| 《己亥杂诗》教学设计(部编人教版七年级下册) |
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20 古代诗歌五首 五、己亥杂诗 教学目标 知识目标：理解诗歌中的重点字词及主要内容。 能力目标：品味语言，体会诗 歌的思想感情，诵读并背诵诗 歌。 情感目标：领会作者的拳拳爱国之心。 重点难点 1、品味语言，体会 诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。 2、领会作者的拳拳爱国之心。 教学过程 一、导入 这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强大的清帝国行将没落；这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生；这一年，力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗——《己亥杂诗》中；这一年，是1839年，道光十九年，农历己亥年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。 二 、解题 《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。这一年作者愤然辞官南归，后又北上 接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十 五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。己亥指清道光19年（1839），鸦片战争的前一年。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。 三、作者简介 龚自珍， 号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞 官南归。他诗、文、词各体兼长， 并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深 意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。 四、朗读全诗 1.教师范读，学生轻吟。 2.全体学生齐读并背诵。 五、理解诗句 ①句：在无边无际的 离愁中，眼看夕阳又西下了。 ②句：自己离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。 ③④两句：落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护有新花生长。 六、理解赏析 此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不 仅是离别家眷， 更是离别朝廷。诗人的马 鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。 后两句抒情。落 红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。 七、小结全文 这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表达了诗人政治理想至死不变的执着态度。作者以“落红”自喻，含意深刻，耐人寻味。 八、布置作业 1.背诵并默写这首诗。2.完成练习册。 侯晓旭 |
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