） 义愤填膺（ ） 蜕变（ ） 挫折（ ） 匿迹（ ） 曲折（ ） 蜿蜒（ ） 【字形】 2、 根据拼音和前后字填写出下面的汉字。 shǔ liào suō hài dì duì 签（ ） （ ）铐 萎（ ） （ ）人听闻（ ）造 （ ）现 chǐ pán yīng tuì shú dì （ ）谈 （ ）石 义愤填（ ） （ ）变 （ ）罪 真（ ） zhōu 绿（ ） 3、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A镣铐 萎缩 坚如磬石 草拟宪法 B戳子 枷锁 安之若素 义愤填膺 C侈谈 赎罪 冰雪覆盖 倍受压榨 D蜕变 蜿蜒 挟手并进 镇静剂 【词语】 4、 解释下列成语。 ①骇人听闻： ②义愤填膺： ③安之若素： ④心急如焚： ⑤息息相关： ⑥无济于事： ⑦不言而喻： （三）课文思路分析 1. 整体感知 这篇演说蕴涵了作者奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。 速读课文，理清思路 第一部分： 第二部分： 第三部分： （四）重点研读 第一部分思考：产生梦想的原因是什么？ Ⅰ第二部分思考：这一段部分从哪些方面来揭露黑人生活的现状，并提出正当要求的。要分析这部分内容，我们就要学会揣摩语言，把握要点。揣摩语言一要联系语境（社会背景、文章中心、上下文），二要选择句段，对关键语句进行揣摩。那麽，哪些语句是关键性语句呢？我们先来看这个表格，按要求填空。 第二部分（２～１６）： １、揭露（ ）现状（排比比喻） ２、讽刺（ ）许诺（比喻） ３、提出（ ）要求（比喻） ４、提醒（ ）的后果（感情句） ５、讲究（ ）策略（中心句） ６、表明（ ）决心（关联词语） Ⅱ第三部分，体会作者感情 正是因为有这样黑暗的现状，正是因为黑人弟兄们的愿望没有实现，正是因为当局没有兑现许诺，作者在文章的最后部分满怀深情地描绘心中美好的梦想。我们读课文，思考： １、作者的梦想具体指什麽？ ２、这一部分用了什麽修辞手法？ ３、表达了作者什麽样的思想感情？ （五）总结归纳演讲辞的特点 三多： 作用： （六）随堂训练 1、下列句子中使用的修辞手法，分类恰当的一项是（ ） ①它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 ②我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。 ③有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。 ④终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！ ⑤美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票。 ⑥现在是决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。 ⑦现在是把我们的国家从不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石之上的时候。 ⑧我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。 A ①⑤⑥⑦⑧∕②∕③∕④ B ①⑧∕②∕③④∕⑤⑥⑦ C ①⑤⑥∕②∕③∕④∕⑦⑧ D ①∕②∕③④∕⑤⑥⑦∕⑧ 【重点语句的修辞及作用】 2、１００年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬黑奴带来了希望。说说划横线的语句所用的修辞手法及其表达效果。 3、“自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”中“爽朗的秋天”和“酷暑” 所运用的修辞手法及其表达作用。 4、“美国没有履行这种神圣的义务，只是给人开了一张支票上盖着‘资金不足’的戳子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产。”这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？ 侯晓旭 |
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